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TOSSランドNo: 1114105 更新:2013年01月01日

4年「ごんぎつね」全発問・指示及び授業記録


指示1:

指示1  題名の横に○を10個書きなさい。

指示2:

指示2 「ごんぎつね」を先生が1回読みます。読んだ後、感想を書いてもらいます。

指示3:

指示3  原稿用紙に「まとめの作文」の「はじめに」を書きます。
      「ごんぎつね」を読んだ感想、わかったこと、思ったこと、考えたこと、疑問に思ったことなどを書きます。

指示4:

指示4  「常体」で書きます。1つ1つの文は短く書きます。テキストを記入して下さい

指示5:

指示5  最初の1マスは段落なので、空けます。テキストを記入して下さい

指示6:

指示6  書けたら原稿用紙を持って来なさい。テキストを記入して下さい

指示7:

 指示7  早く終わった人は、音読の練習をします。 テキストを記入して下さい

ぼくは、この話を読んで、このように思った。
  何で「ごんぎつね」って名前がついたのか。何でごんは勝手にうなぎをとったのか。兵十のお母さんは、ごんがうなぎをとったから死んだのか。くりや松たけをとってやるのになぜ殺すんだ。なぜ銃を持っているのか。テキストを記入して下さい

発問1:

発問1  この物語はいくつの場面に分かれていますか。テキストを記入して下さい

指示8:

指示8 第1場面の音読練習をします。先生の後に続いて読みなさい。テキストを記入して下さい

指示9:

指示9  全員起立。そこまでのところを1回読んだら座りなさい。 
     ※ 指示5と指示6の繰り返し。テキストを記入して下さい

指示10:

 指示10  第1場面をとなりの人と1文交代で読みます。全員起立。1回目を読んだら座ります。2回目は座ったまま交代して読みます。 テキストを記入して下さい

指示11:

指示11  一人ずつ1文交代で読みます。○○君からどうぞ。 テキストを記入して下さい

指示12:

指示12  おうちでも、音読の練習をしましょう。テキストを記入して下さい


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