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TOSSランドNo: 9347985 更新:2013年01月07日

小学校最難関の問題


.⑩小学校最難関の授業  
  教科書の問題をノートに写しなさい。写せたら、赤で囲みなさい。
  「ある数を21でわるのをまちがえて27でわったので、商が508で
   あまりは18になりました。正しい答えを求めましょう。」
  おそらく小学校の算数で最も難しい問題である。助走問題をテンポよく
  出してできるようにさせる。

2.⑪問題文を全員で読む。                  5 =  10÷2 
   教科書の条件を板書する。位をそろえる。    25 = 100÷4
                              125 =1000÷8                               
(1)だけ例示する。5の前を指1本分または2マス空けなさい。1行あけで書きます。
  ポイントは縦にそろえて矢印を書くことで、対応関係をはっきりさせること。
(1) 180×   5   (2)を同じようにやります。 
           ↓    できたら持っていらっしゃい。
        ___  (2) 36×  25       (3) 32×  125
  =180×10÷2    =36×100÷4       =32×1000÷8
   -----      = 3600  ÷4       = 3200   ÷8
     ↓            = 900             = 400
 = 1800  ÷2    (矢印も書かせる。)    (3)までできた6人板書。
 = 900 

⑫線分図で解く。
  「本を全体のページ数の3/8だけ読みましたが、まだ200ページ
   残っています。この本は、全体で何ページありますか。」
4.線分図を書きます。 「線分図」と書きなさい。T0SSノート8マス使います。
  線分図          1
       3/8          5/8
     ______ __________ (線分図は8つに区切る。)
       読んだ        残り200ページ
            全体□ページ
   5/8を書かせる。 全体のページをどうやって求めますか。
    (「どうやって」という発問、向山型ではない。)
    「200を5でわって、8倍する。」という意見。
     200÷5=40 40×8=320  答え320ページ
    これは1つの式にできます。200÷5×8=200×8/5=320
    線分図の□に、答えを書いておきましょう。    

5.念のための先生問題です。
  「本を全体のページ数の5/8だけ読みましたが、まだ150ページ
   残っています。この本は、全体で何ページありますか。」
6.線分図が描けたらもっていらっしゃい。
 線分図          1
           5/8        3/8
     __________ ______ 
             読んだ      残り150ページ
            全体□ページ
    150÷3=50 50×8=400  答え400ページ
    150×8/3=400
式・答えが書けた2人に板書させる。答えあわせ。(下位の子には写させる。)  


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