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タグ検索「特別支援学校」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1310158
おちたおちた(わらべ歌)
伊藤由紀子氏の修正追試。知的特別支援学校の音楽の授業の導入に最適(TOSS特別支援教育ML推薦) No.1310158 http://www.za.em-net.ne.jp/~flagment/toss/otitaotita.htm
西川諭
9590497
グラデーションの指導(特別支援学校)
「意味」を「見て分かるように示す」ことで子どもは熱中する
五十嵐勝義
1320039
いなくなる子を惹きつける 実践例
クラスからいなくなってしまう、学校から抜け出して出かけてしまう児童を惹きつけて楽しく学校生活を送るようにさせていく指導の例です。(TOSS茨城ML推薦)コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
7840419
知的障害特別支援学校の歌唱指導
ふしづくりを提唱した山本弘氏による歌唱学習システムを参考にし、知的障がい特別支援学校用に指導システムを提案する。
西川諭
5098501
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間 2年生(4)第3日目 最初の音楽の授業
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
7857827
夏の思い出を話しながら絵で漢字を教える(知的障害養護学校)
写真・大型のカラーポスターなどを使って,先生の夏のできごとを話した。その様子を黒板で描きながら漢字を教えた。情景が伝わりやすく,すぐに覚えらえた児童もいた。コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
8409487
パーティリースを作ろう
特別支援学校小学部での図画工作の実践です。
松村好恵
3629258
知的障害養護学校 小学部低学年2学期始めの3日間 3年生(3)3日目 図工「夏の思い出」と係り決め
2学期始まりの3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。意識するだけでもずいぶん違ってきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
1125707
知的障害養護学校 小学部低学年2学期始めの3日間 2年生(3)2日目 水鉄砲で図工と水遊び
2学期始まりの3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。意識するだけでもずいぶん違ってきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
4583709
知的障害養護学校 小学部低学年2学期始めの3日間 2年生(2)1日目 あいさつで始まる朝の会と夏休みの思い出
2学期始まりの3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。意識するだけでもずいぶん違ってきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
5319894
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間 3年生(5)最初の図工の授業
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
7669502
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間 3年生(2)第1日目 心を和ませる
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
1310127
砂場で一人遊びが多い児童に遊びやかかわりの広げる方法
知的障害養護学校での実践です。.教師や友達となかなか関わりを持とうとしない小学部低学年の児童が砂場で遊んでいるとき.宝探しごっこがおすすめです。コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
7070427
知的障害養護学校 小学部低学年2学期始めの3日間 3年生(2)2日目 体育「新ダンスを覚えよう」他
2学期始まりの3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。意識するだけでもずいぶん違ってきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
9435898
知的障害児養護学校 小学部2年3学期初めの3日間 2年生(2)2日目 体育 お話を聞こう
知的障害児養護学校の小学部2年生。新しい年の始まり、3学期初めの3日間の過ごし方です。落ち葉かけ遊びなどで気持ちをのせていきました。コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
2094507
特別支援学校との交流会
小学校4年生と近隣の特別支援学校との交流会の時のプログラムです。
鈴木恒太
4713118
知的障害養護学校 小学部低学年2学期始めの3日間 3年生(1)1日目 朝の会で漢字学習・夏休みの思い出
2学期始まりの3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。意識するだけでもずいぶん違ってきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
1310118
知的障害児教育小学部 実践プラン集
子ども達を目の前にし.授業を行う時.どのような流れで行うか。様々な発達の段階にある子ども達を意識した授業の提案です。 コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
6302710
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間 2年生(3)第2日目 めあて・係決め
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
1320038
知的障害児養護学校 小学部2年3学期初めの3日間 2年生(1)1日目 落ち葉かけ遊び
知的障害児養護学校の小学部2年生。新しい年の始まり、3学期初めの3日間の過ごし方です。落ち葉かけ遊びなどで気持ちをのせていきました。コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
3194162
知的障害養護学校 小学部低学年2学期始めの3日間 2年生(4)3日目 クラス目標の確認と係決め
2学期始まりの3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。意識するだけでもずいぶん違ってきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
3729672
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間 2年生(4)第3日目 最初の体育の授業
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
4276432
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間 2年生(2)第1日目 出会い演出
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
9575183
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間 3年生(1)前日までの準備 準備・心構え
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
1765101
知的障害児養護学校 小学部3年3学期初めの3日間(1)1日目
知的障害児養護学校の小学部3年生。新しい年の始まり、3学期初めの3日間の過ごし方です。コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
4523559
知的障害児養護学校 小学部3年3学期初めの3日間(3)3日目
知的障害児養護学校の小学部3年生。新しい年の始まり、3学期初めの3日間の過ごし方です。コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
3942342
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間(ミニランド)
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
3280135
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間 3年生(4)めあて・係り決め
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
9720591
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間 3年生(5)最初の体育の授業
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
1320009
知的障害養護学校 小学部低学年2学期始めの3日間 2年生(1)前日までの準備
2学期始まりの3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。意識するだけでもずいぶん違ってきます。コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
4893439
知的障害養護学校 小学部低学年2学期始めの3日間(ミニランド)
2学期始まりの3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。意識するだけでもずいぶん違ってきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
3006526
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間 2年生(1)前日までの準備
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
4588720
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間 3年生(4)桜見散歩
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
9946186
知的障害児養護学校 小学部2年3学期初めの3日間 2年生(3)3日目
知的障害児養護学校の小学部2年生。新しい年の始まり、3学期初めの3日間の過ごし方です。落ち葉かけ遊びなどで気持ちをのせていきました。コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
8189191
知的障害児養護学校 小学部2年3学期初めの3日間(ミニランド)
知的障害児養護学校の小学部2年生。新しい年の始まり、3学期初めの3日間の過ごし方です。落ち葉かけ遊びなどで気持ちをのせていきました。コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
4833461
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間 3年生(3)第2日目 新学年集会
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
4258573
知的障害児養護学校 小学部3年3学期初めの3日間(2)2日目
知的障害児養護学校の小学部3年生。新しい年の始まり、3学期初めの3日間の過ごし方です。コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
8086638
知的障害児養護学校 小学部3年3学期初めの3日間(ミニランド)
知的障害児養護学校の小学部3年生。新しい年の始まり、3学期初めの3日間の過ごし方です。コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
1320001
知的障害児教育実践 初めての出会いで行う準備と演出3日間
初めて出会う子ども達との3日間を大切に過ごすために何をするかが見えてきます。(TOSS茨城ML推薦) コンテンツ作成:河村要和先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
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