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（２時間）
準備物 市（町村）が出しているゴミの出し方の表を印刷したもの
ゴミの絵カードを出す
・カップめんのから ・魚の骨 ・ペットボトル ・牛乳パック ・新聞紙 ・服 ・かけた茶碗
・びん ・フライパン ・カセットテープ・使った電池 ・使ったティッシュ
指示1：
ノートに約７センチ四方のマスを４つ書き、１，２，３，４の番号を付けなさい。
指示2：
１番目のマスに燃えるゴミと書いて、その中に「使ったティッシュ」と書きなさい。
発問1：
これらのゴミを４つに分けて、それぞれマスの中に書きなさい。
分けたら理由も書きなさい。
指示3：
どのようになったか、誰か出てきてカードを貼ってもらいましょう。
理由も書きなさい。
発問2：
これに対して、意見はないですか。
指示4：
もう一度、４つますめを書きましょう。
それぞれのますめに
「燃えるゴミ」「資源物（リサイクル）」「燃えないゴミ」「有害物」
と書きなさい。
私たちの市では、この４つとエアコンや自転車などの大型ゴミを入れて、大きく５つに出し方が分かれています。
発問3：
もう一度、絵カードにある１２のゴミをこの項目で４つに分けなさい。
指示5：
誰か出てきてカードを貼り直してもらいましょう。
発問4：
これに対して、意見はないですか。
市が出している「ゴミの出し方（ゴミ分別表ー５大区分１２分別 私が住んでいる市の場合）」のプリントを配布する。
指示6：
ここに答えがあります。
ますめをノートに４つ作り、答えを書きなさい。
発問5：
この表を見て、思ったこと、気が付いたこと、考えたことを言いましょう。
説明1：
ゴミを本当に生かすためには、徹底的に分けなければなりません。
それは、ゴミを出す私たちの役割です。
最後に市役所の人のインタビューがあるとなお良い。
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