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制作者検索「戸村隆之」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
3454277
教材用ソーラン「SAMURAI〜侍〜」の指導 指導に当たってのポイント・本番前日に子どもたちへ語る
平成18年度運動会での実践。3・4年生で教材用ソーラン「SAMURAI」を実施。 指導の記録。(TOSS九十九里推薦)
戸村隆之
2066284
最初の国語授業で一年間を見通した布石を打つ
5年生、新年度最初の国語授業の記録。
戸村隆之
5229957
三角形(学校図書)第8時 力だめし
平成18年度 算数授業実践 「三角形」(学校図書)8時間目 P.86 力だめし
戸村隆之
8444173
比例(学校図書)第9時
2005年1月25日(火) 10 比例 第9時 学校図書6年下 P.44,45
戸村隆之
9141756
比例(学校図書)第6時 比例のグラフ
2005年1月18日(火) 10 比例 第6時 学校図書6年下 P.40,41
戸村隆之
9771344
算数テスト平均点90点突破の基礎は4月から
新年度算数授業にあたっての指導のポイント
戸村隆之
6462487
教材用ソーラン「SAMURAI〜侍〜」の指導 第1時 1番・2番の指導(9月5日)
3・4年生で教材用ソーラン「SAMURAI」を実施。 指導実践の記録。
戸村隆之
9582495
高学年女子のトラブルへの対応~保護者編~
女子同士のトラブルへの対応「保護者編」 女子グループの無視・仲間はずれにどう対応するかの具体的な対応事例を紹介します。
戸村隆之
7980160
三角形(学校図書)第6時 もよう作り
平成18年度 算数授業実践 「三角形」(学校図書)6時間目 P.82
戸村隆之
7700973
比例(学校図書)第8時
2005年1月24日(月) 10 比例 第8時 学校図書6年下 P.43
戸村隆之
6310007
円と球 第1時 学校図書4年上 P.17~19
学校図書4年「円と球」第1時の時間発問・指示。平成18年度実践。
戸村隆之
4983703
三角形(学校図書)第3時 三角形のかき方
平成18年度 算数授業実践 「三角形」(学校図書)3時間目 P.79
戸村隆之
2797343
算数授業で「ミニ定規」を使わせるための趣意説明
算数授業で重要なノート指導。ミニ定規を使わせるための趣意説明、指導のポイントを紹介する。
戸村隆之
7393578
三角形(学校図書)第7時 練習
平成18年度 算数授業実践 「三角形」(学校図書)7時間目 P.83 練習
戸村隆之
3966522
国語文学作品指導のポイント~大造じいさんとがんの指導から
5年生「大造じいさんとがん」の単元を例に評論文指導のポイントを紹介する。
戸村隆之
2563738
円と球(学校図書)
学校図書4年「円と球」の全時間発問・指示。平成18年度実践。(TOSS柏道場推薦) No.2563738 http://www2.ocn.ne.jp/~taka3net/entokyu.html
戸村隆之
5244195
6年比例(学校図書)
平成16年度算数実践。毎時間の発問・指示を掲載。学校図書教科書対応。(TOSS柏道場推薦) No.5244195 http://www2.ocn.ne.jp/~taka3net/hirei.html
戸村隆之
1049693
比例(学校図書)第5時
2005年1月17日(月) 10 比例 第5時 学校図書6年下 P.39
戸村隆之
1037539
学級通信発行のポイント
学級通信を発行する上でのポイントを紹介する。
戸村隆之
7819671
教材用ソーラン「SAMURAI〜侍〜」の指導 事前準備4 先行集団を作る
3・4年生で教材用ソーラン「SAMURAI」を実施。 指導実践の記録。
戸村隆之
3187860
教材用ソーラン「SAMURAI~侍~」の指導 事前準備1音楽を編集する
3・4年生で教材用ソーラン「SAMURAI」を実施。 指導実践の記録。
戸村隆之
6485320
「できない」「めんどくさい」が口癖の男子への対応
授業で分からないことがあると、「できない」「わからない」と大声で言い出す。少しでも壁に当たると「死ぬ~」が口癖の男子。このようなマイナス発言が多い子どもへの対応術。
戸村隆之
6911557
円と球(学校図書)第7時 球・練習問題
2006年5月9日(火) 2 円と球 第7時 学校図書4年上 P.24、25 球・練習問題
戸村隆之
3759230
比例(学校図書)第2時
2005年1月11日(火) 10 比例 第2時 学校図書6年下 P.34
戸村隆之
4892521
三角形(学校図書)単元全発問指示
平成18年度実践。学校図書「三角形」全発問・指示。
戸村隆之
7846254
算数授業で「ミニ定規」を使わせるための趣意説明
算数授業で重要なノート指導。ミニ定規を使わせるための趣意説明、指導のポイントを紹介する。
戸村隆之
3560317
比例(学校図書)第1時
2005年1月7日(金) 10 比例 第1時 学校図書6年下 P.32~33
戸村隆之
9941727
「説明しない」算数授業づくりのポイント
「説明しない・教えない」向山型算数授業づくりのポイント
戸村隆之
6536172
スケッチアップを使った「はこの形」発展問題
グーグルスケッチアップのコンテンツを活用した箱の形の発展問題です。コンテンツもダウンロードできます。(TOSS九十九里推薦) No.7300261 http://www2.ocn.ne.jp/~taka3net/hako.html
戸村隆之
3065173
円と球(学校図書)第4時 もよう作り
円と球(学校図書)第4時 もよう作り P.23(5月1日)
戸村隆之
7549959
教材用ソーラン「SAMURAI~侍~」の指導 事前準備2 踊りをアレンジする
3・4年生で教材用ソーラン「SAMURAI」を実施。 指導実践の記録。
戸村隆之
2210381
ネット利用の著作権について
ネット利用のマナー。ホームページを作成する時の「著作権」について学ぶ授業。これからの時代必要不可欠なネット利用のマナーを育てる。6年生での実践。(TOSS柏道場推薦) No.2210381 http://www2.ocn.ne.jp/~taka3net/tyosakukenn.html
戸村隆之
2969337
円と球(学校図書)第5時 もよう作り②と色塗り評定
第5時 もよう作り②と色塗り評定(5月2日)
戸村隆之
3174675
3年豆電球の授業 第1時~向山実践から学ぶ
3年「豆電球」の単元第1時の授業。向山洋一氏の実践から学び授業した。
戸村隆之
3873351
円と球(円と球)第2時 コンパスの使い方と直径の定義
「円と球」第2時 コンパスの使い方と直径の定義 P.20~21(4月26日)
戸村隆之
6750481
学級経営における「規律」と「自由」の割合
学級経営における「規律」と「自由」の割合を向山洋一氏の実践から考える。
戸村隆之
6244800
三角形(学校図書)第5時 三角形のかき方3
平成18年度 算数授業実践 「三角形」(学校図書)5時間目 P.81
戸村隆之
1224512
比例(学校図書)第3時
2005年1月13日(木) 10 比例 第3時 学校図書6年下 P.35,36
戸村隆之
4254548
ノート作りの型を教えてほめまくることでノートの質が向上する
学級の集団力を使い、算数ノートの書き方を向上させる指導のポイント
戸村隆之
1025579
教材用ソーラン「SAMURAI〜侍〜」の指導第6時 隊形の確認・法被を着て踊る(9月12日)
平成18年度運動会での実践。3・4年生で教材用ソーラン「SAMURAI」を実施。 指導の記録。(TOSS九十九里推薦)
戸村隆之
4541038
ビジネス書から学ぶ「叱る技術」
子どもの叱り方をビジネス書から学びポイントをまとめた。
戸村隆之
5494598
三角形(学校図書) 第1時 三角形の仲間わけ
平成18年度 算数授業実践 「三角形」(学校図書)第1時 P.72~75
戸村隆之
5841212
教材用ソーラン「SAMURAI〜侍〜」の指導
平成18年度運動会での実践。3・4年生で教材用ソーラン「SAMURAI」を実施。 指導の記録。(TOSS九十九里推薦) No.5841212 http://www2.ocn.ne.jp/~taka3net/samurai.html
戸村隆之
7300261
スケッチアップを使った「はこの形」発展問題
グーグルスケッチアップのコンテンツを活用した箱の形の発展問題です。コンテンツもダウンロードできます。(TOSS九十九里推薦) No.7300261 http://www2.ocn.ne.jp/~taka3net/hako.html
戸村隆之
4926421
教材用ソーラン「SAMURAI〜侍〜」の指導第3時 間奏E(時間差)・拍手の指導(9月7日)
3・4年生で教材用ソーラン「SAMURAI」を実施。 指導実践の記録。
戸村隆之
1209003
円と球(学校図書)第3時 円の中心を見つける・練習問題
2 円と球 第3時 円の中心を見つける・練習問題 学校図書4年上 P.21
戸村隆之
1374568
円と球(学校図書)第6時 コンパスのはたらき
2006年5月8日(月) 2 円と球 第6時 コンパスのはたらき 学校図書4年上 P.23
戸村隆之
4502546
3年豆電球の授業 第1時~向山実践から学ぶ
3年「豆電球」の単元第1時の授業。向山洋一氏の実践から学び授業した。
戸村隆之
2470122
比例(学校図書)第4時 比例の性質
2005年1月14日(金) 10 比例 第4時 学校図書6年下 P.37,38
戸村隆之
6258504
6月の学級の乱れが見えた時の指導のポイント
荒れの6月への対応法。4月新学期に指導した、叱る原則を再確認する
戸村隆之
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