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TOSSランドNo: 1143354 更新:2012年12月01日

日清戦争の背景


日本と西洋の文明の衝突によって行われた明治維新。
急激な欧化政策(富国強兵・殖産興業)をとらなければ,
國の独立を保てなかった時代である。

迫り来る欧米列強の脅威。
日本防衛の要が朝鮮半島であった。

日本の安全保障には,朝鮮が近代化し独立を堅持する事が不可欠。
朝鮮が欧米列強の手に下れば,次に植民地化されるのは日本である。

発問1:

日本は独立国です。所で,独立国とはどんな国を言うのですか。

「自分達の国の政治なんかを,自分達で決める事が出来る国です。」
「他の国に支配されていない国です。」

説明1:

他の国に支配されていない国を独立国と言いますね。
自分達の国の大事な問題を,自分達で決める事の出来る国です。

発問2:

(●地図「日清戦争当時の東アジア」提示)
今から110年程前の明治27年,日清戦争の頃には独立国でなかった国があります。どこでしょうか。

説明2:

(●地図「東アジアの植民地」提示    *地図上でそれぞれの国土をクリックすると,色が変わります。)
●ベトナム,●ラオス,●ビルマ,●インド,●モンゴル等,独立していない国は沢山ありました。

説明3:

●「欧米のロゴ」提示)     
これらは,ロシアやイギリス,フランス等に支配されていた国々です。

説明4:

(●地図「朝鮮」提示)
朝鮮は清に支配されていました。

説明5:

(●地図「浸食される清」提示)
清は,当時既に国土の半分以上をロシアやイギリス,フランス等に分割され支配されていました。

発問3:

このまま進むと,朝鮮はどうなりますか。

 「ロシアに支配されます。」

発問4:

そうすると,日本はどうなりますか。

「ロシアに支配されます。」

発問5:

日本の独立を保つためには,どうすれば良いでしょう。

「軍隊を強くする。」
「朝鮮が支配されないようにする。」

説明6:

(●資料「利益線」提示)
国境の安全に深く関わる地域を「利益線」と言います。
日本の国土を守るためには,朝鮮の独立が不可欠でした。

発問6:

朝鮮には,独立しようとする動きは無かったのでしょうか。

指示1:

あったと思う人?無かったと思う人?

説明7:

(●肖像「金玉均」提示)
金玉均等,独立を求める運動を起こした人もいました。しかし,金玉均は上海で暗殺されます。

説明8:

(●肖像「福沢諭吉」提示)
福沢諭吉はこれを悲しみ,朝鮮の将来を諦めました。

説明9:

清は,朝鮮が独立する事を飽くまで拒んでいました。

説明10:

(●資料「下関条約第一条」提示)
第一条「清は朝鮮が独立国であることを認める」
これは,日清戦争の後,清と結んだ講和条約です。

説明11:

日本は朝鮮が独立する事を願っていました。
そして,朝鮮が近代化し,他の国の侵略を防ぐ力を持つ国になってほしかったのです。
日清戦争が起きた背景には,日本のこのような思いがありました。

説明12:

(●資料「下関条約第二条」提示)
第二条「清は,遼東半島,台湾を日本の領土とする」

説明13:

(●地図「遼東半島」提示)
遼東半島です。朝鮮の独立を保つために重要な地域ですね。

発問7:

この遼東半島は,日清戦争の後,日本の領土になったでしょうか。

指示2:

日本の領土になったと思う人?ならなかったと思う人?

説明14:

日本の領土とはなりませんでした。
ロシア,フランス,ドイツの三か国が反対したからです。

発問8:

その後,遼東半島はどうなったでしょうか。

「清に返されたと思います。」

説明15:

(●「ロシア国旗」提示)
遼東半島は,ロシアが支配しました。

説明16:

(●地図「広州湾,青島,威海衛」提示)
フランスは広州湾を,ドイツは青島を,イギリスは威海衛を新たに支配しました。

指示3:

今日のお勉強の感想をノートに書いておきなさい。

〈【子供たちの感想〉......主なものを抜粋

Y.Eさん やっぱり弱い国は植民地にされるから,日本も朝鮮に強くなってもらわなくちゃいけないと思う。
K.T君 朝鮮が独立国家じゃなかったら,日本も植民地になっていたから,朝鮮が独立国家になってよかった。
Y.Hさん もうちょっと教科書も詳しく書いてくれてもいいと思います。
Y.Hさん 日本は日本を守ろうとして朝鮮を独立させて,日本は先を読んでいるなぁと思いました。
I.Tさん 中国も半分くらい植民地にされていたなんて,驚きました。
W.Y君 日本は,もし日清戦争に負けて下関条約を結べなかったら,どうしたのだろう。
O.Nさん やっぱり弱い国が植民地にされるから,可哀想だと思う。
K.Y君 日本は先のことまで考えてあるから凄い。

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〈参考資料〉
◆齋藤武夫『学校でまなびたい歴史』(扶桑社)
◆名越二荒之助『日韓2000年の真実』〈国際企画〉
◆名越二荒之助『世界に生きる日本の心』〈展転社〉
◆日本を守る国民会議『欧米植民地支配の世界史的展開と大東亜戦争』
◆『高等学校最新日本史教授資料』(国書刊行会)
◆『新しい歴史教科書』(扶桑社)
◆小堀桂一郎『明治天皇と日露戦争』(日本青年協議会『祖國と青年』平成17年1月号所収)


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