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タグ検索「微差力」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

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4949303
【仕事術】通知表・指導要録の印押しの後はポストイットで!
通知表や指導要録、抄本を書くとき、氏名印や印鑑を押す箇所が必ずある。それも、クラスの人数分である。次から次へと押していくのだが、そのまま重ねると次の児童の紙の裏にインクが付いてしまう。ティッシュでは、くっ付いてしまうが、ポストイットなら、乾いたらすぐに奇麗に剥がすことができる。
鈴木恒太
7246466
【仕事術】大量の封筒の糊づけ
公開研究会、周年記念行事の招待状、その他の機会に、大量の封筒をのりづけする際、一気に能率よくのりづけする方法。
鈴木恒太
4104334
【微差力】余白のない分度器
微細な運動が苦手な児童に配慮した文房具。微差が大差を生む。久野歩実践の追試。
鈴木恒太
4578388
【微差力】写真撮影はあおり気味で写す
子供たちの写真で、いい表情の写真を撮影したい時の微細技術である。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
6018688
【微差力】子供たちの満足感を高める「さよなら」の前の一言
下校の前、「さよなら」をする前に、ある一言を加えると、子供たちの学校への満足感を高めることができる。桑原和彦氏の実践の追試。
鈴木恒太
8549356
【微差力】行事の記録用写真は複数保存する
学校の様々な行事の準備の際に、過去の行事で、どこに椅子を合わせて置いたのかや、国旗や校旗をどこに配置したかなどの写真を残しておくと大変便利である。その写真をどのように保管するかについての一工夫である。
鈴木恒太
4941232
【微差力】個人面談の待ち時間の工夫
個人面談の時期、廊下に待っていただいている保護者にも快適に過ごしてほしい時の微差力。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
5797765
【微差力】切れ端消しゴム
教室には様々な事情を抱える児童が在籍している。他の児童と同じように、当たり前に備品をそろえることができない子もいる。その子たちへのさり気ない配慮である。
鈴木恒太
4924527
【微差力】行事の記録用写真は複数保存する
学校の様々な行事の準備の際に、過去の行事で、どこに椅子を合わせて置いたのかや、国旗や校旗をどこに配置したかなどの写真を残しておくと大変便利である。その写真をどのように保管するかについての一工夫である。
鈴木恒太
3805741
【微差力】家庭数と児童数の配布物
配布物で、家庭数の配布物を配布する際、大変煩雑である。そこでこの一工夫をすれば、一瞬で必要枚数が判断できる。久野歩氏実践の追試。
鈴木恒太
3250785
【微差力】理科の授業・生活科の授業の便利グッズ「虫眼鏡」
理科では虫眼鏡をもたせるだけで、子供たちのやる気が違ってくる。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
6560809
【微差力】さよならの前には、「ジャンケン」
発達障がいを抱える子供は、主として、「負け」を認めることが苦手な子が多い。その子たちには、「小さな」「負け」を幾重にも、何度も経験させる必要がある。その一工夫。桑原和彦氏の実践の追試。
鈴木恒太
3483161
伴式ドライヤー火起こし法
伴一孝氏の原実践。 火起こしというと、普通は煙たい思いをして、うちわで扇いだり、息を吹きかけて、火を大きくしていく。 しかし、近くにコンセントさえあれば、ドライヤーの送風機能を使って、煙たい思いをせずに、火を大きくすることができる。
鈴木恒太
9605350
【微差力51】固い種は植える前に水につけておく
なかなか発芽しにくい硬い種の植物を発芽しやすくする微細美術である。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
2601632
【微差力】片づけは写真の通りに!
プールで使用する道具などは、すぐにぐちゃぐちゃになってしまう。そこで、どのように片付けたらよいかを写真で示し、掲示しておく。そうすると劇的に片付けが変わる。久野歩氏実践の追試。
鈴木恒太
9157250
【微差力】ゴミ箱の下に敷くダンボール
久野歩氏実践の追試。久野学級の子供が自発的に考えたという。教室のゴミ箱の下に余ったダンボールを敷くことで、ゴミ捨ての際に出てしまう砂埃などを散乱させない方法。
鈴木恒太
8776973
【微差力】補教の回数を明確に、平等にする工夫
東京都では、誰かが出張したり、緊急の用事でクラスを空けなければならなくなると、他の教員が、「補教」として代わりに入る。この時、管理をいい加減にしておくと、若手の教師や優しい先生ばかりに押しつけられてしまうことがある。それを防ぐ方法。久野歩氏実践の追試。
鈴木恒太
8498270
【微差力】学年末前の荷物の持ち帰りは1週間前を目標に
学年末、長期休業日前の荷物の持ち帰りは、「1週間前」に終わるイメージで行う。久野歩氏実践の追試。
鈴木恒太
3494502
【微差力】TOSS発テキストの感想を書かせる時は、コピーしたものに!
TOSSから様々なテキストが出されている。子供たちにより良い教育をする上で欠かせないアイテムである。その感想を送る際、仕事術としてこの微差を使う。久野歩氏の実践の追試である。
鈴木恒太
6267889
【微差力】プールサイドに番号を書く
プールサイドに番号を書くと、並ぶ位置が分かりやすく、特別支援の子も分かりやすい。低学年の子供たちにとっても有効である。久野歩氏実践の追試。
鈴木恒太
7826854
【微差力】プールの排水中には目印を!
プールの事故で、多いのが、排水している最中の事故である。どこの学校でも児童が泳いでいる際に、排水をすることを禁じているだろうが、万が一の間違いを防ぐためにも、目印を付けておく。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
3863758
【微差力】学級支給のボールの管理はAとBで!
学級支給のボールが2個以上の際に、管理を明確にするための一工夫。久野歩氏実践の追試。
鈴木恒太
1112065
【微差力】雷管の弾のケースには乾燥剤を入れる
運動会の出発で使用する雷管を、長持ちさせるための、一工夫。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
4172535
【微差力】家庭数と児童数の配布物
配布物で、家庭数の配布物を配布する際、大変煩雑である。そこでこの一工夫をすれば、一瞬で必要枚数が判断できる。久野歩氏実践の追試。
鈴木恒太
8715285
【微差力】更衣室には芳香剤を置く
男女を問わず、職員の更衣室に芳香剤を置くと快適である。久野歩氏実践の追試。
鈴木恒太
1682452
【微差力】シュレッダーのごみ袋は底に入れておく
シュレッダーのごみを年度末に大量に掃除しなくても済む一工夫。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
2892610
【微差力】シュレッダーのごみ袋は底に入れておく
シュレッダーのごみを年度末に大量に掃除しなくても済む一工夫。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
3032802
【微細力】古い扉のクッションに!
学校によっては、設備が古く、扉の立て付けがわるく、扉を閉める時、「ドスン」という大きな音がしてしまうことがある。学校の主事さんがそれに対して行っていた微差を紹介する。
鈴木恒太
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3827814
【仕事術】FAX送信表フォーマット
学校の校務をしていると、FAXをする場面がたくさんある。「業者さんへの注文」「見学などのお礼状」などである。その際、FAX送信表(表紙)のフォーマットを予め作っておいて、パソコン内に保管しておくと、送信の度に1から作り直す必要がなく、便利である。
鈴木恒太
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