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制作者検索「木下恭輔」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
3994649
音楽授業の教材研究のしかた(歌唱・器楽編)
音楽の授業を行うにあたり、教材研究のしかたがわからない場合が多い。経験や知識に頼らず、教材研究を行う方法である。
木下恭輔
6234778
【音楽づくり】1音リレーをしよう〜音の高さが変わるとおもしろい〜
鍵盤ハーモニカは主に1・2年生の器楽で活躍する楽器と言われている。 しかし、鍵盤ハーモニカの特性である「だれでも音が出せる」「広い音域での表現が可能」「強弱をつけやすい」ことから、活躍の場をここだけに留めておくのはもったいない。 ここでは「音の高低」や「音のつながり」を聴き取りながら楽しく活動していくことで、「旋律づくりの第1歩」となる学習をすすめていく。
木下恭輔
4095899
音楽評価のしかた
担任が音楽の授業をする場合、評価についてわからないことがある。 その際に伝えた、評価のしかた。
木下恭輔
5189800
【鑑賞】音楽授業の教材研究のしかた(鑑賞編)
音楽の授業を行うにあたり、教材研究のしかたがわからない場合が多い。経験や知識に頼らず、教材研究を行う方法である。
木下恭輔
6997685
【鑑賞】1年「おどるこねこ」
低学年の鑑賞のポイントは「動きをつけて」「数える」こと。 身体表現を伴った鑑賞の実践。
木下恭輔
1545947
【器楽】「ふるさと」で、和音の響きを感じ取る
「ふるさと」は、日本の美しい風景を歌った名曲である。 ここでは、6年生で学習する「和声の響き」に着目して、和声の響きを感じて演奏する。
木下恭輔
3752704
【歌唱】音楽会に向けて 合唱指導のパーツ
音楽会などの発表に向けての合唱指導は、普段の授業とは違い、「仕上げる」ことが絶対条件となる。 そのためのパーツを挙げてみた。
木下恭輔
8396779
音楽授業 7つ道具
音楽の授業を行う際にあると便利な7つ道具。 なくてもかまわないものもあるが、あると確実に便利。
木下恭輔
8668205
【器楽】2年鍵盤ハーモニカ「かっこう」
鍵盤ハーモニカで全員達成を目指すためには、個別評定が重要となる。 一番難しい2段目をできるようにすることで、全体を通せるようになる。
木下恭輔
7285616
鑑賞の学習を「主体的、対話的で深い学び」にするために
鑑賞の学習を「主体的、対話的で深い学び」にするために大切なのは、「どのように『対話』を入れるか」である。 そのための45分の授業の組み立てを考えてみた。
木下恭輔
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