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制作者検索「松本隆行」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
3937429
新しいノートを使い始めるときにやる3つのこと(2)開きぐせ
新しいノートを使い始めるとき,児童にさせることを紹介します。
松本隆行
7238607
「石山の石より白し秋の風」(松尾芭蕉)の授業
『向山型国語教え方教室』2007年5-6月号に載せた原稿の元になった実践です。
松本隆行
6573890
雨の日ボックス
雨の日ボックスを用意しておけば、雨の日の休み時間も安心です。
松本隆行
1165624
図工 超簡単鑑賞の授業
どうしても時間が取れないときの図工の鑑賞の授業を,このようにしました。
松本隆行
7737668
『紅葉(もみじ)』(高野辰之)模擬授業指導案
2010年11月5日,TOSS金魚で模擬授業をしました。
松本隆行
9678299
『ふるさと』(室生犀星)指導案
『ふるさと』(室生犀星)を授業しました。サークルでの模擬授業です。目的は,詩の暗示するものを想像させることです。
松本隆行
4213356
CONCATENATE関数で評定文を書く
ExcelのCONCATENATE関数を使えば、評定文が簡単に書けます。
松本隆行
4470941
『赤とんぼ』覚え書き[3]参考資料
向山型国語に挑戦27『赤とんぼ』(三木露風)の教材研究の一部です。
松本隆行
8566566
2012年度5年1組黄金の3日間計画
黄金の3日間の計画です。
松本隆行
5066142
宿題で子供たちを安定させる技
2009年5月17日(日),「第7回TOSS全国1000会場一斉セミナー 学級経営安定化セミナー」での講座レジュメです。
松本隆行
4347032
背番号
かつて,いろは歌が日本人の生活の中に深く入り込んでいたことを教える授業です。
松本隆行
4893498
「なきがらや秋風かよふ鼻の穴」100発問
向山型国語に挑戦11「なきがらや秋風かよふ鼻の穴」(飯田蛇笏)で100発問を作りました。2002年12月6日,TOSS金魚例会に持って行った資料です。
松本隆行
7111030
北原白秋『赤い帽子,黒い帽子,青い帽子』授業記録
向山型国語に挑戦45『赤い帽子,黒い帽子,青い帽子』(北原白秋)の授業記録です。
松本隆行
8008729
『風景 純銀もざいく』(山村暮鳥)授業記録
向山型国語に挑戦32『風景 純銀もざいく』の授業記録です。
松本隆行
3790985
「すわる」慣用句を作る
向山型国語に挑戦72「すわる」の授業記録です。2013年1月24日(木)5年生23人を対象に30分ほどで授業をしました。
松本隆行
5898907
りんご・みかん
向山型国語に挑戦63「りんご・みかん」授業記録
松本隆行
3341248
『故郷』(高野辰之)100発問
向山型国語に挑戦28『故郷』(高野辰之)で100発問を作りました。2005年10月7日,TOSS金魚で模擬授業をしました。
松本隆行
7915999
川崎洋『とる』のパロディ(1)『おろす』
川崎洋の詩『とる』のパロディを作りました。私のオリジナルです。
松本隆行
2901788
4コマまんが指導案
向山型国語に挑戦67(4コマまんが)の授業記録です。
松本隆行
6338022
『朧月夜』(高野辰之)授業記録
向山型国語に挑戦42『朧月夜』の授業記録です。
松本隆行
9361453
月月に月見る月は多けれど月見る月はこの月の月
繰り返しがおもしろい短歌「月月に月見る月は多けれど月見る月はこの月の月」を授業します。
松本隆行
7475093
『赤とんぼ』覚え書き[5]先行実践
向山型国語27『赤とんぼ』(三木露風)の教材研究の一部です。
松本隆行
7058366
2冊目のノートを渡す方法
学級で2冊目のTOSSノートを渡す方法を紹介します。
松本隆行
6268988
「あがる」授業記録
向山型国語に挑戦55「あがる」の授業記録です。6年生28人に45分間の授業をした。
松本隆行
7332322
擬音語と擬態語の授業
向山型国語に挑戦69(擬音語と擬態語)の授業記録
松本隆行
8331007
かごめかごめ教材研究覚書
向山型国語に挑戦23「かごめかごめ」の教材研究です。2004年12月3日,TOSS金魚例会で公開しました。
松本隆行
5516441
スマートノートブックで体積の応用問題が一目でわかる
一部が繰り抜かれた直方体の体積の求め方を視覚的に説明する方法です。
松本隆行
4897705
『風景 純銀もざいく』覚書その4 発問100
向山型国語に挑戦32『風景 純銀もざいく』の教材研究です。
松本隆行
7018445
ノートに「あと3マーク」
新しいノートに「あと3マーク」を書かせています。
松本隆行
2124304
かぶせ泳ぎ
「かぶせ読み」を応用した「かぶせ泳ぎ」です。
松本隆行
1194502
名月や…の授業記録
向山型国語に挑戦71「名月や 池をめぐりて 夜もすがら」の授業記録
松本隆行
1558894
『馬』(山村暮鳥)指導案
2002年度版の教育出版の国語6年下の教科書に載っていた詩『馬』(山村暮鳥)の指導案です。2004年12月28日,法則化まほろば例会で模擬授業をしました。
松本隆行
9896486
『赤とんぼ』覚え書き[4]『赤とんぼ』と映画
向山型国語に挑戦27『赤とんぼ』(三木露風)の教材研究の一部です。
松本隆行
9442747
『古事記』授業記録
向山型国語に挑戦26『古事記』(上巻・冒頭より)の授業記録です。2005年5月19日,6年生28人を対象に,20分間の授業をしました。
松本隆行
7688494
ケニアクイズ
2004年10月28日,ケニア人女性ヴァイオレットさんをゲストティーチャーとして勤務校にお招きしました。その事前学習として,クイズ形式でケニアについて学ぶ機会を設けました。「オールスター感謝祭」ふうにやりました。
松本隆行
9185551
川崎洋『とる』のパロディ(5)『あげる』
川崎洋の詩『とる』のパロディを作りました。私のオリジナルです。
松本隆行
7886961
卒業証書に書く氏名と生年月日
卒業証書に児童氏名と生年月日をこのように書いてほしいという保護者の要望を訊くための用紙です。
松本隆行
6405887
大和郡山市の地震
嘉永の大地震で被害を受けた大和郡山のことを伝える授業です。
松本隆行
3064302
「なきがらや秋風かよふ鼻の穴」(飯田蛇笏)授業記録
向山型国語に挑戦11「なきがらや秋風かよふ鼻の穴」(飯田蛇笏)の授業記録です。5年生2学級,それぞれで授業しました。1組26人。2組23人。1組も2組も,理科テストの後の余った5分間を使っての授業です。ノートも使っていません。この年度,私は理科専科だったので,このようなかたちでしか授業ができなかったのです。
松本隆行
9063154
歴史的仮名遣い《え・へ・ゑ》
歴史的仮名遣いにおける「え」と「へ」と「ゑ」の使い分けを,俳句や短歌を使って説明する授業です。2006年8月8日,TOSS大和デーで模擬授業をしました。
松本隆行
2256625
□日 授業記録
向山型国語に挑戦56「□日」の授業記録です。
松本隆行
1771078
『紅葉(もみじ)』(高野辰之)模擬授業指導案
2010年11月5日,TOSS金魚で模擬授業をしました。
松本隆行
3768908
おーい、こっちだよ
向山型国語に挑戦21「おーい、こっちだよ」の授業記録です。 2004年7月12日,5年生27人に授業をしました。
松本隆行
5553250
「〜やか」を探せ
「〜やか」という言葉を言い合うゲームです。バスレクに使えます。
松本隆行
3503493
『赤とんぼ』覚え書き[7]何を授業し,何を授業しないか
向山型国語に挑戦27『赤とんぼ』(三木露風)の教材研究の一部です。
松本隆行
4600443
2011年度6年1組黄金の3日間計画
黄金の3日間の計画です。
松本隆行
1189939
指名なし発表 最初の指導
指名なし発表の最初の指導を,このようにしました。 2009年7月3日,TOSS金魚例会で模擬授業をしました。
松本隆行
1697199
「赤い椿白い椿と落ちにけり」(河東碧梧桐)100発問
向山型国語に挑戦33「赤い椿白い椿と落ちにけり」(河東碧梧桐)で100発問を作りました。
松本隆行
4396703
「かごめかごめ」授業記録
向山型国語に挑戦23「かごめかごめ」の授業記録です。2004年11月26日,5年30人を対象に,18分間の授業をしました。
松本隆行
2013218
『風景 純銀もざいく』覚書その1 「純銀」とは何か
向山型国語に挑戦32『風景 純銀もざいく』の教材研究です。
松本隆行
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1285534
ニャティティソーラン準備のお願い
運動会でニャティティソーランをしました。その際,保護者向けに出した,カンガ(またはその代わりになるもの)等の準備をお願いするプリントです。
松本隆行
7173785
「赤い椿白い椿と落ちにけり」(河東碧梧桐)授業コンテンツ
向山型国語に挑戦33「赤い椿白い椿と落ちにけり」(河東碧梧桐)の授業用コンテンツです。 授業記録は別にアップします。
松本隆行
1566937
寿
漢字「寿」をテーマにした授業コンテンツです。喜寿・傘寿・米寿などの「賀寿」を紹介するのが主たる内容です。2006年1月6日に,TOSS金魚例会で模擬授業をしました。クリックで進めていくだけで授業できます。
松本隆行
1839269
『海で』(川崎洋)授業コンテンツ
2004年12月16日,TOSS大和例会で模擬授業をしました。教科書に載っている詩ではありません。詩集の中から見つけました。そのときに使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。指導案は別にアップします。
松本隆行
7711467
川崎洋『とる』のパロディ(3)『つける』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『つける』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
1251609
歴史的仮名遣い《え・へ・ゑ》授業コンテンツ
歴史的仮名遣いにおける「え」と「へ」と「ゑ」の使い分けを,短歌を使って説明する授業です。2006年8月8日,TOSS大和デーで模擬授業をしました。
松本隆行
4693296
仮名づかいの決まり
仮名づかいの決まりを教えるときに使えるコンテンツです。 授業シナリオは別にアップします。
松本隆行
5958798
TOSSノートマス目
TOSSノートのマス目をExcelで作りました。 授業コンテンツ作りに役立ちます。
松本隆行
4563550
川崎洋『とる』のパロディ(4)『でる』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『でる』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
5884354
「石山の石より白し秋の風」(松尾芭蕉)の授業 秋の風はなぜ白いのか
『向山型国語教え方教室』2007年5-6月号に載せた原稿の元になった授業で使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
1113828
句読法
昭和21(1946)年3月に文部省教科書局調査課国語調査室から出された『くぎり符号の使ひ方』をクイズ形式で紹介します。
松本隆行
4029480
川崎洋『とる』のパロディ(7)『ひく』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『ひく』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
7372130
『わらぐつの中の神様』で討論の授業 コンテンツ
2005年4月23日,TOSS全国450会場一斉セミナー(2005TOSSデー)大和郡山市会場の講座で使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
4007497
十五年戦争
十五年戦争を授業したときに使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。指導案は別にアップします。
松本隆行
1804722
まるのつけかた
向山型国語に挑戦36「まるのつけかた」の授業コンテンツです。 授業記録は別にアップします。
松本隆行
8597943
川崎洋『とる』のパロディ(6)『かける』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『かける』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
3504023
川崎洋『とる』のパロディ(1)『おろす』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『おろす』を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
4835629
『紅葉(もみじ)』(高野辰之)模擬授業指導案
2010年11月5日,TOSS金魚例会で模擬授業をしたときに使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
1308903
「荒海や佐渡に横たふ天の川」(松尾芭蕉)授業コンテンツ
向山型国語に挑戦30「荒海や佐渡に横たふ天の川」(松尾芭蕉)の授業用コンテンツ(スマートノートブック)です。 授業記録は別にアップします。
松本隆行
2642475
白い自転車に乗った夢
酒井式描画法「白い自転車に乗った夢」の授業で使えるコンテンツです。セミナーやサークル例会で描かせ方を学んだ先生が使うことを想定しています。(このコンテンツだけで描き方が細かいところまですべてわかるわけではありません。)
松本隆行
9155622
川崎洋『とる』のパロディ(5)『あげる』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『あげる』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
3224881
川崎洋『とる』のパロディ(2)『たてる』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『たてる』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
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