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制作者検索「北村善重」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
5432945
スーホの白い馬
「スーホの白い馬」 第4時~第6時までの授業
北村善重
1578032
短歌
短歌の授業
北村善重
6549924
干支「とり」年のお話
「とり」年のお話です。酉年の新年早々にお話をしたいものです。
北村善重
2677952
むかしのくらし発見・全発問
「むかしのくらし」全15時間にわたる授業。洗濯板体験、七輪で火おこし体験、釜でごはん炊き体験等の学習を取り入れ「昔のお母さんの仕事」を追究した授業である。
北村善重
4076957
江戸幕府の支配と町人の隆盛-郡山藩を通して-
江戸時代、郡山藩での町人の隆盛についての授業である。
北村善重
5174872
レーナ・マリア
レーナマリアさんのビデオを視聴して、考える授業
北村善重
5241810
スーホの白い馬
「スーホの白い馬」 第7時~10時の授業
北村善重
3124489
漢字作文
1つの漢字を、たくさん使って作文を書きます。子どもたちが意欲的に作文を書き出します。
北村善重
3725555
昆虫の足は何本
昆虫の足は、6本である。しかし、見た目が4本足の蝶がいるのは、よく知られている。そのコンテンツである。
北村善重
1037979
句読点
句読点の授業。歴史的な経過を踏まえて、問題形式とした。
北村善重
6989070
お茶碗一杯にお米いくつ「向山行雄氏の追試」
第4回20代講座に参加ししたときに、向山行雄氏から聞いた話がある。「5年社会科で、米作りを教えるときに茶碗1杯のお米を数えさせて授業をするのです。」東京の子どもたちは、お米についてしらなすぎる。そこで、身近なものとしてとらえさせるねらいがあったという。この話を受けて、私なりに、授業をたて実践した。
北村善重
4045213
「天気を予想する」授業組み立て
光村5年「天気を予想する」の授業の組み立て、並びに、発問100である。
北村善重
4290051
干支「巳年」
干支の巳年の授業です。正月明けに授業すると楽しいです。
北村善重
8178865
スーホの白い馬
8・9・10時間目の授業後の意見作文である。
北村善重
7599169
習った漢字作文
漢字の復習時間に、活用できます。
北村善重
7838318
天気を予報する
光村図書5年生、「天気を予想する」武田康男の説明文指導の授業案です。全体構成の授業案であります。
北村善重
7828071
漢字文化の授業 犬
漢字文化の「犬」の授業である。
北村善重
7002580
スーホの白い馬
「スーホの白い馬」で発問50を作成する。
北村善重
4206476
天気 、雨つぶのこと
雨粒の大きさを測る。興味関心を持たせるための導入。
北村善重
2543824
たんぽぽのちえ発問50
かつて、2年生の国語 光村図書上「たんぽぽのちえ」を分析批評で授業した。言葉を根拠として授業をするための発問50を作成した。
北村善重
3734163
言葉遊び、「のみよ とぼう」
言葉遊びの授業です。動詞の活用を、詩の型に当てはめて学習しました。
北村善重
3789514
尿素の結晶で、花を咲かそう
結晶づくりは子どもの印象に残る学習の一つです。ミョウバンとはちょっと違う尿素の結晶を作りを体験させます。
北村善重
9082253
俳句 赤とんぼ筑波に雲もなかりけり 正岡子規
正岡子規の俳句「赤とんぼ筑波に雲もなかりけり 」の十授業である。
北村善重
1490504
スーホの白い馬 授業
「スーホの白い馬」 第1時~第3時までの授業
北村善重
3407926
書き出しまねし作文
子どもがとっても喜ぶ作文である。どんどん書き出す。作家の書き出しをまねするからである。ほとんど同じように書いていけばいい。
北村善重
3197452
いちばんぼし
2回目の分析批評での詩の授業、2時間分である。
北村善重
6815057
校区たんけんをしよう...絵地図作り
校区たんけんから「一枚の大きな絵地図」を作り上げるまでの実践である。
北村善重
2003324
「とり」年の漢字文化の授業
鳥・酉年の漢字文化の授業です。
北村善重
5373171
宮沢賢治 作品第1004番
宮沢賢治の詩「作品1004番」の授業案である。発問100を考えた。
北村善重
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