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制作者検索「根本正雄」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2600075
危機管理とライフスキル
学校には保護者、地域の方々から多くの苦情や要請がある。また、多くの危機が発生する。危機管理の仕方を知っておくことが大切である。危機管理として、共生スキルを活用していくと効果的である。(千葉弥生会推薦) No.2600075 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/lifeskill/riron/crisis.html
根本正雄
4200033
長く泳ぐコツ
根本体育Q&Aシリーズ。「連続500メートル位泳ぎたいです。苦しくない呼吸の方法のご指導をよろしくお願い致します。」というご質問にお答えします。回答は鈴木智光氏。(TOSS体育授業研究会推薦) No.4200033 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sub/31.html
根本正雄
2310251
間接性の原則
させたいことを直接に指示しても子供は動かない。間接的に指導していった方が効果的なのである。根本の実体験を基に具体的な例を挙げて説明する。(法則化千葉弥生会推薦) No.2310251 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/keiei/keiei2/kansetsusei.html
根本正雄
1216106
体育教育技術学会設立の呼びかけ
なぜ、体育教育技術学会を設立するのかについて申し上げます。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216106 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/discussion(13)/gijutsugakkai.html
根本正雄
1214257
投捕の力がつくはしごドッジボール
原陽一郎氏の「みんなが好きになるボール運動」の実践。こういう工夫のある指導が大切である。子供の動きを良く観察し、動きの高まる方法はないかと、常に問題意識を持つことである。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1214257 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/ball(4)/hashigodojji.html
根本正雄
1216045
指示・説明の仕方
子供が動く指示指示・説明をするためには原則があります。それらの原則をどのように実践していくか解説致します。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216045 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/technique(1)/ShijiSetsumei.html
根本正雄
3400024
荒れているクラスを立て直す方法
荒れているクラスを立て直す方法について、ポイント別に根本正雄と八代真一先生が答える。(千葉弥生会推薦) No.3400024 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sodan/class.html
根本正雄
1216152
表克昌氏のダブルダッチの指導
いきなりダブルダッチを指導しても子供はできない。細かなステップを踏んで段階的に表氏は指導している。教師は子供がどの段階かをチェックし、能力を伸ばしていくようにしいく。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216152 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/gymnastics(2)/nawatobi16.html
根本正雄
1216128
内田雄三氏の授業「フラッグフットボール」の基礎技能
基礎基本の提案。宝運びゲームがどのような教材としての価値が有りどのように発展していくのかを理解して行く中で、授業はかわっていく。フラッグフットボールの教材を通して可能になる。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216128 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/kisokihon(17)/kisokihon5.html
根本正雄
1214250
藤澤芳昭氏の二重跳びの指導
1週間で二重跳び連続3回できる指導法が紹介されている。どの子供にも上達の喜びを体験させ、基礎学力を身につけさせていってほしい。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1214250 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/gymnastics(2)/nawatobi15.html
根本正雄
4200005
公園での運動
公園などで出来ることはありますか。それはどんな力をつけますか。 No.4200005 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sub/3.html
根本正雄
1216036
授業に役立つ体育ゲーム
子供の心を解放し、楽しい授業づくりに役立つゲームの紹介です。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216036 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/basis(1)/game1.html
根本正雄
1211231
日本の小学生に身につけさせたい5つの運動
根本体育のQ&Aコーナー。「小学生のうちに身に付けさせたい、最低限の運動を教えて下さい。」という質問にお答え致します。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1211231 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sub/11.html
根本正雄
4200019
こんな子どもは逆上がりが苦手というものはありますか?
根本体育のQ&Aシリーズ。「こんな子どもは逆上がりが苦手というものはありますか?」というご質問にお答えします。(TOSS体育授業研究会推薦) No.4200019 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sub/17.html
根本正雄
2600088
組織づくり やる気化の原則
組織づくりの第一はやる気化である。やる気化によって、教職員が一体になって取り組む体制が出来ていく。組織の一体化を図るために、どのようにやる気を持たせるかを明確にする。(千葉弥生会推薦) No.2600088 http://www.chiba-fjb.ac.jp/yosakoi/rinen/yaruki.html
根本正雄
1211094
かかえ飛び込みの指導
抱え飛び込みの指導での「場作り」と「発問・指示」を掲載しております。(TOSS体育授業研究会) No.1211094 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/gymnastics(2)/kakaekomitobi1.html
根本正雄
1216075
子どもを伸ばす誉め方
私は、体育で技術指導をしていくときに信念にしている考えがある。技能を伸ばす時には、絶対に叱らない。誉めて誉めて誉めまくって伸ばしていく。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216075 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/point(8)/homekata.html
根本正雄
1216057
集合の指導
素早くスマートな集合の指導法です。集合は体育授業の運動量確保のためにも重要な要素です。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216057 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/shudan(2)/shuugou.html
根本正雄
2190075
子どもの意欲を高める教材の開発
紹介する「カルタ作り」の教材化は、単調になりがちな基礎基本の内容を楽しく学習意欲を高めながら習得することができる。このように総合学習のねらいを達成するのに適しているのである。(法則化千葉弥生会推薦)根本正雄 No.2190075 403 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sougou/kyoumikanshin/kyozai.html
根本正雄
1220068
ライフスキルを取り入れた保健の授業
ライフスキル教育の意思決定スキルの指導で禁煙教育を行うと効果的である。子供の健康づくりに、ライフスキルは必要である。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1220068 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/lifeskill/riron/hoken2.html
根本正雄
1216042
順次性の技術
一つの運動には、正しい動きの順序があります。これを「順次性」と言います。順次性の技術について、ディレクターを使用して具体的にご説明致します。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216042 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/point(8)/junjisei.html
根本正雄
1211074
楽しい準備運動・基礎技能づくり
楽しい準備運動をどのように行うか論じます。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1211074 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/basis(1)/junbiundou1.html
根本正雄
2230083
信仰上の理由による行事の不参加への配慮
信仰の理由から学校行事に参加させないという保護者がいた場合、強制することは望ましくない。その場合には次のような対応をする。(法則化千葉弥生会推薦) No.2230083 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/keiei/keiei11/fusanka.html
根本正雄
4200029
運動神経をもっとよくしたい
根本体育のQ&Aシリーズ。「これから運動神経をもっとよくしたいと思ってももう遅いのでしょうか?」というご質問にお答えします。(TOSS体育授業研究会推薦) No.4200029 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sub/28.html
根本正雄
4200020
子供の成長過程において逆上がり、鉄棒の必要性、効果を教えて下さい。
根本体育のQ&Aシリーズ。「子供の成長過程において逆上がり、鉄棒の必要性、効果を教えて下さい。」というご質問にお答えします。(TOSS体育授業研究会推薦) No.4200020 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sub/18.html
根本正雄
1215053
中学校教師たちの挑戦!
中学校体育教師たちが立ち上がった!生徒たちが満足してくれる授業を目指しての奮闘をMLでの交流で紹介する。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1215053 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sodan/22jh.html
根本正雄
2310256
ルールを守る指示
教師が話しているにもかかわらず、途中で口をはさんでくる子供がいる。また、友だちが発表している最中におしゃべりをしている子どもがいる。このような時、ルールを守らせる指示をする。(法則化千葉弥生会推薦) No.2310256 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/keiei/keiei3/rule.html
根本正雄
1211086
側転ゴム跳び
腰の伸びた側転ができるようになる「側転ゴム跳び」です。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1211086 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/basis(1)/sokutengomutobi.html
根本正雄
1216046
器具・用具の出し入れの仕方
器具・用具の出しいれには原則があります。5分以内で出来る用具の準備方法を提案します。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216046 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/technique(1)/kiguyougu.html
根本正雄
1211189
逆立ちの指導
Q.7歳の子供に逆立ちを教えたいのですが、家庭内でどのように教えたらよいでしょうか? にお答えします。 No.1211189 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sub/8.html
根本正雄
1211177
走り幅跳び
助走距離によって、記録が変わることを発見させ、自分の力に合った助走距離を選択して跳ぶことがてきるように、発問・指示を工夫した。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1211177 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/track(3)/hashirihabatobi1.html
根本正雄
4200022
子どもたちにとっての逆上がりの存在とは?
根本体育のQ&Aシリーズ。「やはり、子どもたちにとって、逆上がりができるようになることは、ある種のステイタスがありますか」という質問にお答えします。(TOSS体育授業研究会推薦) No.4200022 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sub/21.html
根本正雄
2310268
自主性を引き出す指示
自主性を育てる指示をするには、一方的にやらせるのではなく、なぜやるのかの趣意を説明するのである。根本が学級担任時代に実際に行った事例をご紹介する。(法則化千葉弥生会推薦) No.2310268 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/keiei/keiei4/jishusei.html
根本正雄
2170087
子どもをその気にされるスポーツマンの話
元読売ベルディー選手の松木安太郎氏の講演から、子どもたちをやる気にさせる話を組み立てた。時機をみて、子どもたちに語って欲しい。(TOSS体育授業研究会推薦) No.2170087 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/lifeskill/jissen/matsuki.html
根本正雄
2310280
場所を入れる
子供を動かすには、場所を入れると良い。根本が実際に行った体育授業での経験を基にお話しする。(法則化千葉弥生会推薦) No.2310280 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/keiei/keiei5/basho.html
根本正雄
1220034
保健で扱う性教育のポイント
学習指導要領では.5年生の保健で「体の発育と心の発達」で性の内容を指導するようになっている。子供の意識を高める具体的な指導を紹介する。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1220034 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/health(8)/karada1.html
根本正雄
1214210
基礎感覚・基礎技能を育てる
小学校体育科の課題は、基礎・基本の徹底である。その時でないと身につかない運動がある。児童期の運動経験が、その後の運動形成に大きな影響を与えるのである。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1214210 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/kyouzai(11)/surimu.html
根本正雄
2310254
討論のある授業
討論のある授業には、討論できる素材を準備しなければならない。討論ができるには、対立した意見が出てくるときである。討論ができる指示を押さえて指導していくことが大切である。(千葉弥生会推薦) No.2310254 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/keiei/keiei3/touron.html
根本正雄
4300015
豊かで多様な環境に触れさせる
北海道大学医学部教授の澤口俊之氏は『幼児教育と脳』(文春文庫)の中で「豊かな環境」「多様な環境」が必要だという。知性を育てるには、豊かな環境や多様な環境に触れさせることである。(法則化千葉弥生会推薦) No.4300015 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sub/yutaka.html
根本正雄
1216093
発問・指示のある学習指導案
発問・指示のある学習指導案が、なぜ必要なのであろうか。その理由。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216093 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/shugyou(10)/sidouan.html
根本正雄
2500014
保護者も一緒に出来た「雪」の授業
授業参観の授業では、保護者も一緒になって参加できる授業をすると盛り上がります。保護者からも一緒になって考えることが出来楽しい授業であったという声が聞かれました。(千葉弥生会推薦) No.2500014 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/keiei/keiei7/jugyousankan.html
根本正雄
3130106
根本体育について
「根本体育」について、日頃、考えていることについて述べてみたいです。「根本体育」という言葉を最初に言われたのは、向山洋一先生でした。(TOSS体育授業研究会推薦) No.3130106 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/shugyou/rikiryou/nemototaiiku.html
根本正雄
7588345
技術があるから語りあえる
江部常務さんの文章から No.7588345 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/shugyou/rikiryou/gijutsu.html
根本正雄
1220067
タバコに手を出さない子を育てる小学校の禁煙教育
上木信弘氏は『タバコに手を出さない子を育てる小学校の禁煙教育』(明治図書)の中で、これからの健康教育を考える上で重要な提言をしている。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1220067 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/health(8)/kinen.html
根本正雄
1216118
体育科における絶対評価と学力保証5
子どもの実態に即した「指導と評価の一体化」の1例。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216118 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/gakuryokuhoshou(15)/gakuryokuhoshou5.html
根本正雄
3130071
教師の力量を高める研修
教師の力量を高める研修はどうすればできるのか。若い先生との書簡の形でまとめた。(TOSS体育授業研究会推薦) No.3130071 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/shugyou(10)/kenshuu2.html
根本正雄
2310245
話し合いの資料を準備し、根拠を出させる
授業中にただダラダラと話し合っても、本当の集団の話し合いにはならない。話し合いの資料を具体的に用意し、話し合いの発言形式を指導することによって、集団の話し合いがなされていく。(法則化千葉弥生会推薦) No.2310245 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/keiei/keiei10/hanashiai.html
根本正雄
1214238
振り上げ足を強調する壁倒立の指導
福井教育サークルの吉田高志氏は、壁倒立で足の上がらないのは蹴り上げる力が不足しているからではなく、振り上げる足が大切だと主張している。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1214238 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/gymnastics(2)/touritsu3.html
根本正雄
2310258
クリアーの原則
子供がまとまり動くのは、一つの原則だけではなく、いくつかの原則が組み合わされた時である。クリアーの原則がある。一つの基準、目標を達成させていくと子供は動く。(法則化千葉弥生会推薦) No.2310258 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/keiei/keiei1/kuria.html
根本正雄
1216156
ティーボール
ティーボールはバッティングティーの上にのせたボールを打ってから始めるニュースポーツである。教材の価値・基礎感覚・基礎技能について、紹介する。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1216156 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/ball(4)/tiball1.html
根本正雄
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