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TOSSランドNo: 7595310 更新:2013年02月16日

討論の授業を盛り上げる微細技術1


二択にする。

討論の授業を盛り上げるために

発問を二択にする。

という工夫があります。二択にすることで自分の立場が明確になる。話し合いの論点が明確になる。からです。

例えば

発問1:

主役はがまくん・かえるくんどちらですか。

豆太は勇気があるのですか、おくびょうなのですか。

スーホは幸せですか。幸せじゃありませんか。

とすることで、意見が散らばらなくなりますし、

子どもも、自分の考え、立場を決めやすくなります。


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