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TOSSランドNo: 1150125 更新:2012年10月26日

授業開き(中1英語)


中学1年 英語の授業開き (あいさつ)

中学英語に初めて出会う中1にとって、最初の3日間の取り組みは特に重要である。All in Englishで、リズムとテンポよく授業を行う。初日の実践。1つめのパーツであいさつの導入。

Good morning.

クラスの状況によって反応が異なる。3クラスはすぐに”Good Morning.”と答える。2クラスは静かだった。

静かな場合は繰り返しと手を使ってのゼスチャーで発声を促す。

3回練習。(1回目はクラスの中心、2回目は廊下側の列、3回目は窓側の列に目を移す)

My name is Yasuhiro Sato. Please call me "Mr.Sato".

"OK?"などを用いて理解を確認。

Repeat "Mr.Sato".

3回練習。

I will say,"Good morning,class."
Please say,"Good morning,Mr.Sato."

教師のセリフを説明する時は両手を自分の胸からクラス全体に向ける。生徒のセリフを説明するときはクラスの中心から自分の胸に両手を戻す。確認して3回練習。

Repeat"how".

3回練習。続けての発問は言葉を省く。

"are"

3回練習。同様にして"you"も練習。

 "all"

といいながら広げた親指と人差し指をくっつける動作で つなげていうことを示す。

"How are you?"

3回練習。同様に"I'm fine."もまず1語ずつ練習。

I will say"Good morning,class." 
Please say,"Good morning,Mr.Sato."
I will say,"How are you?"
Please say,"I'm fine."

3回練習。

This is the start of the lesson. 
So let's practice.

おもむろに廊下に1度出て、「キーンコーンカーンコーン」とチャイムを口ずさみながら教室に入り、教卓まで行きあいさつ。

Teacher(以下T):Good morning,class.

Students(以下S):Good morning,Mr.Sato.

T:How are you?

S:I'm fine.

3回行う。2回目は"one more"3回目は"last".と投げかけ廊下に出る。
そのたびにチャイムのテンポを変えると生徒が和む。
次に時間割の表(私の勤務する中学校は各クラス黒板に時間割表がある。)を手で指しながら

Before lunch,I will say,"Good morning."
But after lunch, I will say another word. "Good afternoon."

手で促しながら3回練習。
"morning"を"afternoon"に変えて3回練習。
さらに教室の出入りも3回繰り返す。


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