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タグ検索「読書」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
5677670
学級通信・読書の大切さ
読書の大切さを述べました。 語りとしても使えます。
石坂陽
5703243
「ポレポレ」の授業
読書教材として位置づけられている。向山洋一氏がぜひ一門で授業化してほしいと言われた教材である。 授業後にクラスの雰囲気もよくなる教材である。
椿原正和
2343029
出会いの演出 〜読書好きな子を増やす〜
4月、子どもたちとの出会いをどのように迎えるか、教師の演出により工夫の余地がたくさんある。読書好きな子を増やすための演出を紹介する。(TOSS長州教育サークル推薦) No.2343029 http://blog.goo.ne.jp/kuwadon_2008/e/690c4d8e5b51a258513c879f1775243e
桑原泰樹
2532493
キャッチコピーで 『本を読んでみたいな』につなげる
たくさん本を読んでほしいと思う。が、子どもたちの読書生活は個人毎に差もみられる。「本を読もう」「読書は大切だ」と言葉の働きだけではなく、読んだ本のキャッチコピーをつくり、互いに紹介させる授業。子どもたちが友だちの読んだ本に興味をもち、本を手にとることになります。
近藤滋子
9120164
【向山洋一Q&A語録】1年生読書指導
福島で15年間開催されてきた「向山洋一Q&Aエキサイティング講座」から、QAのエッセンスを抽出した。向山氏の教育思想。
大関貴之
1111023
たけのこぐんの授業記録
低学年が喜ぶ音読の方法を紹介(兵庫県ML代表者と管理者推薦) No.1111023 コンテンツ作成:岡本真砂夫先生  コンテンツ移行代理:五十嵐貴弘
五十嵐貴弘
1117162
10分間読書法(岩下修氏の追試)
日本教育技術方法大系第9巻217P 岩下修氏の追試である。子どもたちを読書に誘い込み、読書好きにさせてしまう方法である。<広島ML推薦> No.1117162 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
5660040
「世界に影響を与える日本人―スポーツの世界必読書編」
2005年11月に書いた。 TOSS流読書術 杉谷連載 第11回です。
杉谷英広
1117122
クラスの子供全員の読書量が増える方法
手間も時間もかけずにどんどん読書量が増えていきます。1学期の間だけでも一番少ない子で10冊以上は読みました。(北海道TOSSはるにれ推薦) No.1117122 http://www.geocities.jp/akira10312000/ronbun/gakkyuu/dokusyo.htm 原実践:前田亮先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
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