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タグ検索「夏休み明け」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

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8137057
長谷川式「長期休業日明け宿題提出法」
長谷川博之氏の実践追試。小学校高学年から中学生、高等学校生向け。長期休業明けの初日の朝は何かとバタバタする。宿題の提出も複数であることが多い。宿題の提出のために、1時間目を費やしてしまうのも、もったいない。その分、長期休み明けの子供たちの期待に添うように、楽しい授業をしたい。そこで、朝、教師がいなくても、子供たちが自分で宿題を分類別に提出し、誰が何を提出していて、提出していないかが分かるようにしておく方法。
鈴木恒太
5764437
具体的な2学期の目標を立てさせる
夏休み明けや、2期制の学校では、10月の後期開始の時期に、2学期の目標を書かせる学校は多いだろう。しかし、ただ書かせては意味がない。多くの学校は書かせて、掲示をして終わりなのである。 2期制の学校では、2学期の目標は、すなわち、その学年修了の3月の時点の自己の理想像である。そこへ向かって、子どもたち一人ひとりを鍛え上げなければならないのだから、書かせっぱなしではなく、きちんと指導をするべきなのだ。
鈴木恒太
4795247
掃除が学級集団を創る①
掃除を素材にした道徳授業。前編。夏休み明け、運動会練習中など、緩んだ空気を引き締めるときの具体的語りについて。
河田孝文
9638681
【シルバーの一週間】(平成23年・小学校5年生)そのⅢ 第一日目細案
小学校5年生でのシルバーの計画。夏休み前の学級の様子から、学級指導の指針を決め、3日間だけでなく、1週間の計画を立てる。夏休み明けの僅かな期間だけでなく、年末の冬休みまでの長期的な視野をもって指導していく。 第一日目の細案。
鈴木恒太
9534520
【シルバーの3日間】(平成19年・小学校2年生)
小学校2年生でのシルバーの計画。3日間の動きをしっかりと想定しておくことで、夏休み明け、スムーズに子供たちを学習モードに切り替えることができる。
鈴木恒太
8292979
激変する夏休み明けの思い出作文
夏休みの思い出作文を個別評定で激変させる。 だらっとなっている雰囲気を一掃でき、笑いも巻き起こる。
間嶋祐樹
9441451
【シルバーの一週間】(平成23年・小学校5年生)そのⅠ
小学校5年生でのシルバーの計画。夏休み前の学級の様子から、学級指導の指針を決め、3日間だけでなく、1週間の計画を立てる。夏休み明けの僅かな期間だけでなく、年末の冬休みまでの長期的な視野をもって指導していく。
鈴木恒太
4420540
一気に夏休み関係の仕事を終わらせる
夏休み開けの、子ども達が持ってくる提出物を短時間で片付ける方法です。
望月健
5527220
【ミニランド】シルバー(白銀)の一週間計画(小学校5年生)
小学校5年生でのシルバーの計画。夏休み前の学級の様子から、学級指導の指針を決め、3日間だけでなく、1週間の計画を立てる。夏休み明けの僅かな期間だけでなく、年末の冬休みまでの長期的な視野をもって指導していく。
鈴木恒太
5082630
子どもたちの発表を聞きながら、教師のコメントも書き終わる発表会です。
三島麻美 No.5082630 1642
三島麻美
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【長谷川博之氏構想追試】憧れをもたせることで、質の高い表現を要求できる
 長谷川実践を意識した行事指導では、「日常」というキーワードが必須条件である。また、特別活動の観点から、いかに、教師からの単なる押し付けではなく、放任はしないが、子供たちの自主的活動を引き出すかという点も外せない。  5年生27名のクラスで、夏休み明けから冬休みまで(旧2学期)の行事を通して心の成長をしていった実践である。
鈴木恒太
5280854
【ミニランド】シルバー(白銀)の3日間(平成19年・小学校2年生)
小学校2年生でのシルバーの計画。 3日間の動きをしっかりと想定しておくことで、夏休み明け、スムーズに子供たちを学習モードに切り替えることができる。
鈴木恒太
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【シルバーの一週間】(平成23年・小学校5年生)そのⅤ 第三日目細案
小学校5年生でのシルバーの計画。夏休み前の学級の様子から、学級指導の指針を決め、3日間だけでなく、1週間の計画を立てる。夏休み明けの僅かな期間だけでなく、年末の冬休みまでの長期的な視野をもって指導していく。 第三日目の細案。
鈴木恒太
7137195
【シルバーの3日間】(平成19年・小学校2年生)Ⅱ
小学校2年生でのシルバーの計画。3日間の動きをしっかりと想定しておくことで、夏休み明け、スムーズに子供たちを学習モードに切り替えることができる。
鈴木恒太
2929551
【シルバーの一週間】(平成23年・小学校5年生)そのⅣ 第二日目細案
小学校5年生でのシルバーの計画。夏休み前の学級の様子から、学級指導の指針を決め、3日間だけでなく、1週間の計画を立てる。夏休み明けの僅かな期間だけでなく、年末の冬休みまでの長期的な視野をもって指導していく。 第二日目の細案。
鈴木恒太
1989947
【シルバーの3日間】(平成19年・小学校2年生)Ⅲ
小学校2年生でのシルバーの計画。3日間の動きをしっかりと想定しておくことで、夏休み明け、スムーズに子供たちを学習モードに切り替えることができる。 第3日目の計画。
鈴木恒太
7591985
【シルバーの一週間】(平成23年・小学校5年生)そのⅡ
小学校5年生でのシルバーの計画。夏休み前の学級の様子から、学級指導の指針を決め、3日間だけでなく、1週間の計画を立てる。夏休み明けの僅かな期間だけでなく、年末の冬休みまでの長期的な視野をもって指導していく。 第2週目からの概案。
鈴木恒太
5463232
長期休業日明けの水道の水
長期休業日明けの中でも、特に「夏休み明け」は、水道の水の水質に注意したい。長い間使っていないので、水にサビが混ざっていたり、濁っていたりすることがある。子供たちが、登校する前に、出勤して、10~20分程度は、水を流しっぱなしにして、衛生上の安全を確保したい。
鈴木恒太
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4120848
【保護者会資料】5年生夏休み明けの保護者会資料
5年生の夏休み明けに実施した保護者会で使用した資料。 夏休み明けの児童の様子や移動教室の連絡などがメイン。
鈴木恒太
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