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制作者検索「東照久」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
8772180
人が表す漢字・一画加えて新しい字を作る
授業参観で子供も親も熱中し、グンと盛り上がる知的で楽しい漢字文化の授業!身を乗り出して授業を受ける子供の姿に親も感激(TOSS静岡推薦) No.8772180 http://www17.ocn.ne.jp/~haru1028/kanji/kanjibunka1.htm 原実践者:滝 治栄  コンテンツ作成者:東 照久
東照久
9724388
クラスみんなで楽しくゲーム「たことたぬき」
「た」ではじまる2チームに分かれ、呼ばれるチーム名を聞き分けて、追う・逃げるを素早く行うことで勝ち負けを楽しく競うゲーム。(青森県ML推薦) No.9724388 http://blog.goo.ne.jp/tetsumasa110 原実践者:伊藤 鉄先生 コンテンツ作成者:東 照久
東照久
1115235
「わらぐつの中の神様」で討論の授業
全文を現在?過去?現在に分け、過去の部分を要約する為の3つのキーワードを選ばせると子供達の意見が分かれる。「3つ目のキーワードは何か」で盛り上がる討論の授業。起承転結の「転」はどこかを問う授業も含む。 No.1115235 http://www.oxoxo.jp/asakawa/waragutu.htm 原実践:浅川清先生 コンテンツ作成者:東照久
東照久
1150191
英単語ビンゴで一時、静けさを共有する
話すことのコミュニケーション活動をやっていると、教室が騒々しいままで終わってしまいます。そこで、教室の中に、授業の真ん中あたりで、静かな時間を創出します。(TOSS中学推薦) No.1150191 http://www.chichibu.ne.jp/~takizawa/english/01words/bingo.HTM 現実践者:瀧沢広人   コンテンツ製作者:東照久
東照久
1357541
理科の実験記録を書かせる指導法
教師が指示しなくても、子ども自らノートに実験記録を書く指導法(TOSS石狩教育サークル推薦) No.1357541 http://www6.plala.or.jp/eturin723/rika.html 原実践者:伊藤悦子先生 コンテンツ作成者:東 照久
東照久
3714109
伊能忠敬
伊能忠敬の偉業をスマートボードを活用して授業する。 No.6764059 http://blog.goo.ne.jp/kaokaoimpul/e/d9d4ece6d5c8fd05c9cce93318ebf2df 原実践者:阿部かおる コンテンツ作成者:東 照久
東照久
1211155
極小規模校で熱中する鬼ごっこ
1年生から6年生まで同時に鬼ごっこができる。また、運動量も確保できる。(TOSS和歌山推薦) No.1211155 http://route42.sakura.ne.jp/taiiku/onigokko.html 原実践者:中地強  コンテンツ作成者:東照久
東照久
1150239
数字を復習して、What time is it now ? (1)
時間の言い方は、まず数字の復習からである。テンポよく数字を復習していく方法を示す。(TOSS中学推薦) No.1150239 http://www.chichibu.ne.jp/~takizawa/english/02grammer/time/01start.htm 原実践者:瀧沢広人   コンテンツ作成者:東照久
東照久
8507766
敬老の日におじいちゃんおばあちゃんへ絵のプレゼント
人の様子がかけるようになり始めた我が子(4歳になったばかり)と酒井式で取り組んだ。TOSS兵庫教育ML推薦 No.8507766 http://blog.goo.ne.jp/kinngyodaisuki123/ 原実践者: 酒井臣吾先生 追試:廣川 徹先生 修正追試:伊賀佳子先生 コンテンツ作成者:東 照久
東照久
1116194
説得力のある「夢を語る」スピーチ
最後の授業参観で保護者を感激させる「夢を語る」スピーチ。原稿の書かせ方、個別評定の仕方が示してあります。 No.1116194 http://www.oxoxo.jp/asakawa/008yumewokataru.htm 原実践:浅川清先生  コンテンツ作成者:東 照久
東照久
1114058
初めての「対比」を4年生にこう指導する
国語。4年生「白いぼうし」を「対比」で指導した実践。「対比」を学習するのが初めて子どもたちに、どのように指導したか。その授業記録を公開。(群馬県ML推薦) No.1114058 http://www.page.sannet.ne.jp/oosawasa/sirotaihi.htm 原実践者:大澤 智  コンテンツ作成者:東 照久
東照久
5084746
ALTと行う英会話授業
TOSS型英会話授業を校内研修に組み込んだ実践です。 TOSS安来推薦 No.5084746 http://blog.goo.ne.jp/yurikoyasugi 原実践者:安達百合子先生 コンテンツ作成者:東照久
東照久
8871464
校区の指定文化財 大阪府貝塚市
校区に多くの文化財がある。そのことを子どもたちにきちんと伝える授業の提案。大阪府貝塚市 No.1510396 http://www.tosskansai.jp/support/2011up/andachi2011/bunkazai.htm 原実践者:安達順一先生 コンテンツ作成者:東照久 
東照久
1143328
マンネリした社会の授業をこの方法が解決(一字読解風)
社会の授業は面白かったのだが.どうも知識が定着したかどうか不安.おさらいをしておきたい。また.授業がマンネリのようだ.そんなときに有効です。(TOSS和歌山ML推薦) No.1143328 http://route42.sakura.ne.jp/syakai/itijidokkai.html 原実践者:中地強  コンテンツ作成者:東照久
東照久
3900044
脳を育てる 向上心
脳性麻痺でありながら、たくさんの素晴らしい絵画作品を生み出している浅井力也さんの生き方に学ぶ。(TOSS長野ML推薦) No.3900044 http://blog.goo.ne.jp/hirorin5073/ 現実践者:滝澤 博子  コンテンツ作成者:東照久
東照久
7833608
短時間で簡単!きれい!落ち葉を使った飾りを作ろう
秋に落ち葉を使った簡単できれいな部屋飾りの作り方です。劣化しにくく、保護者にも好評です。(TOSSお茶しましょ推薦) No.7833608 http://www15.plala.or.jp/nyao225/seikatuotiba.htm 原実践者:伊倉 尚子先生 コンテンツ作成者:東 照久
東照久
1115234
「我輩は猫である」の授業
「我輩」という尊大な言い方とは不つりあいな「猫」という存在。夏目漱石の名作の冒頭の一文を「パラドックス」という視点から分析させる授業。 No.1115234 http://www.oxoxo.jp/asakawa/nekodearu.htm 原実践:浅川清先生 コンテンツ作成者:東 照久
東照久
1142002
5分間 都道府県ワーク
社会科の基礎学力である都道府県名と都・道・府・県庁所在地名を授業の短い時間(5分程度)を使って覚えるワークを掲載したホームページです。変化のあるくりかえしをしながら自然と覚えてしまうように作ったつもりです。使い方は、「あかねこ計算スキル」のようにします。 No.1142002 http://route42.sakura.ne.jp/todohukenwork/index.html 原実践者:中地強  コンテンツ作成者:東照久
東照久
7029592
韓国併合
韓国併合における日本の政策を多面的・多角的に追究する授業。(TOSS群馬ML推薦) No.7029592 http://blog.goo.ne.jp/h1647b/e/ab658fd01f2eaabd7b5a648cbb4dfa3f 原実践者:大澤 智  コンテンツ作成者:東照久
東照久
8509088
向山実践を追試するための具体的な努力を3つの「…しない」でまとめました。(TOSS島根推薦)
伊達悟 No.8509088 1816 原実践者:伊達悟先生 コンテンツ作成者:東 照久
東照久
1116192
熟語で遊ぼう・熟語作文の授業
向山先生の追試。熟語をできるだけたくさん集めさせてから書かせます。子どもの作品例をたくさん載せました。 No.1116192 http://www.oxoxo.jp/asakawa/006jukugosakubun.htm 原実践:浅川清先生 コンテンツ作成者:東 照久
東照久
9423270
英語ノート5年 Lesson 7「クイズ大会をしよう」
英語ノートの内容をTOSS型英会話で授業する場合の指導案です。45分間を?前時の復習、?本時のダイアローグ、?フリートークまたはリスニングにわけました。 No.9423270 http://www.tosskansai.jp/mizocchi/eigonote507.html 原実践者:大國佐智代  コンテンツ作成者:東 照久
東照久
2320163
遊びの週間メニュー
学級作りのために1週間の休み時間の遊び方をメニューにした。学級作りの1ヶ月には特に効果的。 No.2320163 http://homepage1.nifty.com/june-19/shuukan.htm 原実践者:伊藤雅亮先生 コンテンツ作成者:東 照久
東照久
6921718
「若の浦に」で100発問
TOSS金魚では課題に100発問を考え、模擬授業をして修行しています。07年8月の課題、山部赤人「若の浦に」(万葉集)で100発問になりました。TOSS奈良ML推薦です。 No.8635139 http://blog.goo.ne.jp/mastoss/e/334203bb7d2cccd3686a6755033e604f
東照久
1111466
漢字文化の授業ーひらがな、片かなになったうかんむりの漢字ー
「宇」をテーマにした漢字文化の授業です。隙間時間に最適です。TOSS大阪みおつくし推薦 No.1111466 http://www7b.biglobe.ne.jp/teshimano/kanjibunka/u.htm 原実践者:中谷康博  コンテンツ作成者:東照久
東照久
1115047
初めての評論文を5年生はこうして書いた
国語。5年生「わらぐつの中の神様」の評論文指導。初めて評論文を書く子どもたちに、どのように指導したか。その手順を公開。(群馬ML推薦) No.1115047 http://www.page.sannet.ne.jp/oosawasa/5nenhyouron.htm 原実践者:大澤 智  コンテンツ作成者:東 照久
東照久
2210037
卒業間近の6年生に感謝について考えさせる
「卒業生に送るみすゞの心」(前田憲明氏:「生き方の原理原則を教える道徳教育」明治図書p134)の追試に手紙を書かせるという部分を追加修正した。TOSS/Sannai推薦。 No.2210037 http://homepage1.nifty.com/june- 19/doutoku1.htm 原実践者:伊藤雅亮先生 コンテンツ作成者:東 照久
東照久
1116193
保護者を泣かせる「ありがとう」のスピーチ
最後の授業参観で保護者を泣かせる「ありがとう」のスピーチ。原稿の書かせ方、個別評定の仕方が示してあります。 No.1116193 http://www.oxoxo.jp/asakawa/007arigaotu.htm 原実践:浅川清先生 コンテンツ作成者:東 照久
東照久
1150255
数字を復習して、What time is it now ? (2)
時計の指導のために、数字の復習を行う。今回は、11から99までをテンポよく復習する方法である。(TOSS中学推薦) No.1150255 http://www.chichibu.ne.jp/~takizawa/english/02grammer/time/02start.htm 原実践者:瀧沢広人  コンテンツ作成者:東照久
東照久
9723128
初めてのD表検定は英会話で挑戦
授業技量検定D表受検は、Toss型英会話授業で挑戦してみませんか。無駄を省く・リズムとテンポの修業には英会話授業が一番です。 【TOSS長州教育サークル推薦】 No.9723128 http://blog.goo.ne.jp/goo02225/c/e3b3841a9eda91126644b9dad9f341bf 原実践者:安冨 篤先生 コンテンツ作成者:東照久
東照久
9483426
What's in your name?
日本と外国の苗字の雑学クイズ「へえ。なるほど!」と生徒に言わせること間違いなし!5分(最短)で終るので、導入時間調整に。TOSS北海道ML推薦 No.9483426 http://www.yamadarn.com/cgi-bin/wiki/wiki.cgi/hkd?page=%A5%DD%A5%C3%A5%D7%C5%D0%C8%FE%BB%D2%A3%B1 原実践者:Popp登美子 コンテンツ作成者:東 照久
東照久
1115095
「地図が見せる世界」を4時間で授業する
説明文「地図が見せる世界」で発問を100問作り、向山型要約指導で授業を行った。(大阪ML推薦) No.1115095 http://www7b.biglobe.ne.jp/teshimano/kokugo/tizugamiserusekai.htm 原実践者:中谷康博  コンテンツ作成者:東照久
東照久
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