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制作者検索「鈴木恒太」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

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7320718
【長谷川博之氏追試実践】「谷津干潟・森田三郎さんの授業」
2011年TOSS志士舞教え方セミナーで兵藤淳人氏が行った「森田さんの授業(長谷川博之氏原実践)」の追試。長谷川氏が荒れていた中学校に赴任して、最初の年、初めて行った授業である。ヘドロが貼りつき、ゴミが4mも積み上がった谷津干潟を復活させるべく、誹謗中傷に負けず、たった一人で掃除をし、最後には協力者を得て復活させた話である。後に、3年生になったある生徒が、 「あの授業が、谷津干潟だったこの○○中学校を再生させるきっかけになりました。」と日記に書いてきたという。5年生27名の子供たちに実践した。
鈴木恒太
8582971
【長谷川博之氏実践の追試】5年生『光村図書』「丘の上の学校で」
5年生『光村図書』「丘の上の学校で」。5年生になって、最初の学習で扱う教材。黄金の3日間の中で指導することも多い。年度当初、教科書で知的な授業できれば、子供たちの「今年こそは!!」という期待値はあがる。 2011年春の教え方セミナーで、長谷川博之氏が、模範授業の中で示した発問を元にして、5年生27名のクラスで追試実践をした。必ず討論が起きる発問・指示。
鈴木恒太
8134115
役割を与えて輝かせる「キャンプファイヤー台本」
準備期間が1週間でもできる、キャンプファイヤーの台本。キャンプファイヤー係になった全員に役割を与えて、全員が達成感を得ることができる方法。
鈴木恒太
1868642
【修正追試】日本とパラオ共和国の国旗
パラオ共和国の国旗が日本の『日の丸』をモデルとして作られたことを子供たちに知らせる小林義典氏の授業の修正追試。
鈴木恒太
7211432
【追試実践】東京ディズニーランドから学ぶ テーマ:掃除(今井淳氏原実践の追試)
今井淳氏の東京ディズニーランドの掃除係「カストーディアル」の人達から、「掃除」の大切さを学ぶ道徳授業を追試した。
鈴木恒太
7286111
【追試実践】「ひのまる」(河原木孝浩氏原実践)
文部省唱歌「日の丸」は、音が低いので、放っておくと、一年生が元気よく怒鳴り散らしながら歌う。そこからスタートして、一切「怒鳴るな!」「きれいに歌え!」などと指示せずに、喉に負担のかからない丁度よい歌い方ができる方法。河原木孝浩氏実践の追試。
鈴木恒太
8952187
【リコーダー】正しい置き方(得居不二三氏の追試)
得居不二三氏の実践の追試。リコーダーの置かせ方。3年生の最初の指導が肝心である。放っておくとコロコロと床を転がしたり、乱暴に置いたりするようになる。正しい置き方を指導する。
鈴木恒太
5010438
【裏文化】やんちゃが、震え上がり、夜ちゃんと寝る移動教室での怪談
子供たちに、移動教室の楽しい思い出をつくらせ、しかも、夜はちゃんと寝るようになる、就寝前の夜会での怪談話の実践。
鈴木恒太
6667189
どの子も満足する作品ができる「カラフルバード」
展覧会などに作品を出品しなければならない。しかし、普通に絵を描かせると、時間はかかるし、個人差がもろに生じてしまい、悩んでしまう。そこで、「カラフルバード」を実践すると見栄えもして、どの子も満足する作品ができる。
鈴木恒太
2130046
「小学校2年生プール開き」指導案
小学校2年生の体育単元「水遊び」でのプール開きの指導案。 9月のプール納めまで、事故が1件も起きないように、ルールの指導をすることと、2年生の子供たちがこれから、楽しく学習する期待に応えていくことの両方を意識していく必要がある。
鈴木恒太
1557976
【リコーダー】正しい右手親指の位置(得居不二三氏の追試)
得居不二三氏の実践の追試。低い「ド」を上手に吹くためのポイント。正しい右手親指の位置とは、低い「ド」の指づかいをした時、親指が、人差し指と中指の間である。
鈴木恒太
7709823
【修正追試】根本式立ち幅跳び指導(小学校5年生)第二時
探偵ナイトスクープで、根本正雄氏が、立ち幅跳びを5cmしか跳べない主婦を143cmも跳べるようにした劇的な指導法。5年生に追試した。
鈴木恒太
6738430
【吹奏楽】合奏練習を指導する際の心構え
一般団体を指揮した時の経験を元に、どの層にも通用する合奏練習の心構えを示す。
鈴木恒太
5807437
TOSS学生支援の全指導カリキュラム(その4)
 TOSS学生が、卒業して新卒教師になるまでに、身に付けた方がいいすべての項目。  TOSS東京学生支援発。 【Ⅴ4年間を見越した学生指導カリキュラム(支援教員用指導書)】から、体育・図工・音楽・道徳。
鈴木恒太
2138855
【修正追試】向山実践・オリジナル漢字を作ろう!
向山洋一氏の実践です。偏につくりをたしてオリジナルの漢字を作る。子どもが楽しく熱中する授業です。すきま時間に最適です。(TOSS北海道ML推薦) No.1117160 http://www2.odn.ne.jp/~chy66220/kanji.html
鈴木恒太
9833560
【ミニランド】「1/2成人式」実践集
2008年度小学校4年生を担任した。 その年の最後の土曜参観日に、それまで、その学校にはなかった「1/2成人式」を実践するために、学年の先生方と協力し、計画・実践をしてきた。もちろん、急に行事だけやっても意味がない。そこで、「1/2成人式」に向けて、「周りのお世話になっている方々への感謝の心を育てること」をテーマに、様々な実践を、1年間にわたって継続的計画的に進めてきた。そのすべての実践を紹介する。
鈴木恒太
2094507
特別支援学校との交流会
小学校4年生と近隣の特別支援学校との交流会の時のプログラムです。
鈴木恒太
4477051
【リコーダー】「ラ」の音を覚えよう(得居不二三氏の追試)
得居不二三氏の実践の追試。 「シ」に十分慣れたら、いよいよ、「ラ」の指導に入る。
鈴木恒太
8413326
【長谷川博之氏構想追試】正しい指導過程を踏むことで行事で子供は成長する
長谷川博之氏の行事指導は、必ず「目的」と「目標」の違いを生徒たちに意識させてから、実践する。その実践を自分のクラスに応用して、「縄跳び大会」の事例で構想追試をした。
鈴木恒太
3770401
【掲示資料集】朝やることの掲示
近年の学校は、特色ある活動を目指すばかりに、朝、登校したら、まず子供たちが、どう動いたらいいのかが毎日異なっていることが多い。毎日同じであれば、安定して動けるが、日々やることが違っていると、混乱してしまう。そこで、黒板にやることが書かれているようにする。B4に拡大して、色画用紙に印刷する。添付してあるファイルはワードなので、自分の勤務校に合わせて内容を変更して使用する。
鈴木恒太
7739496
【夏休みの宿題のポイント】観察記録を出すなら裏に手本を示せ!
夏休みなどに、アサガオやミニトマト…などの観察記録を宿題に課す学校は多い。事前に観察記録の書き方を指導しておくのは当然のことだが、折角の指導も夏休みに入ると忘れてしまうことが多い。そこで、お手本を裏面に印刷しておくことで、子供たちに「ねらい」に沿った観察記録を書かせることができる。
鈴木恒太
9155715
【全校朝会】今週の目標は寸劇で!
全校朝会で、どの学校でも、週番長が、全校児童に「今週の目標」を告げることになっている。しかし、ただの話だと、殆どの子供が覚えていない。そこで、「今週の目標」を寸劇の形で伝えたところ、殆どの子供たちが、覚えていた。但し、1時間目に差し掛かって延長させるのは言語道断なので、時間には十分に注意して実践した方がよい。
鈴木恒太
3483161
伴式ドライヤー火起こし法
伴一孝氏の原実践。 火起こしというと、普通は煙たい思いをして、うちわで扇いだり、息を吹きかけて、火を大きくしていく。 しかし、近くにコンセントさえあれば、ドライヤーの送風機能を使って、煙たい思いをせずに、火を大きくすることができる。
鈴木恒太
7826854
【微差力】プールの排水中には目印を!
プールの事故で、多いのが、排水している最中の事故である。どこの学校でも児童が泳いでいる際に、排水をすることを禁じているだろうが、万が一の間違いを防ぐためにも、目印を付けておく。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
9407417
【リコーダー】オットットでタンギング(得居不二三氏の追試)
得居不二三氏の実践の追試。 タンギング指導の導入。
鈴木恒太
3495200
宿泊学習の帰りのバス30分前は演出付きで「思い出スピーチ」を
宿泊学習のバスの中は、学級の自由が利く、様々演出ができる時間である。行きのバスは、バスレク係が、様々なレクを考えているが、帰りのバスは、バス会社の用意した映画か、やってもカラオケをするぐらいだろう。折角の宿泊学習の最後を、学校到着30分になったら、演出を付けてしっとりを過ごさせたい。
鈴木恒太
7464953
【持ち上がりの6年生・黄金の1週間】黄金の1日目
6年生の担任は、5年生からのもちあがりであるケースが多い。もちあがりのクラスだと、つい、前年度のイメージがあることから、いい加減に準備をしてしまうケースがある。 しかし、持ち上がりのクラスだからこそ、本来はきちんと準備する。 子供たちは、前年度は、どんなによいクラスだっただろうが、新年度とはちがう意識でやってくる。 新しく初めての子供たちを教えるつもりで、指導する。 黄金の1週間の中から、初日の実践である。
鈴木恒太
4488309
ゆめのリズムカレンダーVer.3.11
「ゆめのリズムカレンダー」の原実践者、河原木孝浩先生が自ら、原実践から改良を加えて発表されたものを、できるだけ原実践に忠実に提示する。
鈴木恒太
1593832
【構想追試実践】「うみ」(河原木孝浩氏原実践)
文部省唱歌「海」(林柳波作詞、井上武士作曲)は、放っておくと、一年生が元気よく怒鳴り散らしながら歌う。そこからスタートして、一切「怒鳴るな!」「きれいに歌え!」などと指示せずに、喉に負担のかからない丁度よい歌い方ができる方法。河原木孝浩氏実践の「日の丸」の実践を応用した構想追試実践。
鈴木恒太
8730347
リコーダープロへの道<初級>
音楽専科で、1~6年生全校を指導できた年の実践。 リコーダーを初めて習う3年生に向けて、「この曲が吹けたら、リコーダー検定○級」と目安を与えて、やる気を起こさせた。
鈴木恒太
3704494
【ブロンズの1週間】「ブロンズの第1日目計画」(小学校6年生担任)
小学校6年生の冬休み明けは忙しい。 冬休み中の準備が卒業までの3カ月間を決める。 第1日目の計画を掲載する。
鈴木恒太
6254533
【追試実践】「虫の声」(河原木孝浩氏原実践)
文部省唱歌「虫の声」を局面の限定で、最初の「ああ、おもしろい虫の声」を変化のある繰り返しによって、様々な表現を声ですることを学ぶ実践。河原木孝浩氏の原実践。
鈴木恒太
1344695
【黄金の一週間】小学校4年生の計画(2日目)
小学校4年生の黄金の3日間の計画。 大事な最後の1年のスタートをスムーズに切れるように指導していく。新しく着任した学校で、まだ様子が分からない状態でのスタート。2日目の計画。
鈴木恒太
5219093
【リコーダー】正しい組み立て方 (得居不二三氏の追試)
 得居不二三氏の追試。  買ったばかりのリコーダーは、ほぼ正しく組み立てられてケースに入っている。その為、これを、なんの指導もなしに、そのまま使ってしまうことが多い。  しかし、その結果、指と指穴がずれていても、それに気付かずに吹いているというような事が起きてくる。  そこで、ここでは、正しい組み立て方の指導について述べる。  まず、各部の名称を板書する。
鈴木恒太
6795858
【ミニランド】TOSS学生支援の全指導カリキュラム
TOSS学生が、卒業して新卒教師になるまでに、身に付けた方がいいすべての項目。 TOSS東京学生支援発。
鈴木恒太
9534520
【シルバーの3日間】(平成19年・小学校2年生)
小学校2年生でのシルバーの計画。3日間の動きをしっかりと想定しておくことで、夏休み明け、スムーズに子供たちを学習モードに切り替えることができる。
鈴木恒太
3805741
【微差力】家庭数と児童数の配布物
配布物で、家庭数の配布物を配布する際、大変煩雑である。そこでこの一工夫をすれば、一瞬で必要枚数が判断できる。久野歩氏実践の追試。
鈴木恒太
4418093
【日本人の気概】「海の武士道」 ~工藤俊作さんの授業~
本実践は、木村重夫先生が、第2回TOSS群馬セミナーでされた「海の武士道」の修正追試である。原実践は、記録冊子に寄れば、TOSS祭ばやしの伊藤先生と書かれている。大東亜戦争の初戦時、スラバヤ沖での激しい戦闘の後、極めて厳しい状況下で、400名以上のイギリス兵を救助した工藤俊作艦長の勇気ある行動から、日本人としての気概を学ぶ。
鈴木恒太
9894964
「君が代」の歴史の授業
「君が代」は、大東亜戦争(太平洋戦争)のためにつくられたものではない。西暦905年には、既に詠み人知らず(作った人が誰かも分からないくらい古い歌)として紹介されていることからも分かる。太古から読まれていた歌を、日本人の先人がどのように歌い継ぎ、現在のようになったのか。1999年にやっと国歌として明文化された「君が代」の正しい歴史を学ぶ授業。
鈴木恒太
3620089
【向山実践の追試】「4m+2」の授業
『教師修業十年』(向山洋一氏著・明治図書)に掲載されている有名な実践の追試。簡単な問題だが全問正解はできない。「簡単に思えることでもしっかり勉強してください。」という願いを伝えることができる。追試をしての児童の感想。
鈴木恒太
5404609
【ブロンズの一週間】目標・開始までにやっておくこと(小学校5年生)
小学校5年生でのブロンズの計画。 1週間の動きをしっかりと想定しておくことで、冬休み明け、スムーズに子供たちを学習モードに切り替えることができる。前日までの準備。
鈴木恒太
4171895
音楽専科として担当する小学校2年生「授業開き」
音楽専科として、1~6年生の音楽の授業を担当した時の実践記録。学級担任との事前の連絡や配慮事項、心構え。実際の小学校2年生3クラスに行った授業開きの記録。
鈴木恒太
2642629
【リコーダー】リコーダー指導の原則(得居不二三氏の追試)
得居不二三氏の実践の追試。リコーダーを指導するにあたって、大原則がある。
鈴木恒太
5766144
【リコーダー】リコーダーの秘密発見(得居不二三氏の追試)
得居不二三氏の追試実践。初めてリコーダーに触れさせる3年生に指導する。リコーダーの様々な秘密に気付かせる。
鈴木恒太
4525823
グリーンカーテンプロジェクト
4年生の理科では、「ヘチマ」「ツルレイシ」などの1年生の植物を育てることになっている。 それらはツル性の植物なので、グリーンカーテンに向いている。自分たちの理科の学習と、地域や行政のプロジェクトと合体させて、グリーンカーテンプロジェクトを実施した。
鈴木恒太
7591985
【シルバーの一週間】(平成23年・小学校5年生)そのⅡ
小学校5年生でのシルバーの計画。夏休み前の学級の様子から、学級指導の指針を決め、3日間だけでなく、1週間の計画を立てる。夏休み明けの僅かな期間だけでなく、年末の冬休みまでの長期的な視野をもって指導していく。 第2週目からの概案。
鈴木恒太
3250785
【微差力】理科の授業・生活科の授業の便利グッズ「虫眼鏡」
理科では虫眼鏡をもたせるだけで、子供たちのやる気が違ってくる。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
5764437
具体的な2学期の目標を立てさせる
夏休み明けや、2期制の学校では、10月の後期開始の時期に、2学期の目標を書かせる学校は多いだろう。しかし、ただ書かせては意味がない。多くの学校は書かせて、掲示をして終わりなのである。 2期制の学校では、2学期の目標は、すなわち、その学年修了の3月の時点の自己の理想像である。そこへ向かって、子どもたち一人ひとりを鍛え上げなければならないのだから、書かせっぱなしではなく、きちんと指導をするべきなのだ。
鈴木恒太
3634025
夏休み中の交通事故を防ぐ道徳授業
交通事故が如何に悲惨な結果を生むのかを心に刻ませると共に、自分達にも実践できる交通事故防止のための具体策を考えさせていく。 No.3634025 http://www.geocities.jp/kyabe4/koutsuujiko.html
鈴木恒太
4949303
【仕事術】通知表・指導要録の印押しの後はポストイットで!
通知表や指導要録、抄本を書くとき、氏名印や印鑑を押す箇所が必ずある。それも、クラスの人数分である。次から次へと押していくのだが、そのまま重ねると次の児童の紙の裏にインクが付いてしまう。ティッシュでは、くっ付いてしまうが、ポストイットなら、乾いたらすぐに奇麗に剥がすことができる。
鈴木恒太
No.
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制作者
8168352
【学生教師力育成カリキュラム 初級編8】わり算の筆算指導
本シートは、手順にしたがえば、そのまま学生サークルの例会ができるように作成されています。 学生サークルの日に、学生担当の先生が印刷し、そのまま例会で使用できるようになっています。 この「初級編」全20項目を修了すると、家庭教師・塾講師・子どもTOSSデーなどで、子供たちに指導ができる力量を身に付けられるようになっています。 (TOSS東京学生支援発/向山一門 小宮孝之 監修)
鈴木恒太
9281957
【実物資料例】5年生学年だより10月号
小学校5年生の学年だより。 10月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
5431486
【学級掲示物】今年の目標
1月の最初の授業で、「今年の目標」を書かせる時に使用した学習カード。子供たちが書いたら、そのまま、掲示するための学習カード。
鈴木恒太
2479839
【高校入試用】英単語検定レベル4(私立校対策)A問題(5級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル4(私立校対策)5級のA問題。
鈴木恒太
3315883
【校務実物文書例】「個別学習ルーム利用までの流れ」(特別支援コーディネーター)
学校には様々な事情や特別支援教育上の配慮から、学級の全体指導から取り出し、個別に学習をした方がよいという児童も在籍している。その取り出し指導のための個別指導ルームのを実際に利用するまでに必要な手続きを教育課程として示した文書。久野歩氏の実践。
鈴木恒太
3687314
クラス遊び・お楽しみ会計画書
お楽しみ会やクラス遊びを「やりたい!」という声が上がった時、最高の企画・運営を学ばせるチャンスである。必ず計画書を作らせる。その一例。翔和学園で実践していた計画書を基に作成。
鈴木恒太
1570000
【小学校6年生国語】「人類よ 宇宙人になれ について」意見文を書こう
立花隆著「人類よ 宇宙人になれ について」という教材が6年生の国語にある。この単元は、読解の後、意見文を書くことになっている。その時に使えるワークシート。
鈴木恒太
5606775
【低学年用】おみまいカード
クラスの子供が欠席した時、教師が電話連絡するのもよいが、クラスメイトにカードを書く係の子を作り、メッセージを添えるカードを届けた方が子供も保護者も嬉しいものだ。ワードで作成した低学年の子供たちが使えるカードを提供する。
鈴木恒太
8133978
【配布文書例】「大地震・自然災害等に伴う児童の安全確保について」
年度初めに、校長名義で、「大地震・自然災害等に伴う児童の安全確保について」を保護者に周知しておく。東日本大震災などの自然災害の発生により、近年、重要度が増している。ワードの文書なので、各校の事情により、加筆訂正をすることができる。
鈴木恒太
5327886
【年度当初の学年主任の仕事】年間指導計画作成ファイル(高学年向き)
学年主任になったら、年度当初に、全教科の「年間指導計画」を作成する。 後々、多少の変更は後々あるだろうが、教科書会社の指導書を見て、月別にいつまでに、どこまで進めていけばよいかの一覧を4月のうちにつくっておく。月別のます目に単元名を入れていくのだ。 また、教務主任から出された学校の各教科・各学年の年間総時数も入れておくとよい。 目安になって、学年で学習の進度に大きな差が生じず、仕事がしやすくなる。
鈴木恒太
8906646
【高校入試用】英単語検定スタートラインコースD問題(16級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。スタートラインコースD問題。(16級)
鈴木恒太
7726450
【高校入試用】英単語検定レベル1(必修レベル)B問題(14級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル1(必修レベル)14級のB問題。
鈴木恒太
5544096
【修正追試】翔和学園「朝の日課」の修正追試(通常級での実践)4
発達障害の子が痛めつけられ、二次障害が捻じれた状態で入学してくる子供たちを立ち直らせ、社会に送り出す奇跡の実践を続ける翔和学園。伊藤寛晃氏「朝の日課」は、数ある実践の中でも最も感動的である。ぜひ、原実践を学校公開などで見て、思想を学んでから追試してほしい。コンテンツは通常級の子供たちへ作り替えたもの。(2010年02月22日実践)
鈴木恒太
9800127
【高校入試用】英単語検定レベル2(必修レベル)B問題(10級)解答用紙
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル2(公立必修対策)10級のB問題。解答用紙。
鈴木恒太
5529311
【掲示資料集】朝やることの掲示「保護者による朝の読み聞かせ」
近年の学校は、特色ある活動を目指すばかりに、朝、登校したら、まず子供たちが、どう動いたらいいのかが毎日異なっていることが多い。毎日同じであれば、安定して動けるが、日々やることが違っていると、混乱してしまう。そこで、黒板にやることが書かれているようにする。B4に拡大して、色画用紙に印刷する。添付してあるファイルはワードなので、自分の勤務校に合わせて内容を変更して使用する。
鈴木恒太
3000692
【視写の手本教材】「けん玉の作り方」(400字詰原稿用紙)
小学校2年生、光村教育図書発行国語教科書に掲載されている「分かりやすくせつめいしよう」「おもちゃの作り方」という「書く」単元に入っている「けん玉の作り方」を400字詰原稿用紙に書き出した。これを1人1人に手渡して、原稿用紙を渡せば、長文視写をさせることができる。視写をさせた後、各自の「おもちゃの作り方」を書かせると効果が高い。
鈴木恒太
7173059
【高校入試用】英単語検定レベル3(公立難関対策)B問題(8級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル3(公立難関対策)8級のB問題。
鈴木恒太
7746929
【校務文書】卒業式実施要綱
5年生担任の年度末の重要な仕事の1つに「卒業式実行委員長」の仕事がある。私が勤務した学校で5年生の終わりの時期に実行委員長をした時に職員会議で提案した「卒業式実施要綱」の文書。ワードなので、勤務する学校の実態に合わせて変更することができる。
鈴木恒太
8425560
【高校入試用】英単語検定レベル1(必修レベル)A問題(13級)模範解答
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル1(必修レベル)13級のA問題。模範解答。
鈴木恒太
4728673
【実物資料例】5年生学年だより4月号
小学校5年生の学年だより。 4月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
3971457
【学生教師力育成カリキュラム 初級編19】子どもの事実を作る「向山式学習法」
本シートは、手順にしたがえば、そのまま学生サークルの例会ができるように作成されています。 学生サークルの日に、学生担当の先生が印刷し、そのまま例会で使用できるようになっています。 この「初級編」全20項目を修了すると、家庭教師・塾講師・子どもTOSSデーなどで、子供たちに指導ができる力量を身に付けられるようになっています。 (TOSS東京学生支援発/向山一門 小宮孝之 監修)
鈴木恒太
7609972
【学習カード】自分だけのランチョンマットを作ろう
5年生の学習で、「ランチョンマット」を制作する時に使用した学習カード。ランチョンマットを制作する過程が示されていて、それら1つ1つの過程での振り返りができるようになっている。また、カードに書かれた制作過程を踏んでいけば、完成するようになっている。
鈴木恒太
5011668
【高校入試用】英単語検定レベル2(必修レベル)B問題(10級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル2(公立必修対策)10級のB問題。
鈴木恒太
8398488
【教育課程実物文書】「教育相談委員会指導計画」
近年の学校では、様々な危機が降りかかる。例えば、いじめ 不登校 学級崩壊 特別支援対応 モンスターペアレンツなどの問題である。特に、それらが、生活指導部の指導範囲を著しく越えるような問題の予防・調査・解決のために「教育相談委員会」を設置する。その指導計画である。ワード文書なので、各学校の実情に合わせて、加筆・訂正ができる。
鈴木恒太
3381391
【校内文書実例】第2学年学年だより11月号
小学校2年生の学年だより。11月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
2183247
【飯田実践の追試】ミスターXからの手紙
飯田清美氏著『向山型で音楽授業―コマとパーツでこうつくる (TOSS女教師ワンポイント指導法シリーズ)』(明治図書)から、「ミスターXからの手紙」の実践に使用した用紙。
鈴木恒太
3693913
日本人に伝わる「弔い」の精神
日本人に昔から伝わる「弔い」の精神を、元寇の後、北条時宗が敵味方関係なく円覚寺に丁重に葬った事実を中心にして扱い、その後の歴史的事実や現代における「黙祷」などの習慣に脈々と伝わっていることを授業する。6年生の社会科の授業納めで行った。
鈴木恒太
6795198
【実物資料例】6年生学年だより「冬休み特別号」
小学校6年生の学年だより。 冬休み特別号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
2118608
【学生教師力育成カリキュラム 初級編7】TOSSかけ算九九計算尺の使い方
本シートは、手順にしたがえば、そのまま学生サークルの例会ができるように作成されています。 学生サークルの日に、学生担当の先生が印刷し、そのまま例会で使用できるようになっています。 この「初級編」全20項目を修了すると、家庭教師・塾講師・子どもTOSSデーなどで、子供たちに指導ができる力量を身に付けられるようになっています。 (TOSS東京学生支援発/向山一門 小宮孝之 監修)
鈴木恒太
5921758
【高校入試用】英単語検定レベル3(公立難関対策)A問題(7級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル3(公立難関対策)7級のA問題。
鈴木恒太
2920263
5年生マット運動学習カード
マット運動において、高学年では連続技ができることが求められる。まず、自分ができる技を調べ、最後に連続技を決められるように組み立てて作成している。
鈴木恒太
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【校内文書実例】第2学年学年だより7月号臨時増刊号①
小学校2年生の学年だより。 7月号の事例。臨時増刊号。夏休みの宿題についての説明。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
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【教育課程実物文書】いじめ発見・対応校内システム
現代の学校における「いじめ=犯罪」には、組織対応が必要不可欠である。担任1人に任せて責任を押し付ける体制では、特に重篤なケースの場合、絶対に解決しない。全校の体制が必要である。そのために、年度末の学校評価会議で提案し、学校の教育課程の中に、位置付けるべきである。実物文書例を掲載。ワード文書なので、各学校の事情に合わせて、加筆・訂正が可能である。
鈴木恒太
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【パクフンミン氏の修正追試】「圧力の導入授業」(小学生向け実践)
原実践は、パクフンミン氏の中学校1年生の「圧力」の導入である。さらに、岡本雄太郎氏が、修正したものを、小学生向けの「理科あそび」として、再修正して実践した。 小学校5年生に実践した。授業参観の授業にも向いている。 コンテンツはパワーポイントなので、児童の実態に合わせて修正が可能である。
鈴木恒太
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【校内文書実例】生活科校外学習お手伝いのお願い
生活科で「まちたんけん」を行う際、多くはグループごとに行きたい場所を決めて活動をさせる。しかし、その際、各グループに大人を1人以上付けないと大変危険である。多くの場合、保護者に付き添いをお願いする。その際に出すお願いの文書の実例。
鈴木恒太
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【鑑賞のワークシート】ねこふんじゃったSpecialを活用した鑑賞の授業
小原孝氏のCD『ねこふんじゃったスペシャル』 (EMIミュージック・ジャパン)を活用した鑑賞の授業で使用するワークシート。この授業で、次の鑑賞の能力を調べることができる。名曲のパロディの「ねこふんじゃった」で、音楽を特徴付けている要素を聴きとる力。「ねこ喧嘩した」などを聴いて、音楽を特徴付けている要素の聴き取り(不協和音・テンポ・スウィング)や曲想を全体的に味わってきく力。世界のダンスミュージックにアレンジされた「ねこふんじゃった」で、音楽を特徴付けている要素の聴き取り・曲想を全体的に味わってきく力。
鈴木恒太
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【高校入試用】英単語検定レベル3(公立難関対策)D問題(8級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル3(公立難関対策)8級のD問題。
鈴木恒太
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【実物資料例】5年生学年だより2月号
小学校5年生の学年だより。 2月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
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【視写の手本教材】すいえいのとくいなせとさん(400字詰原稿用紙)
小学校2年生光村教育図書の国語教科書に、「しょうかい文を書こう」「友だちのこと、知りたいな」という単元がある。その中に「すいえいのとくいなせとさん」という模範文がある。これを視写させることで、実際の友だちについて作文を書く時のフォーマットにもなる。
鈴木恒太
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【高校入試用】英単語検定レベル2(必修レベル)C問題(12級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル2(公立必修対策)12級のA問題。
鈴木恒太
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【校務文書】5年生年間授業計画表
学年主任になったら、年度初めに、教科書会社の指導書を参考に月別・教科別の年間計画をつくると見通しがついてよい。ワードの文書なので、勤務校の実態に合わせて変更することが可能である。
鈴木恒太
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【高校入試用】英単語検定レベル1(必修レベル)A問題(14級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル1(必修レベル)14級の問題。
鈴木恒太
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【高校入試用】英単語検定レベル2(必修レベル)A問題(10級)解答
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル2(公立必修対策)10級のA問題。解答用紙。
鈴木恒太
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【学生教師力育成カリキュラム 初級編16】向山式跳び箱指導法
本シートは、手順にしたがえば、そのまま学生サークルの例会ができるように作成されています。 学生サークルの日に、学生担当の先生が印刷し、そのまま例会で使用できるようになっています。 この「初級編」全20項目を修了すると、家庭教師・塾講師・子どもTOSSデーなどで、子供たちに指導ができる力量を身に付けられるようになっています。 (TOSS東京学生支援発/向山一門 小宮孝之 監修)
鈴木恒太
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【実物資料例】5年生学年だより11月号
小学校5年生の学年だより。 11月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
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【学級掲示】クラス遊び計画表
「クラス全員で、1カ月に1回は、みんなで遊ぼう!」という目標ができた時、掲示物で貼り付けたもの。子供たちの中から、計画係の立候補が出て、その子たちが、学級会でまとめた月ごとの遊びを記入して、掲示する。
鈴木恒太
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【高校入試用】英単語検定レベル4(私立校対策)A問題(5級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル4(私立校対策)5級のA問題。
鈴木恒太
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【授業コンテンツ】人間と水〜玉川上水〜①(高丸一哉氏実践の追試)
高丸一哉氏実践。4年生初めての歴史単元。なぜ玉川上水が必要だったか。事業の凄さを体感させ、そこから出た意見から単元を深める。高丸氏の一連の実践の第一時「人間と水〜玉川上水〜①」の授業コンテンツ。パワーポイントなので、授業をしやすいように、変更が可能である。
鈴木恒太
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【校内文書実例】第2学年学年だより2月号
小学校2年生の学年だより。 2月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
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【実物資料例】6年生学年だより7月号
小学校6年生の学年だより。 7月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
No.
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【はがきの書き方】暑中見舞い・残暑見舞いの書き方
夏休み中、学校の先生やおじいちゃんおばあちゃんなどに暑中見舞い・残暑見舞いはがきを書こうと思った時、どう書いたらよいか、ダウンロードして、プリントアウトして使えるシート。
鈴木恒太
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【夏休みの宿題】自力で読書感想文を書かなければならない時
夏休みの宿題に、自分で「読書感想文」を書かなければならない時、自力で読書感想文を書けるようにするための補助となるワークシート。ダウンロードした後、プリントアウトして使用してください。
鈴木恒太
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