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制作者検索「門間政博」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
7014592
季節や様子によってかわる雨の読み方
豊かな自然の中で降る雨に、昔の人々は季節により、降り方により、また、降る場所により色々な名前をつけてきた。(TOSS福岡ML推薦) No.7014592 http://homepage2.nifty.com/n-kousuke/kisetuyayousuniyottekawaruamenoyomikata.html 原実践:幸野勇人先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
4090634
学級活動・全校集会活動大事典 児童会役員立候補者の動かし方
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。児童会選挙に立候補した子どもを当選させる方法を2つ紹介します。 原実践:佐々木俊幸先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2366936
大きなかぶ 一字読解のための発問(第3時)
一字読解のための発問(簡単にすぐ答えられる発問)です。大きなかぶの3時間目です。 原実践:原田功一先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6035082
【第3章 戦いの作法】旧文化との戦いは上品に頑固に!
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第3章 戦いの作法 (2)時には負けることもある 逆境に効く向山の言葉 より(P74~P75)
門間政博
8300150
組体操を成功させる10の秘訣 (3)技には一つ一つ名前を付けておく
運動会や学校行事で行われる組体操に関するサイトです。成功のための秘訣その(3)です。技に名前をつけておきます。 原実践:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2761547
音楽の授業はじめ3分 (3)リズムリレー
音楽の授業導入3分についてのサイトです。○○○ウンの拍でリズム打ちをし、みんなでまねっこしていきます。 原実践:澤田和代先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1320082
廊下のモップ拭きが一人でできる、丸磁石を利用した掃除方法(自閉症・知的障害)
丸磁石を視覚手がかりにし、掃除の手順をシステム化した。「掃除の終わりが見え」「どこまで拭けばよいか」わかる為、自閉症児も一人で廊下掃除できるようになった。(障害児教育ML、TOSSバリアフリー推薦) No.1320082 http://www8.ocn.ne.jp/~coo/sp-souji.htm 原実践:工藤由紀子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1213089
ハードル走練習の工夫 ハンディー付ハードルレース
子どもが全力で走るようになるために、着順でコースを変わるレース・ ハンディー付ハードルレースを紹介。 No.1213089 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/hadoru-rensyu.htm 原実践:白石周二先生 ンテンツ移行:門間政博
門間政博
2190063
クイズで風邪予防~なんで手洗いうがいをしなくちゃいけないの?~
荒井紀之 No.2190063 349 原実践:藍澤まき子先生 修正追試:荒井紀之先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3846732
1年生スキー学習 スキーで斜面を登る
小学校1年生のスキー学習に関するサイトです。スキーを履いた状態で斜面を登る時の指導法です。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1408277
モノと時間を徹底活用、効率アップの仕事術(5)
仕事に追われている、いつも時間がない…を解消する、効率よく仕事をするためのコツ9、10 http://homepage2.nifty.com/motomura/shigoto5.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1115155
海雀(全ての語の辞書引きによる) 2時間目の実践記録
海雀は代表的な実践家が、たくさんの実践を残されている。それらを基にして少人数学級でも討論が成立するような布石を考えてみた(2時間目の実践記録) 原実践:脇規洋先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1700017
「火の鳥」2巻「未来編」 人間はいかに生きていくか
法則化セミナー2000授業道場のプラン。人間の生き方をインターネットの資料を交えながら考えていく授業プラン。 No.1700017 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/hinotori-ikaniikiruka.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310090
全ての子どもに「できる」喜びを
向山型算数の優れたパーツは、特殊学級の子どもも伸ばしてくれました。(TOSS石川ML推薦) No.1310090 http://homepage2.nifty.com/motomura/yorokobi.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9637231
学級活動・全校集会活動大事典 おもしろ集会ゲーム
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。体育の時間だけでなく学級での集会などにも使えるゲームを紹介します。 原実践:横石政樹先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3579607
食品添加物に関する授業
食品添加物と生活に関わる授業。 原実践:戸井和彦先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7005324
【第3章 戦いの作法】不安になることはない。真理が勝つ。
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第3章 戦いの作法 (2)戦いはこのように進める 上品に、そして毅然と、徹底して より(P66)
門間政博
5689596
1年生スキー学習 スキーを履いて平地を滑る
小学校1年生のスキー学習に関するサイトです。スキーを履いて歩けるようになった後、ストックを使って平地を滑らせる時の指導法です。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2020723
昔話をかたろう(低学年)
「さるかに合戦」を教師が読み聞かせをする。何が出てきたかなどの一字読解をした後、様々な言い方、語り方があることを知る。(TOSS兵庫推薦) No.2020723 http://jyongman.fc2web.com/100807it/0807mayama.htm 原実践:眞山和加子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1236024
音を大切にする気持ちを育てる授業
初めの授業にぴったりです。ざわざわする音楽の授業の特効薬(音楽ML推薦) No.1236024 http://www2.tokai.or.jp/kenken/site2/saisyonojyugyou.htm 原実践:戸塚健太郎先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6110210
もっと手話を学ぼう
手話の基本的な学習をした時の4時間分の実践記録です。 原実践:東田昌樹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1824696
いじめの芽を摘む指導(小学校4年生)
特別支援学級に通級している児童へのいじめの芽を摘む指導。クラスの力を利用して解決していく。(TOSSあやめ推薦) No.1824696 http://blog.goo.ne.jp/die2757/e/e9bc21a64b004996bd3297dfadcec0d2 原実践:戸田大輔先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6078060
組体操の指導を成功させる10の秘訣 (1)教師(担当者)が,全体のイメージを持つ
運動会や学校行事で行われる組体操に関するサイトです。実際の指導に入る前に教師(指導者)が心得ておくべきことをまとめました。 原実践:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
4100033
「お母さん、漢字やろうよ。」
我が子との、漢字「読み先習」の取り組みを紹介します。母子の、触れ合いの機会になっています。(幼児期「読み先習」ML推薦) No.4100033 http://homepage2.nifty.com/motomura/yo-kanji.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310120
聴覚障害児のための向山型算数 拡大図と縮図(東書)
指示・発問する際、手話や指文字を口話と併用し、聴覚障害児に対して行なった授業記録。木村重夫氏のサイト「同時進行の向山型算数」の追試。(TOSS中学日高見推薦) No.1310120 http://www8.ocn.ne.jp/~coo/kakudai-to-syukuzu.html 原実践:工藤由紀子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1214123
手軽な用意で楽しい準備運動・8オットセイ・オオカミレース
腕力・腕支持の力を伸ばす楽しいゲームを紹介。 No.1214123 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-ookami.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
4676369
バケツプリンを作ろう!
向山実践のおかしの部屋に憧れる。 夢のような大きなプリンに子どもから歓声があがることだろう。 (TOSS静岡ML推薦) No.4676369 http://blog.goo.ne.jp/hiroki_5844/e/bafba04d6e07778df2b828847078a747 原実践:広畑宏樹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7749963
学級活動・全校集会活動大事典 ノートを簡単に掲示する方法
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。子どものノートの実物を掲示する方法を紹介しています。 原実践:岡田恵美子先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8414302
作文「調べたことを知らせよう」(光村図書4年下)第8時
教科書例示作文『四年一組の読書生活』を模してアンケートをとり結果をグラフに表し,クラス全員が短時間で作文を書きあげることができた。その第8時(TOSS越前推薦) 原実践:光川崇先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7931982
【第二章 運動を形作る】自分の陣地は自分で築く
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第2章 運動を形作る (5)「自分の場所」から広める 足下を大切に より(P56)
門間政博
8069868
子どもTOSSデー作品作り教室「ことば書道」
夏休みの子どもTOSSデーでおこなった作品作りの講座です。教室での実践にもおすすめです。(TOSS福岡ML推薦) No.8069868 http://www.k3.dion.ne.jp/~hi-ro-p/kotobasyodou/kotobasyodou.htm 原実践:廣瀬実子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2802221
「 光・日食 」 (中学1年)理科
日食に興味を待たせ、観察させたい。そのためには興味付けをしっかりして記憶にとどめる。次の日食は日本では26年後である。(TOSS関西中央事務局推薦) No.2802221 http://www.tosskansai.jp/support/090712komatu.htm 原実践:古松育代先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1398561
点字を体験してみよう(3時間)1時間目
総合的な学習の時間で点字の成り立ちや仕組みを知り、名前を打つことを目標にした授業です。 原実践:河田孝文先生 修正追試:高山佳己先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5113121
ささいなけんかの解決法
教室の中では,ちょっとしたトラブルが数多く起こります。トラブルが起きるのが当たり前です。それらを素早く,瞬時に解決することが大切です。(TOSSあやめ推薦) No.5113121 http://blog.goo.ne.jp/die2757/e/75288eb37dc033885b96e7a2d6cbadad 原実践:戸田大輔先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7776887
こんなお話を考えた
細かいところから、大枠へと、視点をうつしながらすすむことで、書くことが苦手な子も、ほとんど質問せずに取り組めました。(TOSS春風推薦) No.7776887 http://blog.goo.ne.jp/horoscope_for_pisces1983/e/f60e9dddae919b99874a4dea0d356119 原実践:濱崎仁詩先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5159254
Active English 英語導案集2
「中1の最初の出会いの授業」2日目の指導案。(長野ML推薦) No.5159254 http://www.myactiveenglish.com/-e8-8b-b1-e8-aa-9e-e6-8c-87-e5-b0-8e-e6-a1-88-e9-91.html 原実践:原沢弘美先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1121028
1年啓林館「数の数え方」は言い方から
数の数え方は「言い方」を徹底させることが大切。ノ?トの使い方も表記。TOSS愛知(C) No.1121028 http://homepage1.nifty.com/hrd/kazu.htm 原実践:原田功一先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1214130
手軽な用意で楽しい準備運動・サッカー 1対1シュートゲーム
1対1でどちらがたくさんシュート(コーンの間を通す)を決めるかを争うゲーム 。わずかな時間でかなりの運動量になる。 No.1214130 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-1tai1-shootgame.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7552828
話す聞くスキル おまつり
役割を決めて群読ができます。「わっしょい。」とその他というように分かれて読むことができます。おまつりは元気よく、読むことができる教材です。TOSS練馬推薦です。 No.7552828 http://blog.goo.ne.jp/kazue407502/e/ba07f5b37e341eea23e2dd777253d47e 原実践:荒川和恵先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1059737
学級活動・全校集会活動大事典 楽ちん! 文集づくりの決定版
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。文集を作る時に子どもの文字そのままで効率的に作ることができる方法を紹介します。 原実践:大堀真先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5199195
かたくなまでに変らぬ教育現場のエイズ教育
エイズの授業に関する私の考え。エイズ教育を進めていく上での考え。 http://www.geocities.co.jp/NeverLand/3833/eizu2.htm 原実践:戸井和彦先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2111100
Which do you like? 2時間目の実践
本時は、前時でマスターしたWhich do you like?の応用編である。(TOSS愛媛ML推薦) No.2111100 http://www3.ocn.ne.jp/~meiji9/whichdo2.html 原実践:脇規洋先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1125154
中2 「式の計算」 式の減法 東京書籍p.12  
東京書籍の「式の計算」は、式の加法と式の減法が1ページにまとまっている。式の減法のみの問題数は実に4問しかない。そこで助走問題を導入することにより定着率をアップさせる。井上氏の追試。(TOSS中学推薦) No.1125154 http://www8.ocn.ne.jp/~coo/siki-no-keisan.htm 原実践:井上好文先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9981268
コンピューターの授業と事前準備とルール
コンピュータ・ルームのルールとコンピュータの取り扱い方についての実践です。 原実践:廣野毅先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9684425
所沢は誰にでもやさしい町か検討する
所沢市の写真を使って授業をする。所沢市が誰にでもやさしい町かを討論し検討する授業です。 原実践:千島章先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2695355
【第3章 戦いの作法】困難を乗り越えて学んだことを自分の現場の前進につなげる。
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第3章 戦いの作法 (2)時には負けることもある 逆境に効く向山の言葉 より(P80)
門間政博
1387143
学級活動・全校集会活動大事典 係活動を活性化する
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。係活動が停滞してしまった時にどのように指導するかを紹介します。 原実践:橋本定男先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8663587
英語ノート5年 Lesson 5「いろいろな国の衣装を知ろう
英語ノートの内容をTOSS型英会話で授業する場合の指導案です。45分間を?前時の復習、?本時のダイアローグ、?フリートークまたはリスニングにわけました。 No.8663587 http://www.tosskansai.jp/mizocchi/eigonote505.html 原実践:溝端久輝子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9630844
オーラルイントロダクションの原則
TEXT指導ではパーツとパーツが相乗効果を生むような授業全体のシステムが必要である。その指導の最初にあたるオーラルイントロダクションを効果的に行なう原則を紹介する。 No.9630844 http://blog.goo.ne.jp/misa_sky/e/4cfafa25c3b92bb06054bcdd195eb9ca 原実践:厚 美佐先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1214119
手軽な用意で楽しい準備運動1・鉄棒 いろんな渡り方
鉄棒は個人種目であるが、グループ学習にしてもおもしろい。 4~5人のグループを作り、鉄棒の移動の仕方を考える。 No.1214119 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-tetubou.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
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