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タグ検索「経営」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
8730347
リコーダープロへの道<初級>
音楽専科で、1~6年生全校を指導できた年の実践。 リコーダーを初めて習う3年生に向けて、「この曲が吹けたら、リコーダー検定○級」と目安を与えて、やる気を起こさせた。
鈴木恒太
5607666
リコーダープロへの道<中級><上級>
音楽専科で、1~6年生全校を指導できた年の実践。 リコーダーを3年生から学習し始めて、1年が経った4年生から6年生の子供たちに、「この曲が吹けたら、リコーダー検定○級」と目安を与えて、やる気を起こさせた。
鈴木恒太
4104334
【微差力】余白のない分度器
微細な運動が苦手な児童に配慮した文房具。微差が大差を生む。久野歩実践の追試。
鈴木恒太
5797765
【微差力】切れ端消しゴム
教室には様々な事情を抱える児童が在籍している。他の児童と同じように、当たり前に備品をそろえることができない子もいる。その子たちへのさり気ない配慮である。
鈴木恒太
9157250
【微差力】ゴミ箱の下に敷くダンボール
久野歩氏実践の追試。久野学級の子供が自発的に考えたという。教室のゴミ箱の下に余ったダンボールを敷くことで、ゴミ捨ての際に出てしまう砂埃などを散乱させない方法。
鈴木恒太
6618849
【向山洋一Q&A語録】孤立しがちな生徒への対応
福島で15年間開催されてきた「向山洋一Q&Aエキサイティング講座」から、QAのエッセンスを抽出した。向山氏の教育思想。
大関貴之
2438522
【向山洋一Q&A語録】孤立しがちな生徒その2
福島で15年間開催されてきた「向山洋一Q&Aエキサイティング講座」から、QAのエッセンスを抽出した。向山氏の教育思想。
大関貴之
1573839
【向山洋一Q&A語録】クラスで疎外されている子への指導
福島で15年間開催されてきた「向山洋一Q&Aエキサイティング講座」から、QAのエッセンスを抽出した。向山氏の教育思想。
大関貴之
7546589
【向山洋一Q&A語録】周りとあまり話さない子
福島で15年間開催されてきた「向山洋一Q&Aエキサイティング講座」から、QAのエッセンスを抽出した。向山氏の教育思想。
大関貴之
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