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タグ検索「数学」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1138440
中学1年生 数学 導入パーツ集
中一 数学の授業の導入パーツを揃えて、書きました。言ったり、動いたりするパーツが多いため、楽しくはじめられます。
大森雄一
7552650
数学と音楽家
数学と音楽家は昔から深い関係があります。その関係は紀元前から現代まで続いているというのを伝える授業です。
大森雄一
4505093
白銀比~比例・反比例の導入~
白銀比のよさを黄金比と比較しながら伝える授業です。比の授業ということもあり、比例・反比例の導入にも使えます。
大森雄一
9244726
2種類のノートチェックを行う
ノートチェックは、毎時間行うノートチェックと単元テストの前に行う2種類のノートチェックがある。
垣内秀明
1125093
あかねこ中学数学スキルの使い方
あかねこ中学数学スキルの使い方を紹介する。井上好文氏の追試である。慣れてくると、ページの指示のみでできるようになる。(あかねこ中学数学スキル 光村教育図書)(TOSS中学推薦) No.1125093 http://www7.plala.or.jp/tsukiyasu/skill2.html
月安裕美
3590082
授業開き
2012年3月31日(土)に実施された第10回TOSS全国1000会場一斉セミナー 「学級の組織は 最初の3日間で 組織する」での、講座8 黄金の3日間の対応① 荒れを防ぐのは 今。数学の教科書を使った授業開き。
堀部克之
5228272
ノートを持ってこない生徒への指導
「出来たら先生のところへ持ってきなさい」という指示に従わない生徒もいる。そんなときに役立つ指導です。
垣内秀明
4474662
文字式の利用の導入
2013年3月25日(日) TOSS教え方セミナー。4月から授業が変わる!授業を劇的に改善するポイント14 講座 全員を巻き込む。 中学2年、数学、文字式の利用の導入。
堀部克之
9569706
新卒教師の授業づくり
新卒の時の授業づくりについて載せます。2冊のノートを使った授業づくりについてです。
大森雄一
1125206
先生が説明しないのはなぜ?
「向山型数学」授業研究会へ寄せられたご質問に「お応えします。
井上好文
7283664
相似条件
平成23年5月3日の第9回TOSS全国1000会場一斉セミナーin東京、「困った生徒=困っている生徒 教師に必須の特別支援の技能・知識 ポイント」の第2講座 教室・授業での対応術(ユニバーサルデザインを描こう)数学。中学3年の数学、相似条件の模擬授業+講座。
堀部克之
1125037
1時間の基本パターンを教えてください
「向山型数学」授業研究会へ寄せられたご質問に「お応えします。
井上好文
7213526
単元の組み立て
2008年3月31日(月)。第6回TOSS全国1000会場一斉セミナーTOSSデー。『中高数学最初の単元授業の組み立て 教材教具のユースウェア公開 中学高校での最初の単元授業の組み立て』の講座。単元の組み立て方。
堀部克之
1125154
中2 「式の計算」 式の減法 東京書籍p.12  
東京書籍の「式の計算」は、式の加法と式の減法が1ページにまとまっている。式の減法のみの問題数は実に4問しかない。そこで助走問題を導入することにより定着率をアップさせる。井上氏の追試。(TOSS中学推薦) No.1125154 http://www8.ocn.ne.jp/~coo/siki-no-keisan.htm 原実践:井上好文先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
4494814
黄金比
2006年5月4日(木) 第4回TOSS全国715会場一斉セミナーTOSSデー、主催JHH横浜の講座「スマートボードを活用した生徒を引き込む数学授業」。2006年5月14日(日) 第4回TOSS全国715会場一斉セミナーTOSSデー、主催TOSS若葉の講座「高校数学」。
堀部克之
9988595
文字式の利用の導入
2016年3月26日(土) 第4回TOSS全国1000会場教え方セミナー@荒川の会 講座2 実演、解説付き模擬授業
堀部克之
6348045
生徒のタイプを見分け向山型数学を行え
2002年8月。井上好文先生の学級を訪問させていただいた。その時のエピソードである。学級・生徒の姿をつかむことの大切さである。
垣内秀明
1125041
リズムとテンポを身につけたい
「向山型数学」授業研究会へ寄せられたご質問に「お応えします。
井上好文
1125039
「基本型」の教材研究の方法
「向山型数学」授業研究会へ寄せられたご質問に「お応えします。
井上好文
1125303
学校図書『中学校数学1』p67いろいろな式の計算
井上好文氏の追試である。井上氏は数学1年『啓林館』で授業を行っている。指で隠すことによって、既習事項を復習しながら進めている。中学校数学1年『学校図書』で行ってみる。(TOSS中学推薦) No.1125303 http://www11.plala.or.jp/yokomine/gakuto1-67ex5.htm
横山峰浩
1125040
「基本型」を教える場合の留意点
「向山型数学」授業研究会へ寄せられたご質問に「お応えします。
井上好文
1125034
従来の指導法とどこが違うのですか
「向山型数学」授業研究会へ寄せられたご質問に「お応えします。
井上好文
1125038
教科書の「基本型」の見つけ方
「向山型数学」授業研究会へ寄せられたご質問に「お応えします。
井上好文
1125035
どのような効果があるのですか
「向山型数学」授業研究会へ寄せられたご質問に「お応えします。
井上好文
2898402
等式の証明
2017年5月6日 「数学が苦手な生徒も授業に巻き込む!数学授業」     【講座3】数学 各学年の授業 ④ 高校
堀部克之
3310627
30°の直角三角形
中学3年、数学、三平方の定理。 30°の直角三角形の辺の比を求める問題。
堀部克之
9614949
循環小数
数学Ⅰ 循環小数の導入
堀部克之
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
8231473
一筆書き
一筆書きの問題です。算数・数学で行い、理論を教えてもいいです。また、学活などのレクリエーションで行うこともできます。
大森雄一
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