３学期最後の理科イベントなどに、液体窒素の実験はいかがだろうか。
　組み立ても様々な工夫ができる。
　ポイントさえおさえれば、自由試行もさせることもできる。

安全確保が、最優先事項である。
ここに紹介した内容であっても、必ず予備実験をして、自身で安全を確認してから追試をしてほしい。

ガス屋さんから入手する。
インターネットタウンページなどから、「液体窒素」や「酸素」「ガス」などのキーワードで検索する。
http://itp.ne.jp/
そして、電話をかける。このときの打ち合わせのポイントは、

の３点である。
　おおよそ、５リットルで３クラス分くらいの授業ができる。
１リットルあたりが、５００円から１０００円くらい。業者によって価格の差がある。
配送料などもさまざま。

安全面で特に気をつけること

安全面で特に気をつけることが、

液体窒素自体は、蒸発をするが、液体窒素に冷やされた物は、蒸発することはない。
そのために、長い時間（といっても、ごくわずかな時間だが・・）皮膚と接することとなり、凍傷になってしまうおそれがあるのだ。
これを、つねに頭にいれておいてほしい。
　特に、冷たくなった金属などは要注意である。

そこで、必要となるものが、

である。
　ホームセンターなどで５００円前後で購入できる。
　布製の軍手は、液体窒素が直にかかると軍手自体が凍結するために、低温火傷の可能性が高くなるという。
　冷たくなったものに触れるためだけなら軍手でも良いが、液体窒素がかからないように十分気をつける必要がある。

　業者に事前にデュワー瓶の重さを聞いておく。
　受け取った時に、デュワー瓶をかかえたまま体重計に乗る。
　自分の体重＋デュワー瓶の重さ＋液体窒素の重さ
　あとどのくらいの量を使えるのかがすぐにわかる。

　理科室の整備では、規格統一が重要。
　日清のカップヌードル容器が、たてながで扱いやすく便利。

　万一のときに倒れないようにする。
　デュワー瓶から注ぎやすいように、机の端にとめておく。

　演示実験‐児童実験‐演示実験のサンドウィッチタイプがよいだろう。
　初めの演示実験で、注意事項も伝えていく。
　前半は、凍結をさせて楽しむ実験を、後半は状態変化の実験をいれていく。
　
革手袋について。　◎：必要　○：使った方がよい　△：なくても大丈夫
　

実験１　【演示】 革手袋◎
透明プリンカップに注ぐ
液体窒素の姿を見せる。（透明な液体）
−１９６℃の液体窒素にとっては、このプリンカップはとても熱い。
ブクブクブクって、一気に沸騰する。
プリンカップは安定しないので、デュワー瓶から直接注がない。
一度、カップヌードルの容器に移してから、プリンカップへ注ぐ。
　
実験２　【演示】 革手袋◎
バラの花の凍結・粉砕
有名実験は早めに持ってくる。
やはり、インパクトが大きい。
　
実験３　【演示】 革手袋◎
ゴムボールの凍結・粉砕
バリンと割れる。
破片に注意。私は保護めがねを着用させる。
　
実験４　【演示・児童】 革手袋△
輪ゴムの天ぷら
天ぷらという命名は小森先生。天ぷらをあげる感じに似ているためだとか。
割り箸でもちあげたら、すぐに手で触っても大丈夫。
うまくやると、ぶちっと切れる。
　
実験５　【演示・児童】 革手袋△
バラの花びらや、バラの葉の天ぷら　粉砕
箸でとりだしたら、机の上にのせてバシッとたたく。細かく砕ける。
片付けのことを考えると、新聞紙の上でやらせた方が、手間がかからない。
１０秒くらいで大丈夫と告げると、回転がはやくなる。
　
実験６　【演示・児童】 革手袋△
マシュマロの天ぷら　ぱくっ。
箸ででとりだしたら、そのまま口にしても大丈夫。
みんなで使う箸なので、そのまま口には運ばず、手のひらに載せてからぱくっと食べた方がよい。
サクッ、ふわっ！？、不思議な食感を楽しめる。
　
実験７　【演示・児童】 革手袋△
傘袋の空気を冷やす
傘袋に空気をパンパンにいれて、カップヌードル容器につける。
袋がみるみるしぼんで、中に液体空気がたまる。
常温にもどした液体空気をよく見ると、しゅわしゅわ蒸発している。
そして、最後は袋がパンパンにもどる。
　
実験８　【演示】 革手袋○
二酸化炭素を冷やす】
「二酸化炭素をうんと冷やすと、何になりますか。」
ドライアイスになります。
液体窒素に試験管をたてて、そこにボンベから二酸化炭素を注ぐ。
底に、白いドライアイスがたまる。
　
実験９　【演示】 革手袋△
傘袋の酸素を冷やす
酸素を冷やすと、なぜか青い液体になる。
この色がとてもきれい。
子どもからはもちろん自然と、「理科は感動だ！」という声があがる。
　
実験１０　【演示】 革手袋◎
アルコール氷をつくる　アルコールに沈める
蒟蒻畑の空き容器が便利。
アルコール氷をつくって、アルコールにいれる。
沈む
　
実験１１　【演示】 革手袋◎
氷をつくる　水に浮かべる
最後に、おなじみ氷。
この、氷が浮くってことはものすごいことなんだということを、変化のある繰り返しでもってくる。
このような、ＴＯＳＳとしての組み立てを意識した液体窒素を使ったお楽しみ授業が、もっと出てくることを願う。
　
　
　バラの花は、演出という意味では用意したい。
近所の花屋さんに相談すると、開ききった花を廉価で譲ってもらえる。
（こともある。あとは交渉。季節によるが、無料でいただけたこともある。）
実験の後のおきまりの文句が、