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制作者検索「和田匡史」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
7433557
一点透視法から、拡大図、縮図を学び、図形の世界を広げる
定規やコンパスを用いた拡大図、縮図の描き方を理解したのち、グラフィックデザイン等にも用いられる一点透視法の描き方を学習することにより、拡大図、縮図の描き方に関する知識・理解を広げ、さまざまな世界で見聞したり、さまざまな用途で活用したり、できるようにする。
和田匡史
7367308
「水の王国」富山を紹介する授業
富山県は、日本の名水百選に4カ所、平成の名水百選に4カ所選ばれるほどきれいな水の宝庫である。 富山県の子どもたちが、富山に誇りをもてる授業を行いたい。 この授業がその1つとなってほしい。
和田匡史
9866009
学年・学級懇談会 子どもたちの成長を、実物で示す
4月、6月など、それぞれの懇談会での内容を、以下にカテゴリー化し、子どもたちの成長の紹介を中心とした懇談会とする。 1.クラスの基本方針 2.最近の行事等での近況報告 3.写真、ビデオをみせる 4.保護者からの質問
和田匡史
5933081
教科書の言葉を使って、複合図形の面積の求め方を説明する
説明させる問題では、お手本となる「型」が必要である。「型」がなければ、どのように答えたらよいかが分からない。教師が「型」を教え、子どもが同じように答える。答え方が分かれば、説明の仕方を身につけられる。 文章問題の答え方でも、問題文の中に答えが隠れていることがある。問いに対して、答えられるようにする。 ノートに説明文を書かせるには、スモールステップで教えることが必要となる。そこで、教科書の問題を使って、穴埋めで解かせていくことで、説明できるように問題をすすめる。
和田匡史
4720086
駅伝~日本発祥のスポーツは、人と人とをつなぐ文化、仲間を大切にする文化の1つである~
駅伝は、日本発祥のスポーツである。小学生から大人まで取り組むスポーツとして、仲間を思う大切さを語る最適の教材である。
和田匡史
6448533
よい雰囲気で別れよう! 「お楽しみ会」& 「いいところ見つけ」
3月は仲間とのお別れのときである。卒業やクラス替えによって、お別れをするクラス。また、いわゆる持ち上がりによって、来年度も同じ仲間・担任で過ごすクラスもある。いずれにしても、良い雰囲気で別れるような演出は必要である。 それを紹介する。
和田匡史
9903569
「ま・つ・だ・さん」という説明方法で、説明問題に取り組む
説明させる問題では、書き出しを整えることで、子ども達は書きやすくなる。 「ま・つ・だ・さん【ま(まず)・つ(次に)・だ(だから)・さん(3段階)】」という書き出しを使うことで、楽しく説明を取り組ませることができる。
和田匡史
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