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TOSSランドNo: 5019843 更新:2013年01月03日

利他の心


発問1:

この日本人選手、誰か知っている人。

長友佑都選手です。

説明1:

2011年、3月11日。東日本大震災が発生しました。
その3日後、長友選手は試合のあと日の丸を掲げます。

指示1:

日の丸にはこのように書かれています。みんなで読んでみましょう。さんはい。

どんなに離れていても心は一つ。
一人じゃない。
みんながいる。みんなで乗り越えよう。

説明2:

このように、人のためになる行動をすることを利他といいます。

指示2:

みんなで言ってみましょう。さんはい。

利他

説明3:

長友選手は本も書いています。

発問2:

この本読んだことある人。

説明4:

この本は約40万部売れ、印税は約5000万円にもなるそうです。

発問3:

5000万円あったら何に使いますか。

長友選手は印税をすべて震災復興のために寄付しました。

発問4:

このように、人のためになる行動をすることを何と言いましたか。

利他ですね。

発問5:

学校の廊下を歩いていたら、ゴミが落ちていました。拾いますか、拾いませんか。

指示3:

拾うという人。拾わないという人。

発問6:

このように人のためになる行動をすることを何と言いましたか。

利他ですね。

発問7:

学校でできる利他の行動には、ゴミを拾うことの他に、どんなことがありますか。

指示4:

お隣近所言い合ってごらん。

給食当番ではなくても、当番の仕事を手伝う。
重いものを持っている人がいたら、持ってあげる。
休んでいた人にノートを見せてあげる。

発問8:

利他の行動をする人がたくさんいると、どんなクラスになると思いますか。

指示5:

お隣近所言い合ってごらん。

みんなが楽しいクラス。
みんな居心地のいいクラス。
気持ちよく生活できるクラス。

説明5:

これから利他の行動を心がけていきましょう。


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