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制作者検索「大川典子」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1211004
足の遅い子が笑顔になったほめ言葉
足が遅い子でも、必ずよい点があるのです。足の遅い子が笑顔になるほめ言葉です。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川)
大川典子
1111031
1年生 本読みが上手になる教師の魔法の手
頭・肩・背中をチョンとをさわるだけで、本読みがぐんと上手になります。(原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1121013
じゃんけんおはじきとりっこで5の数の構成要素を学ぼう
隣の席の子とじゃんけんゲームをする中で、5は何と何に分かれるか自然に学んでいきました。 (原実践  芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
2400160
スクリーンを使って行う一年生を迎える会のネタ5
パワーポイントとビデオで進めました。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
2830357
注文の多い料理店 第4時
注文の多い料理店(宮沢賢治)の第4時
大川典子
2400040
大声がでる運動会の応援歌練習
ものすごい大きな声がでました。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1211002
たった8分で一年生が体操の隊形に開ける方法
一年生がたった8分で体操の隊形に開けました。 (原実践  芹沢晴信、コンテンツ作成 大川 典子)
大川典子
3271582
うそ作文(物語を作る・創作文)
作文を書くことが大好きになる「うそ作文」。 出だしを指定することで、どんな子でもすぐに書き始められます。指導後、子どもたちが「うそ作文書きたい。」と、作文を書くことに積極的になります。
大川典子
2120008
1年生 CD-ROMの入れなおしで役立つ一言
子どもも教師もうれしい思いをします。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
6924335
注文の多い料理店 第10時
注文の多い料理店(宮沢賢治)の第10時
大川典子
1211036
たまいれがはいるようになる「にこにこさくせん」
6個しか入らなかったのに20個も入るようになりました。(原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
2160084
信号機から、安全で快適なまちづくりを考える。
フラッシュを使って授業できます。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1121043
子どもにうけた 算数「かたち」の さかさ絵
子どもから歓声が上がりました 。 (元実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
2400072
応援団指導者の指導ポイント10
初めて応援団の指導者になった時の指導ポイントをまとめてみました 。(原実践  芹沢晴信、コンテンツ作成 大川 典子)
大川典子
2115010
1年生 初めてのALTとの授業はカルタで
一時間あっという間に過ぎました。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
7702032
月の動き(全発問全指示)<5時間中 第3時>
観察カードの記入の仕方と高度の計りかたを勉強しました。 (元実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1111049
おおきなかぶ(第9時)
みんなの力でかぶがぬけたことを天秤で表します(向山洋一先生の追試です。) (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
2400071
1年生もすぐに覚えられる運動会紅白応援歌
「きてれつ大百科」と「輪になって踊ろう」の替え歌です。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1111014
指名なし発表で声の小さくなる子への言葉かけ
指名なし発表で大事なポイントの一つは、声の大きさです。(原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
7949364
手遊びで、10までの数を数えよう
休み時間に友達と手遊びをしながら、10までのたしざんを勉強しています。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
3685908
体の中の海 全発問全指示(第3時)
1の場面の要約指導を行いました。
大川典子
1211212
男子も女子も手をつなぐフォークダンスの指導
フォークダンスの時に有効な言葉かけです。この一言で、男子も女子も全員手をつなぎました。(原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1111047
おおきなかぶ(第7時)
「それでもかぶはぬけません は 同じ読み方でいいですか」(左記発問は福田一毅先生の追試です) (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
2386201
「うちの子、発達障害かしら」と親に相談された時(3)
電話、本を読んでもらう、その後、いよいよ学校に親御さんに来ていただいて面談をしました。その時の様子です。
大川典子
3875309
体の中の海 全発問全指示(第9時)
筆者の考えが書かれてある文はどれか検討します。
大川典子
2507582
注文の多い料理店 第6時
注文の多い料理店(宮沢賢治)の第6時
大川典子
1115288
体の中の海 全発問全指示(第1時)
まずはすらすら読むことができるように指導します。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
5399433
月の動き(全発問全指示)<5時間中 第2時>
雨で月の観察ができなかったので月クイズをしました。 (元実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1700011
「〇〇(子どもの名前)先生!」の一言で大ハッスル
勉強を早く終えた子が、まだ勉強している子を助けます。(原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
2153001
体の不自由な人への関心を深めよう(車椅子を使った第一時間目の授業)
車椅子の最初の一時間目の授業を載せました。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
7453387
ミラクルミルク全発問・全指示(第6時)
話題の三色ボールペンを使って授業します。 (原実践  芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1111011
丁寧な字になるかきかたの指導
あらかじめ、評価を伝えておくことで、どの子も一生懸命取り組んでいました。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
3420866
月の動き(全発問全指示)<5時間中 第4時>
観察カードを記入して、気付いたこと・分かったこと・思ったことをノートに書きました。 (元実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1270033
知らない人の車には絶対に乗らないようにするための授業
乗るか乗らないか子ども達の心がぐらついた授業です。 (原実践  芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1111228
1年生 テストでしっかり問題文を読ませる手立て
問題文の横に線をひきます。 (原実践  芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
4211345
教室移動を素早くさせるには
教室移動する時、並ぶのに時間がかかったり、うるさくなったりしてしまう。それらの「困った」を一挙に解決する魔法の言葉「黙りっ子順」!
大川典子
1121057
10より大きい数をカウントダウンして覚えよう
授業の導入で楽しめます。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
2330093
シンプルだからおもしろい!縦割り全校集会で盛り上がったネタ
大声大会と石拾いゲームで盛り上がりました!(原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
9043368
3学期の授業開きは、紙テープを貼って、3学期の短さを視覚的に捉えさせる
3学期の授業開きは、紙テープを使って登校日数の短さを視覚的に捉えさせることで、1日1日を大切に過ごそうとする気構えをもたせる。
大川典子
1111004
一年生指名なし本読みまでの10のスモールステップと指示
一年生ではなかなか指名なし本読みもうまくいきませんでしたが、このスモールステップで昨年10分間で30人読めるようになりました。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1700003
ごみを11こひろいなさい
算数の勉強にもなるし、教室もきれいになるし、一挙両得。(原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
7519956
注文の多い料理店 第1時 
注文の多い料理店(宮沢賢治)の 第1時
大川典子
8874810
体の中の海 全発問全指示(第8時)
3の場面の形式段落11~14の要約指導。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1111033
おおきなかぶ(第一時)
訳(やく)の意味と作品の誕生について知りました。(原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
2400186
六年生を送る会でもりあがったネタ2つ
サイン大作戦ゲームと思い出のスクリーンで全校児童みんなが楽しむことができます。(原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川)
大川典子
5584132
毎年使える運動会応援歌
1年生でもすぐに覚えられる!最後にものすごく盛り上がる!簡単に替え歌が出来てしまう!そんな運動会応援歌は「ラジオ体操の歌」のかえ歌だ。 (原実践  芹沢晴信、コンテンツ作成 大川 典子)
大川典子
1121020
五色百人一首で、20の構成要素を学ぼう
五色百人一首を通して、20は何と何に分かれるか学びます。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1111181
1年生 楽しかったことを詳しく話せるようになる教師の投げかけ
1年生が、楽しかったことを詳しく話せるようになるための教師の投げかけ。スモールステップで指導しました。(原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
2800062
30秒でOK!新しい学校で子どもたちが近寄ってきてくれる先生の紹介
6月になっても子どもたちが握手を求めてきます。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
1116202
俳句で討論「赤とんぼ筑波に雲もなかりけり」
俳句「赤とんぼ筑波に雲もなかりけり」で指名なし討論ができました。 (原実践  芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子
大川典子
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
5708728
かんじのなりたち(小1)
小学校1年生で学習する漢字の成り立ちを、flashで見せます。最初に絵が出て、次に漢字が出ます。
大川典子
6621194
かんじのなりたち(小1)ランダム
1年生で習う漢字の成り立ちをフラッシュで見せます。 もう一つ同じサイトがありますが、こちらはランダム編です。
大川典子
2672596
ローマ字読めるかな
ローマ字を習ったばかりの3年生に、あいうえお順に読ませるフラッシュサイトです。 練習問題も入っています。クラス全員で一斉に読ませます。
大川典子
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