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制作者検索「千明浩己」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2210334
「国歌」を授業する
長崎県伴一孝先生の「世界の国歌を知ろう」の修正追試。世界の国歌を知ることで、日本の国歌の良さが再認識できる。国歌を大事にできる生徒を育てたい。中学生、小学校高学年で追試可能。(Toss群馬ML推薦) No.2210334 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/kokka0.html
千明浩己
1118084
「ちょっと立ち止まって」主な指示・発問
中1光村国語教材「ちょっと立ち止まって」、新潟・山田先生の「文章の要点」の追試。山田先生とのメールのやり取り、修正案もあります。(TOSS群馬ML推薦) No.1118084 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/tyoto.html
千明浩己
2210403
「百人斬り」を道徳で授業する
「百人斬り」の授業をすることにより、いろいろな角度から情報をとらえる姿勢を学べます。日本人の気概を守りたいと考えた授業です。(TOSS群馬ML推薦) No.2210403 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/hyakuningiri.html
千明浩己
7072732
初心者でも挑戦できる「やまなし」分析批評の授業!全発問・説明
「やまなし」には、向山学級という巨大な峰がそびえている。分析批評初心者の教師が、10時間でその峰のふもとにたどり着こうと取り組んだ実践。(TOSS群馬ML推薦) No.7072732 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/yamanasi.html
千明浩己
2220113
「海馬・効率の良い勉強の仕方」
池谷祐二「高校生の勉強法・脳の仕組みと科学的勉強法」の内容を中心に、脳科学から見た効率のよい勉強法について学べる実践。 No.2220113 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/kaiba.html
千明浩己
2180063
「キレる」を授業する
「キレる」原因の一つは食生活にある。砂糖の取り過ぎにより、インスリンが分泌され、低血糖を招き、アドレナリンの分泌により、攻撃的になる。小学校高学年・中学生で授業可能。食生活を振り返らせる。(群馬ML推薦) No.2180063 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/kireru.html
千明浩己
7804455
「海の命」をクライマックスで授業し主題に迫る!全発問・説明
父、与吉じいさ、太一に共通しているもの、それは「感謝の心」だ。全編を貫かれているこの主題を読み取るには、クライマックスの検討が有効である。(TOSS群馬ML推薦) No.7804455 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/uminoinoti.html
千明浩己
2210339
「吉野敬介さんに学ぶ」を道徳で修正追試する
本実践は今井淳先生「吉野敬介さんに学ぶ」の修正追試である。15歳の3年生に、勇気と希望を与えてくれる授業。授業参観で追試した後、学校に批判的な母親が「先生、最高の授業でした。」と言ってくれた。 No.2210339 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/yarebadekiru.html
千明浩己
2210353
「恥の文化」を脳科学で授業する
日本人は、かつて「恥の文化」という高度な抽象概念で秩序ある社会を作り上げた。澤口俊之先生の「平然と車内で化粧する脳」を授業化してみました。中学生、小学校高学年で追試可能。(Toss群馬ML推薦) No.2210353 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/hazi.html
千明浩己
1111570
「りんご 山村暮鳥」で象徴を教える
秋田県法則化千秋代表「石川真悦氏」は、詩「アサガオ」で、象徴を教えた。そのスタイルを踏襲し、授業をした。子どもたちは、文中の言葉を頼りに、主題を読み取ることに成功した。(TOSS群馬ML推薦) No.1111570 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/ringo.html
千明浩己
1118081
「野原はうたう」 主な指示・発問
中1光村図書「野原はうたう」を授業しました。視写と討論を中心に進めました。(TOSS群馬ML推薦) No.1118081 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/nohara.html
千明浩己
5896422
向山型説明文指導で「ありの行列」「ツバメがすむ町」を授業する
向山型説明文指導の骨格を「ありの行列」で分析し、その基本形を使って「ツバメがすむ町」を読み取って生きます。実証型説明文教材に、転用可能です。(TOSS群馬ML推薦) No.5896422 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/aritubame.html
千明浩己
2210401
日本刀と鉄砲で日本人の気概を育てる
日本に鉄砲が伝わったわずか1年後には、大量生産する技術が生まれていた。それを支えていたのは、日本刀を作る鍛冶屋の技術だった。日本の奇跡から日本人の気概を育てる授業。(TOSS群馬ML推薦) No.2210401 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/nihontou.html
千明浩己
2220100
たばこの害をミミズを使って授業する
たばこの害を、すぐに目で確かめるのには、ミミズを使った実験が一番です。中学2年生のほとんどの生徒が、「絶対たばこは吸いたくない」と感想に書いた授業です。(TOSS群馬ML推薦) No.2220100 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/tabako.html
千明浩己
1118080
簡単にできる、あかねこ漢字スキル風漢字指導法
中学校でできるあかねこ漢字スキル風漢字指導法です。中1、2クラスの1学期の平均点は92点でした。(TOSS群馬ML推薦) No.1118080 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/kanzi.html
千明浩己
2210402
愛と恋を道徳で授業する
愛と恋の違いは何ですか?と中学生に質問されたら、こんな授業をしてみたらどうでしょうか。ガラスの仮面からヒントを得ました。(TOSS群馬ML推薦) No.2210402 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/aikoi.html
千明浩己
3743109
「浮世絵・アニメ」を道徳で授業する
江戸時代の浮世絵、現在日本のアニメや漫画は、世界中に影響を与えている。日本独自の文化を学ぶことにより、日本人としての気概を養う。(TOSS群馬ML推薦) No.2210416 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/anime.html
千明浩己
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