TOSSランド

コンテンツ登録数
(2019/11/18 現在)

21654
TOSS子どもランド TOSSオリジナル教材 TOSS動画ランド TOSSメディア TOSS-SNS TOSS公式(オフィシャル)サイト
TOSS子どもランド
TOSSランドアーカイブ
TOSSランドNo: 5022154 更新:2012年12月01日

前学年の学力調査から始める 新教科書1学期の学習内容38時間


 6年理科 1学期    

 
前学年の学力調査から始める 新教科書1学期の学習内容38時間 6年理科
         

                                2011年9月 4日更新 TOSS長崎 善能寺 正美          

6年理科指導計画 大日本図書 1学期

1  はじめテスト(S社)
    5年理科の学力を把握する
    テストの感想を書いて発表させる

2 1枚の絵
    絵を見て、わかったこと、気づいたこと、思ったことをノートに書き、発表する。
    指名無し発表・見開き2ページのノート

3 春の植物採集
    9種類の植物を探してセロハンテープで画用紙に貼る。

4 ものの燃え方 自由試行

5 びんの中でろうそくを燃やす
     びん

6 底なしびんの中でろうそくを燃やす
    底なしびん・線香・油ねんど・ろうそく立て

7 空気の成分
    空気がどのようなものからできているのかを本やインターネットで調べる。
    (本は教科書を使う、インターネットの代わりにプリントアウトした資料を用意する)

8 窒素、酸素、二酸化炭素の中で火を燃やす。
    ボンベ・水上置換

9 気体検知管の使い方
    パフォーマンステスト・割り箸ダミー検知管

10 燃えた後の空気1
    石灰水を使って燃えた後の空気に二酸化炭素が多いことを調べる。

11 燃えた後の空気2
    気体検知管を使って燃えた後の空気に二酸化炭素が多いことを調べる。

12 空気をなくして木を熱してみよう
    割り箸・アルミ箔

13 ふりかえろう(p23)
    プレテスト
    ノートの評定

14 テスト『ものの燃え方と空気』
    感想を書いて発表する

15 吸う空気とはいた空気の違いを、石灰水(や、気体検知管)で調べる

16 酸素や二酸化炭素は体の中のどこを通ってどこに行くのか。そのしくみはどうなっているか。(p31)

17  だ液による、でんぷんの変化をヨウ素液を使って調べる。(p34)

18 口から取り入れた食べ物が消化吸収されるしくみ。(p35・34)

19 血液のじゅんかん(p38)
    心臓・じん臓

20 メダカのおびれを顕微鏡で観察する

21 はく動と脈はく(p41)
   ※ペットボトルを使った「心臓に挑戦!!」

22 ふりかえろう(p43)
   説明する・プレテスト

23 テスト『体のつくりと働き』

24 インゲンマメの葉を使った比較実験のやり方を学ぶ

25 葉にでんぷんがあるか、湯で葉を煮て調べる(p47)

26 葉にでんぷんがあるか、アルコールで色をぬいて調べる。
   (ろ紙を使って調べる)p48・p49

27 インゲンマメの葉にできたデンプンを取り出す。(p50)

28 ホウセンカの葉から水が出ているのかを、ポリエチレンのふくろをかぶせて調べる。
   (p53)
 
29 ホウセンカやツユクサの葉のうらを顕微鏡で観察する。

30 ホウセンカが根から水を吸い上げていることを、色水を使って調べ、根やくきなどの断面を観察する。(p57)

31 ふりかえろう(p61)
   プレテスト

32 テスト『植物の生長と日光や水とのかかわり』

33 ダンゴムシが枯れた植物を食べていることを、かれたサクラの葉を使って調べる。(p67)

34 植物が二酸化炭素を取り入れて、酸素を出しているのか、インゲンマメを使って、気体検知管(酸素)ではかる。(p69)

35 ふりかえろう(p73)
   プレテスト

36 テスト『生物とかんきょう』

できればやりたい
37 ガスバーナーの使い方
38 魚の解剖


0回すごい!ボタンが押されました

コメント

※コメントを書き込むためには、ログインをお願いします。
New TOSSランド