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タグ検索「太平洋戦争」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1728592
神風特別攻撃隊の授業
大東亜戦争(太平洋戦争)末期、特に凄惨だったといわれる沖縄戦において、「神風特別攻撃隊」が出撃した。当時の未来ある若者たちが、高い知性をもって現代を生きる私達のために出撃したことを学ぶことによって、日本人としての誇りをもち、今を生かされていることに気付かせる実践。
鈴木恒太
1143335
北方領土
北方領土は日本固有の領土である。1854年〈日露和親条約〉で公認。だがソ連は1945年8月.日ソ不可侵条約を破棄し.武装解除した日本に攻め込み北方領土を奪う。谷和樹氏実践の追試。 No.1143335 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/hoppo_ryodo/hoppo.html
小林義典
2210102
日本とパラオ共和国の国旗
パラオ共和国の国旗が日本の『日の丸』をモデルとして作られたことを子供たちに知らせる授業です。 No.2210102
小林義典
1143294
大東亜戦争の背景
日本は欧米により軍備を抑えられ.石油の輸出を止められ.さらに中国大陸からの撤退を要求される。ぎりぎりまで戦争を回避する努力を続けたが効無く.万策尽き.決戦を選択した当時の日本を考えさせる。 No.1143294 http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/daitoua.haikei/daitoua.html
小林義典
3097269
十五年戦争
十五年戦争の各年の代表的な出来事は何か,という授業です。2005年12月20日,法則化生駒例会で模擬授業をしました。
松本隆行
6910646
山本五十六と太平洋戦争
人物を教えるのが、歴史の授業の面白いところである。山本五十六は、対米戦に反対し、阻止しようとしながらも、それを果たせず、戦争の指揮をとらざるを得なかった人物である。彼の苦悩と行動を通して、日本がいかにして太平洋戦争へと進んでいったのかを理解させたい。
田中繁一
1868642
【修正追試】日本とパラオ共和国の国旗
パラオ共和国の国旗が日本の『日の丸』をモデルとして作られたことを子供たちに知らせる小林義典氏の授業の修正追試。
鈴木恒太
9126279
敗戦と占領
太平洋戦争の敗戦により、日本はアメリカ軍の占領下におかれた。それは、当時において、日本がアメリカの植民地となる可能性があった。 この状況下で、日本の再独立の可能性を残したのが昭和天皇である。昭和天皇の生き方を通して、日本人の気概を理解させる。
田中繁一
1250777
第二次大戦から日米開戦へ
戦後50年を経て公開された機密文書から,日米開戦までの道程を考えさせます。www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/
小林義典
1143323
占領下の検閲
大東亜戦争降伏後の約7年間。連合国による思想.言論の統制で.日本人に戦争についての罪悪感を不当に刷り込まれた時代があった。我が国の子供達に是非知らせておきたい史実である。http://www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/kigai/senryo/kenetsu.html
小林義典
8462955
アジア最後のフロンティア ミャンマーを授業する
ミャンマーについて、子どもたちに紹介する授業。日本とビルマの関係から、アウンサン・スー・チー氏につながる歴史を扱う。 戦争の歴史から、21世紀の連帯へとの願いを込めた授業である。
酒井基成
5036144
学童疎開
学童疎開の写真を読み取り,食べ物の大切さを考えます。
小林義典
6254399
沖縄戦
天皇陛下は,日本人が忘れてはならない一番大切な日の一つに6月23日「沖縄戦終結の日」をあげておられる。多くの尊い命をかけた沖縄戦を子供達に知らせる。 www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/shakai/6nen/okinawa.html
小林義典
4167108
日本被爆
“原爆の投下によって,戦争が終わり,何百万もの命が救われた”と,トルーマン大統領は述べている。 原爆投下肯定論は今でもアメリカ世論の大勢を占める。 原爆投下は避けられなかったのか。 日本人なら,一度は考えたことがあると思う。 人類史上未曾有の殺戮兵器が,我が国本土において使用された。その経緯を子供達に知らせておきたい。 www.sanjo.nct9.ne.jp/yocchaki/shakai/6nen/nippon_hibaku.html
小林義典
4500310
戦況の悪化と将軍・辰巳栄一の生き方
太平洋戦争は、日本が負けたため、日本の悪い側面が強調されがちになる。それを教えることが必要なのはもちろんだが、その中でも良識をもって行動した人物がいたことを理解させたい。
田中繁一
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
4043330
神風特別攻撃隊の授業
大東亜戦争(太平洋戦争)末期、特に凄惨だったといわれる沖縄戦において、「神風特別攻撃隊」が出撃した。当時の未来ある若者たちが、高い知性をもって現代を生きる私達のために出撃したことを学ぶことによって、日本人としての誇りをもち、今を生かされていることに気付かせる実践。
鈴木恒太
4007497
十五年戦争
十五年戦争を授業したときに使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。指導案は別にアップします。
松本隆行
5350841
B29機長の意見に賛成か反対か
B29エノラゲイ機長は戦後、原爆投下についてインタビューを受けています。その意見に賛成か反対か考え、討論するためのワークシートです。村野聡先生著『社会科資料読み取りトレーニングシート』を参考に作成しました。
保坂雅幸
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