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タグ検索「経済」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2270828
中学社会実践事例集(公民)
中学社会の実践を一覧にまとめました。こちらから、必要な指導案を探せます。公民版です。
上野一幸
7106363
インフレとデフレ~「景気がいい」とは、どんな状態か~
「景気がいい」とは、どのような状態なのか。身近に起こっている経済現象に少しずつ解説を加えながら、景気の循環について学ぶ授業である。
野口敦広
1034290
中学社会実践事例集(公民)
中学社会の実践を一覧にまとめました。こちらから、必要な指導案を探せます。公民版です。
上野一幸
4279316
暮らしを支える税金
「税金」と聞くと、あまりよいイメージを持っていない生徒が多い。でも税金がなかったら・・・・。税の必要性を実感させる授業である。
野口敦広
1145047
物価とは何の値段?
「物価が上がった」。何気なく使われる言葉だが、何が上がったのだろう?経済の分野の授業実践。原実践者 向井ひとみ氏(コンテンツ作成者 上野一幸)
上野一幸
4441316
独占と寡占「缶コーヒーから寡占市場の特徴をとらえる」
缶コーヒーを使って寡占市場の特徴を考えさせた。
風林裕太
2923775
少子高齢化と財政~消費税増税に賛成か?~
消費税増税の賛否を討論しながら、少子高齢化時代の財政のあり方について考える授業である。
野口敦広
1145140
中学生の調べ学習のキーワードは、「社会とのつながり」である
「どうせ、入試には関係ない」と居直る中学生に、調べ学習の楽しさを味わわせたい。以下、『企業の秘密を追究する』という調べ学習について紹介する。
染谷幸二
5536430
株式会社「アイスクリーム屋さんを始めよう(佐々木尚子氏追試)」
株式会社のしくみを教える授業である。佐々木尚子氏の追試である。
風林裕太
1145145
国立印刷局のHPを活用した公民授業
高校入試には、時事問題が出題される。2005年入試では《新札発行》をおさえたい。調べ学習が早めに終わったので、余った25分間を使ってインターネットを利用した授業を行った。
染谷幸二
6453211
消費者の権利「賢い消費者になろう!消費者クイズ」
消費者問題についてクイズを使って考えさせる。
風林裕太
8534723
金融政策「お金の流れの原理を教える」
図を使って金融の概要を教える。
風林裕太
7433683
世界の中の日本経済
TPPの議論をめぐっては、賛否両論いずれの考え方があり、その決着はいまだについていない。どちらの立場についても構わないが、互いの立場の主張を理解し、その上で自分の立場を決める、そのための材料を提供するのが、この授業の狙いである。
田中繁一
3297475
金融と銀行「お金の歴史」
お金の歴史について学習する中で紙幣の生み出す信用について理解させる。
風林裕太
4071641
労働者の権利と多様化する労働「何のために働くのか」
アルバイトと正社員の違いから労働の学習をした。
風林裕太
6178680
消費生活「家計の収入と支出」(永井学氏追試)
家計簿を使って家計の収入と支出について学習した。
風林裕太
4071438
金本位制
金本位制について、戦前のお札を用いて分かりやすく説明する。
櫻又英尊
9774235
日本の企業「加工貿易と中小企業」
日本の企業の特徴について、地理の復習も交えて学習する。
風林裕太
6483313
金融と銀行「お金の歴史」
お金の歴史について学習する中で紙幣の生み出す信用について理解させる。
風林裕太
4470001
高島炭鉱
日本の産業革命期の過酷な労働について 日本は多くの炭鉱があったこと、そこでの過酷な労働が雑誌『日本人』に掲載されるような厳しいものであったことを伝える授業です。
櫻又英尊
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