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制作者検索「小林義典」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2210126
ガリレオ・ガリレイに学ぶ
逆境の中でも自説を貫き,人生を切り開いたガリレオ・ガリレイの生き方に学ぶ。 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/doutoku/galilei/galilei.html
小林義典
1143294
大東亜戦争の背景
日本は欧米により軍備を抑えられ.石油の輸出を止められ.さらに中国大陸からの撤退を要求される。ぎりぎりまで戦争を回避する努力を続けたが効無く.万策尽き.決戦を選択した当時の日本を考えさせる。 No.1143294 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/daitoua.haikei/daitoua.html
小林義典
8122375
わが国がスペイン・ポルトガルに侵略されなかったのは何故か
 大航海時代,スペインとポルトガルは大きな船で世界中を回り,軍事力で住民や資源などを支配した。フェリペ二世の領土を辿れば世界一周できると言われた時代,わが国が侵略されなかった理由を考えさせ,日本の国柄を知らせる。 www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/
小林義典
1143335
北方領土
北方領土は日本固有の領土である。1854年〈日露和親条約〉で公認。だがソ連は1945年8月.日ソ不可侵条約を破棄し.武装解除した日本に攻め込み北方領土を奪う。谷和樹氏実践の追試。 No.1143335 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/hoppo_ryodo/hoppo.html
小林義典
8958091
ロシア南下
19世紀末,不凍港を求めたロシアの領土拡大は,ヨーロッパ列強により阻まれ,矛先はアジアへ向かう。当時,ロシアに対抗出来る独立国は,日本だけであった。日露戦争に勝利した日本は満洲開拓の権益を得るが,この動きに欧米列強は反発し大東亜戦争へと発展する。 日本の敗戦後,ロシア(ソ連)勢力拡大を阻止する役目は,アメリカが担う事となった。 www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/shakai/6nen/nanka/nanka.html
小林義典
6921611
ペリリュー島の戦い
パラオのペリリュー島での,日本軍守備隊と島民の胸震えるエピソードです。
小林義典
2210109
高杉晋作
“動けば雷電の如・、発すれば風雨のごとし”帝国主義が世界を席巻している時代、26歳の青年が日本の歴史を大きく動かした。その事実を子供達に伝えたい。http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/shakai/6nen/shinsaku/shinsaku.html
小林義典
3495712
江戸無血開城
戊辰戦争の死者数は8420人(高校教科書)。アメリカ南北戦争の死者62万人,フランス革命の死者50万人と比較すると格段に少ない。国益を損なわずに近代への橋渡しを断行した偉大な先人の足跡を学ぶ。www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/shakai/6nen/muketsu.html
小林義典
1143303
日露戦争(日本海大海戦)
ロシアは日本攻略を着々と準備。国力.兵力ともにロシアは日本の10倍。だが日本は国の独立を守るために.敢えて立ち上がる。「国防」に命を懸けた先人の偉業を子供たちに伝えたい。
小林義典
2210220
カンボジアで殉職した中田厚仁さんの志
国連ボランティアとしてカンボジアで活動。公正な選挙実現のため懸命に村々を回るが殉職。2年後殉職の地に「アツヒト村」が生まれた。熱い志をもった日本人を是非子供たちに知らせたい。 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/atsuhito/atsuhito.html
小林義典
1143315
豊臣秀吉
信長の事業を受け継ぎ.天下統一を成し遂げた秀吉。10年の歳月を費やして全国規模の検地を行い各地の諸大名を行政官僚化。また刀狩を断行し世界一の治安国家を築いた。
小林義典
2220054
豊田佐吉
豊田佐吉が開発した「豊田式動力織機」によって日本の紡績業は大量生産の道が開かれ,ようやく発展の緒についた。今から100年以上前に日本人がこのような偉大な発明を成し遂げたことを子供⊃ちに知らせたい。 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/doutoku/sakichi/sakichi.html
小林義典
2210101
杉原千畝・・・6000人のユダヤ人の命を救った日本人
ナチス・ドイツの迫害から逃れ、行き場を失ったユダヤ人を命がけの行動で救った杉原千畝。このような日本人がいたという事実を子供たちに知らせる授業です。 No.2210101 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/doutoku/chiune/chiune.html
小林義典
1250777
第二次大戦から日米開戦へ
戦後50年を経て公開された機密文書から,日米開戦までの道程を考えさせます。www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/
小林義典
1143372
満洲国
南下するロシアの脅威。日本は国防上満洲の安定を熱望した。昭和7年満洲国誕生。「王道楽土」「五族協和」の理想に燃え建国に参加した多くの日本人。その気概を伝える。No.1143372 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/manshu/manshu.html
小林義典
2843611
日本国憲法誕生
戦後,進駐軍の占領下で日本国憲法が制定された事実を子供達に伝える。 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/
小林義典
2870251
バテレン追放令
キリスト教の宣教とともにアジアの支配に乗り出した西洋人に,秀吉がどう対処したかを子供達に伝える授業です。
小林義典
2130084
循環型社会
江戸時代。日本人は大規模な循環型社会を築いた。天地万物に神が宿ると考える日本人は物をとことん使い込んだ。今の日本は果たして循環型社会と言えるかを問う。 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/sogo/junkan.html
小林義典
9903660
元寇
軍事大国元はわが国に朝貢を迫ったが,北条時宗は使者を追い返し直ちに,臨戦態勢に入った。残虐な元軍に対し,鎌倉武士は一歩も引かず決死の戦いを挑む。(元実践は吉田高志氏) http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/shakai/6nen/genkou.html
小林義典
1143379
長篠の戦い
世界最先端の武器と戦法で戦った長篠の合戦。鉄砲を使った合戦は戦国の世を早く終わらせた。後に続く江戸時代は当時世界で他に例のない平和で豊かな世の中となる。
小林義典
2210114
中江藤樹
江戸時代初期の儒学者で日本における陽明学の開祖。「人間は本来誰もが美しい心を備えている」ということを説き続けた中江藤樹。その藤樹の心を子供達に伝えたい。 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/doutoku/toju/toju.html
小林義典
1143354
日清戦争の背景
清がアヘン戦争に敗れて以来.アジアの植民地化が急ピッチで進んだ。朝鮮が欧米列強の手に下れば.次は日本がやられる。こうした時代背景を子供たちに知らせたい。
小林義典
9116965
二宮尊徳
二宮尊徳は,600以上の村々の再建・復興に尽力したといいます。 どんな荒村でも見事に復興させた二宮尊徳。 その一端を子供達に伝える授業です。
小林義典
1143385
国づくりのバトン
歴史を学ぶという事は自分の祖先の歩みを学ぶ事である。我が国の歴史を学び.国づくりのバトンを引き継ごうという気持ちを子供達に抱かせたい。
小林義典
2210296
エルトゥールル号事件
明治23年.和歌山県沖でトルコ使節団660名の乗る軍艦が遭難。暴風雨の中で島民は瀕死のトルコ人を背負い60mの断崖絶壁をよじ登る。その後.世紀の歳月を超えるドラマが生じた。No.2210296 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/ertug/ertururu.html
小林義典
3186331
天皇陛下の祈り
祭り主としての性格が現在に続いている君主は,わが国だけである。 祭り主の務めは,国の平和と民の安心を祈ることにある。 歴代の天皇は「国平らかなれ,民安かれ」と祈られてきた。 わが国のこの麗しき伝統を子供達に伝えていきたい。 www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/
小林義典
1143360
自衛官の殉職
平成11年,航空自衛隊のジェット練習機が墜落・炎上した。墜落機体が民家に激突することを避けるため,自らの命を犠牲にすることをためらわなかった,お二人の自衛官の気概。http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/junshoku/junshoku.html
小林義典
2210108
佐久間艇長の遺書
明治43年,広島湾で潜水艇が訓練中沈没。潜水艇が引き揚げられた時,佐久間艇長と13名の艇員は全て整然として部署についたまま絶命。当時,世界の人々を驚倒させた事件を子供達に知らせる。 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/sakuma/sakuma.html
小林義典
6826664
満洲帝国
「王道楽土」「五族協和」を謳い,急速に近代化が図られ人口が激増した満洲帝国だが,その寿命はわずか13年だった。満洲帝国の栄枯盛衰を子供達に知らせる。 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/manshu/manshu.html
小林義典
1143293
織田信長
三段構えの鉄砲一斉射撃は世界初。鉄砲による合戦は戦国の世を早く終わらせるきっかけになった。天才的な戦術で天下統一を目指した信長の行動と業績について考えさせる。
小林義典
6254399
沖縄戦
天皇陛下は,日本人が忘れてはならない一番大切な日の一つに6月23日「沖縄戦終結の日」をあげておられる。多くの尊い命をかけた沖縄戦を子供達に知らせる。 www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/shakai/6nen/okinawa.html
小林義典
1143371
日露戦争(世界史的意義)
日露戦争。日本の勝利は当時世界中を驚嘆させた。欧米列強の500年間渡る植民地支配の歴史にストップをかけた日本。世界史の枠組みを変えた史実を子供達に伝えたい。 No.1143371 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/nichiro/nipponkai_tossday.html
小林義典
4366973
ポーランド人孤児救出
欧米諸国が見放したポーランド人孤児を,大正時代の日本政府が救出し,お世話をしたエピソードです。
小林義典
1143323
占領下の検閲
大東亜戦争降伏後の約7年間。連合国による思想.言論の統制で.日本人に戦争についての罪悪感を不当に刷り込まれた時代があった。我が国の子供達に是非知らせておきたい史実である。http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/senryo/kenetsu.html
小林義典
8789710
太平洋戦争は自衛戦争か
太平洋戦争は日本にとって自衛戦争だったか否かを考えさせる  No.8789710 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/shakai/6nen/daitoua/daitoua_jiei.html
小林義典
5223248
BC級戦犯裁判
終戦後,アジア各地で連合軍による裁判が行われ,多くの日本人が法務死をした。その数1,000人以上。この事実を子供達に知らせる。www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/
小林義典
6352447
太平洋戦争緒戦とアジアの独立
太平洋戦争が,欧米列強の植民地支配を受けていたアジア独立につながったことを子供達に伝えます。
小林義典
2210222
森…生かし合いの世界
樹木は土の中の栄養物を菌根菌を介して供給される。見返りに菌根菌は樹木から糖分を提供してもらう。しかし菌根菌と樹木の関係はこれだけにとどまらない。さらに驚くべき自然界の生かし合いの世界があるのだ。 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/seimei/kinkonkin/kinkonkin.html
小林義典
8414574
日中戦争の背景
日本軍が大陸に渡り日中戦争が行われた。これはわが国による侵略戦争だという。本当にそうなのか。 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/shakai/6nen/daitoua/sinajihen.html
小林義典
1142203
日露戦争(旅順攻略戦)
極東アジア侵略を進めるロシア。独立を守るために日本は立ち上がった。世界中の予想に反して日本軍はロシア軍を撃退。「国防」に命を懸けた先人の偉業を子供たちに伝えたい。No.1142203 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/nichiro/ryojun.html
小林義典
4167108
日本被爆
“原爆の投下によって,戦争が終わり,何百万もの命が救われた”と,トルーマン大統領は述べている。 原爆投下肯定論は今でもアメリカ世論の大勢を占める。 原爆投下は避けられなかったのか。 日本人なら,一度は考えたことがあると思う。 人類史上未曾有の殺戮兵器が,我が国本土において使用された。その経緯を子供達に知らせておきたい。 www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/shakai/6nen/nippon_hibaku.html
小林義典
1143316
徳川家康
天下分け目の戦いに勝ち幕府を開いた家康。湿地帯だった江戸をダイナミックな都市計画で開発を進める。江戸時代は世界に類を見ない.260年間に及ぶ平和な時代。その基盤を築いたのが家康である。 No.1143316 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/shakai/6nen/ieyasu/ieyasu.html
小林義典
5036144
学童疎開
学童疎開の写真を読み取り,食べ物の大切さを考えます。
小林義典
2210102
日本とパラオ共和国の国旗
パラオ共和国の国旗が日本の『日の丸』をモデルとして作られたことを子供たちに知らせる授業です。 No.2210102
小林義典
1145117
東京裁判
事後法で戦勝国が戦敗国を裁いた東京裁判。法治の原則を踏みにじる行為であった。裁判構成員の出身国を見るとこの裁判の不公正さが浮き彫りに。 No.1145117
小林義典
1020638
遣隋使の国書
隋は東アジアの軍事大国であった。聖徳太子は隋の冊封体制から離れ,わが国の独立を図る。国際情勢を分析して断行した国家戦略は見事成功した。(元実践は埼玉の齋藤武夫氏) http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/shakai/6nen/asuka/kokusho.html
小林義典
3496174
太平洋戦争緒戦とアジアの独立
太平洋戦争が,欧米列強の植民地支配を受けていたアジア独立につながったことを子供達に伝えます。
小林義典
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