TOSSランド

コンテンツ登録数
(2019/12/11 現在)

21654
TOSS子どもランド TOSSオリジナル教材 TOSS動画ランド TOSSメディア TOSS-SNS TOSS公式(オフィシャル)サイト
TOSS子どもランド
TOSSランドアーカイブ
TOSSランドNo: 3460133 更新:2013年01月06日

縮図を利用して川幅や木の高さを求める


1 縮図の書き方が教科書に載っている。それに沿ってスモールステップで進めていく。
  解答を出すまでの過程がとても長い。自分が今何をしているのかわからなくなるので、
  確認しながら進める。

例題

2 2回全体文を読む。
  3回目。「直線BCを決める」でストップ!直線BCを赤鉛筆でなぞりなさい。(ミニ定規使用)
       「点Cと点Aを結ぶ線」「直線BC」「角B」「直線AB」をそれぞれ赤でなぞらせた。
       念のため、分度器で60°と直角も測らせて確認した。(体験を通させる)

3 ☆1。読む。  1/□
     (   )m---→(   )cm  (  )にあう数字を書きなさい。
  指名。                   (これから求める所は空欄でよい。)
           1/200            15m=1500cm         
     ( 15)m---→(   )cm   式 1500×1/200 =1500/200 =7.5 
  ここまでで、「ふーっ」と一息だが、終わりではない。 ここから作図に入る。 

4 底辺7.5cm、両側の角度が60°と90°の三角形をノートにかいてごらんなさい。
  (記号、数値も書かせる。意外に大きい。指示しなかったので、上の計算にかかって
   しまって、 書き直す子がいた。)  

5 川幅が知りたいのでした。ノートにかいた三角形のどこが川幅ですか。
  指差しなさい。(辺AC)そこの長さを測ってごらんなさい。(12.5cm~13.5cm)

6 約13cmとします。こうなります。
           1/200              13.5cmの何倍が川幅ですか。
     (   )m---→(13.5)cm     □に数字を入れなさい。(200)
           ←---          
             □倍
7 式だけ書いたらもっていらっしゃい。(式 13.5×200)
  できた子1名に板書させる。式 13.5×200=2700 2700cm=27m 答え約27m

 練習①

8 (縮尺の指定がないので戸惑うだろう。)縮尺何分の1にしますか。
  (200分の1と100分の1が出た。)どちらでも出せます。100分の1でやってごらんなさい。
  矢印の図をかかせて持って来させた。これから求める所は空欄でよい。
          1/100
      ( 8m)---→ (   )   
9 途中経過を板書。遅い子に追いつかせる。 式 8m=800cm  800×1/100=8

10 作図。 できた子に板書。(三角形も教師が書いておき、数値だけ書かせた。)
   式  9.5×100=950  950cm=9.5m   答え約9.5m 

あかねこ計算スキル(6) 
 時間がかかるので、1問コースのみさせる。後半、全員に答えを写させる。細かい手順も
 すべて 写させた。2番の答えまで写せた子から休み時間。


0回すごい!ボタンが押されました

コメント

※コメントを書き込むためには、ログインをお願いします。
New TOSSランド