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タグ検索「ほめる」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

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コンテンツ概要
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「怒る」→「ほめる」に変えれば子どもを掌握できる
低学年の子どもをつかむポイントは、怒らずにほめることである。  やんちゃ君たちに対して怒ると、反抗されたり暴言を吐かれたりする。  クラスの雰囲気が悪くなる。  しかし、やんちゃ君たちをほめると、クラスのムードを盛り上げ、引っ張る存在になることがよくある。  どうすれば怒らずにほめることができるのか、紹介していく。
梶田沙織
2310163
授業で使えるエピソード集9「ああ、中学二年生」
TOSS中3ML2001(管理人・染谷幸二)メンバーによるエピソード集です。「1.全国の中学二年生教室の感動の一場面を共有する」「2.新二年生の新たな活躍へのエールとする」ことが編集目標でした。褒め言葉100,叱る言葉100,励ます言葉100も収録しています。
川神正輝
7649550
掃除が学級集団を創る②
掃除を素材にした道徳授業。後編。掃除のやり方を教え、具体的行動を評価していく。学級通信というアイテムを活用するとさらに効果的。
河田孝文
9356839
ほめることの大切さ
できない子ができるようになるために,大切なことは何でしょうか。もちろん,1つではないと思います。例えば,一番に思いつくのが,「指導法」です。効果のある指導法を実践することです。しかし,その上で,「ほめること」を強く強調したいです。このことを強く感じたエピソードを紹介します。
岩田史朗
3606743
「いいことをしたときにいやみをいうこと」
「学級経営の急所!これだけはやろう!これだけはしてはいけない!」~向山先生とTOSSの先達に学ぶ~してはいけない対応例
杉谷英広
7408312
【向山洋一Q&A語録】体の不調を訴える子の対応
福島で15年間開催されてきた「向山洋一Q&Aエキサイティング講座」から、QAのエッセンスを抽出した。向山氏の教育思想。
大関貴之
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