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制作者検索「河田孝文」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2185135
子どもの心を引き出す保護者との連携
不登校児童への心の教育。 No.2185135 http://kawata3.web.fc2.com/doutoku/doutoku20.html
河田孝文
8209914
「式と計算」1/教科書活用自在をめざす
 計算のきまりや式の特徴を生かして,効率よく計算する方法を学習する単元です。 ここでは,式のきまりを使いこなさなければなりません。多くの子どもにとって,やっかいな内容です。 しかし,全ての基本形は,教科書に載っています。  教科書の基本形に忠実な上にも忠実に進めれば,必ず身に付きます。 しかし,教科書を斜め読みし作業を流す程度の姿勢では絶対に出来るようになりません。  全ての学習に共通していることなのですが,「式と計算」の学習では,特に,「素直さ」が,学習成果の行方を左右するといえます。
河田孝文
3786666
カツオ漁 まきあみvs一本づり で討論②
カツオ漁の漁法「巻き網」「一本釣り」について,討論を通じて,それぞれの特徴やメリットデメリットを検討させる授業。 その2
河田孝文
2599834
二 子どもはいさかいを通して逞しくなる 向山洋一
小さなトラブルは子どもには必要だ。
河田孝文
9795526
国語力の一つ”主題読み取り”スキル②
教科書の手引きを通して「主題」を読み取る授業の紹介。 その2。
河田孝文
3032285
入門 まとめる力を培う”見開き2ページ”ノートまとめ
社会科ノートまとめの決定版「向山型見開き2ページノートまとめ」 最初の指導手順を紹介。
河田孝文
3578487
七 早期発見と毅然とした態度が肝心
① 「触診」―担任が見たこと感じたことでいじめがあるかを判断する。 ② 「問診」―医者が「睡眠は?」「食欲は?」と聞くように子供たちにアンケートする。触診の十倍は信頼度は高い。 ③ 「血液、血圧検査」「レントゲン」―問診で隠しても浮かび上がる。
河田孝文
3679698
三 「ごまかしたり、嘘をついたりしない」という生き方    河田孝文
うそをつかない,ごまかさないという大切な生き方を教えた実践。
河田孝文
6963631
小数のかけ算①
小数のかけ算指導。その1
河田孝文
6106905
ノートで培う作文力/国語編
作文力とはノートを通して質より量で培われることを説明した保護者向け資料。
河田孝文
5162532
0歳からのスタート  心の教育   水野美保
ジュニア・ボランティア教育と幼児教育の重要な関係についての解説。
河田孝文
3901254
数学的作文力をつける④
教科書で教える説明する算数の授業。その4
河田孝文
5439035
知的複眼思考のススメ〜道徳資料を自分の生き方に転用させる
道徳授業は,生き方を教える時間である。資料の生き方を子どもの生活に転用させなければならない。そのための思考フォーマットを紹介。 No.5439035 http://kawata3.web.fc2.com/doutoku/doutoku11.html
河田孝文
5883691
学力の基盤となる「学習用具のきまり」2年生版
学習用具は,学力を支えるとても大切なアイテムである。 その大切さと,具体的に何を準備すればいいのかを一覧にしたシートである。 対象は,子ども。 そして,保護者。 新年度,このシートを親子で見ながら一年間使用する学習用具をそろえる場面を想定して作成した。
河田孝文
3652336
市販テストから社会科学力を分析する①
正進社テストの集計結果からクラスの学力状況を分析した。 その結果を学級通信を通して保護者に報告した実践。
河田孝文
4795247
掃除が学級集団を創る①
掃除を素材にした道徳授業。前編。夏休み明け、運動会練習中など、緩んだ空気を引き締めるときの具体的語りについて。
河田孝文
1613939
ルールを教える-嫌がっている人に無理矢理何かをさせることは、「罪」である
身の回りのルール(法律)について。 TOSS道徳「心の教育」シリーズ23巻(明治図書)より
河田孝文
1160328
学力の基盤となる「学習用具のきまり」5年生版
学習用具は,学力を支えるとても大切なアイテムである。 その大切さと,具体的に何を準備すればいいのかを一覧にしたシートである。 対象は,子ども。 そして,保護者。 新年度,このシートを親子で見ながら一年間使用する学習用具をそろえる場面を想定して作成した。
河田孝文
6251309
家庭訪問の情報を学級通信で共有財産化する
家庭訪問の報告をお礼も兼ねて学級通信に掲載した実践。 通信の文をそのまま掲載。
河田孝文
6829583
 二 知的な教師だけがいじめをなくせる
いじめをなくすのは,教師にしかできない。 いじめをなくすのは,教師の責任である。
河田孝文
2405513
難単元「単位量あたり」攻略アイテム”面積図”①
難単元の一つ「単位量あたり」を攻略するアイテム”面積図”の指導法紹介。
河田孝文
1610482
新年度 学級懇談会資料②みんなが笑顔の学級に
新年度最初の学級懇談会で話す所信表明を学級通信の形で原稿にしたもの。5年生版 その2
河田孝文
3056993
3 力のある資料の威力
向山洋一論文 TOSS道徳「心の教育」1生き方の原理原則を教える道徳教育 向山洋一監修(明治図書)より
河田孝文
4276836
原則を使えば,要約は誰でもできる②
誰でもできる向山型要約指導をコンパクトに紹介。 教科書編。
河田孝文
6818985
オリジナルヘルシーサラダをつくろう!②
調理実習「サラダをつくろう」を食育の視点から実施した授業。その2。
河田孝文
7804017
世界の法律の起源を探る
新学習指導要領解説にある重点指導事項「法やルールの意義やそれらを遵守する」ことを子ども達に教えるための基本的な理解。 No.7804017 http://kawata3.web.fc2.com/doutoku/doutoku03.html
河田孝文
4934335
4 貫くことのむずかしさ
向山洋一氏が提唱するTOSS道徳教育の理念。 向山洋一論文 TOSS道徳「心の教育」1生き方の原理原則を教える道徳教育 向山洋一監修(明治図書)より
河田孝文
9854420
カツオ漁 まきあみvs一本づり で討論③
カツオ漁の漁法「巻き網」「一本釣り」について,討論を通じて,それぞれの特徴やメリットデメリットを検討させる授業。 その3
河田孝文
8841334
三 「いじめ」の場面をえぐり出す 向山洋一
 「いじめ」の場面をえぐり出し、やった子を問いつめなければならない。
河田孝文
9603722
国語力の一つ”主題読み取り”スキル③
教科書の手引きを通して「主題」を読み取る授業の紹介。 その3。
河田孝文
5765058
道徳の授業びらきは道徳副読本で
道徳副読本を活用したTOSS道徳の授業例を紹介。
河田孝文
8103578
八 向山試案「教育相談委員会指導計画」
日本初「いじめ」発見システムを学校に組み込んだ「今日いう相談委員会」の提案
河田孝文
6428679
小数のかけ算②
小数のかけ算指導。 その2
河田孝文
4847550
教科書でつくる討論の社会科討論の授業
社会科教科書で創る討論の授業のアイディア。 新年度最初の社会科討論の授業の紹介。
河田孝文
6330338
幼児は考える力をもっている     斉藤孝子
幼児期における心の教育の重要性についての解説。
河田孝文
6549659
数学的作文力をつける⑤
教科書で教える説明する算数の授業。その5.
河田孝文
4002057
保護者の生涯続く教育
クラスで万引きが発生した時の指導。 No.4002057 http://kawata3.web.fc2.com/doutoku/doutoku13.html
河田孝文
3897092
「式と計算」2/分配法則?!をイメージ化する!
教科書に次の問題があります。 (12+78)×6=12×6+78×6 「分配法則」と呼んでいます。 ( )を外すとき,「なぜそうなるのか」を式の操作だけで納得させることはできません。「そういうものだ」と手順を覚えさせるしかありません。しかし,納得しないで覚える計算のスキルは,身に付きません。納得を伴えば,覚えなさいと言わなくても覚えるものです。では,このやっかいな分配法則をどのように納得させればよいのでしょう。面積図を用います。
河田孝文
4586216
2 「力のある資料」「体験・知見に支えられた語り」
向山洋一氏が提唱するTOSS道徳教育の理念。 向山洋一論文 TOSS道徳「心の教育」1生き方の原理原則を教える道徳教育 向山洋一監修(明治図書)より
河田孝文
1261128
「係」活性化の3原則の一つ「モノ」を用意せよ
係活動を活性化させるためには,モノを与えることが重要な要素。
河田孝文
1904210
ルールの大切さを教える
ルールの大切さを教えるにはポイントがある。ゲーム、スポーツ、社会、学校の面から教えていくことが大切だ。
河田孝文
5402221
学力の基盤となる「学習用具のきまり」1年生版
学習用具は,学力を支えるとても大切なアイテムである。 その大切さと,具体的に何を準備すればいいのかを一覧にしたシートである。 対象は,子ども。 そして,保護者。 新年度,このシートを親子で見ながら一年間使用する学習用具をそろえる場面を想定して作成した。
河田孝文
1166680
学年はじめテスト結果を有効活用する~学級通信で保護者に報告~
正進社テストについている「はじめテスト」の集計結果を学級通信で公開した実践。算数学力の重点がどこにあるのか保護者にも認識してもらえるという効果がある。
河田孝文
1478391
六 いじめ解決のシステムは学校をあげて組織する
「いじめ」のあるクラスは「荒れている」ことも多い。  担任は、一人で悩んでいるのが実情だ。それを組織としてしっかり支えなければならない。
河田孝文
5544542
難単元「単位量あたり」攻略アイテム”面積図”②
難単元の一つ「単位量あたり」を攻略するアイテム”面積図”の指導法紹介。その2
河田孝文
1492840
日本人の道徳観を読み解く2
歴史上から検討した日本人の道徳観。後編 No.1492840 http://kawata3.web.fc2.com/doutoku/doutoku17.html
河田孝文
2843608
八 向山試案「教育相談委員会指導計画」
日本初「いじめ」発見システムを学校に組み込んだ「今日いう相談委員会」の提案
河田孝文
6897724
オリジナルヘルシーサラダをつくろう!③
調理実習「サラダをつくろう」を食育の視点から実施した授業。その3.
河田孝文
9813826
いじめと闘う教師こそがいじめをなくせる
いじめは,クラスだけの問題ではない。いじめに関わる全ての人は不幸になる。それを教える授業。 No.9813826 http://kawata3.web.fc2.com/doutoku/doutoku07.html
河田孝文
6343215
5 本物は共通する面を持つ
向山洋一氏が提唱するTOSS道徳教育の理念。 TOSS道徳「心の教育」1生き方の原理原則を教える道徳教育 向山洋一監修(明治図書)より
河田孝文
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