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制作者検索「永山祐」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1143077
江戸文化「浮世絵」
江戸文化「浮世絵」が世界的な画家ゴッホに影響を与えたことに気付かせる。 No.1143077 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
6335703
五色百人一首「同時に取った」ということへの指導」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その2 「同時に取った」ということへの指導
永山祐
1111555
心に響く漢字文化の授業 ~「友」の漢字の成り立ち~
漢字の成り立ちをクイズ形式で考えさせる授業です。ただ漢字の勉強というだけでなく、学級経営、生徒指導、道徳などにも使える落ちがあります。(TOSS静岡ML推薦) No.1111555 実践者:高橋祥二 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
1143078
時代名を3秒以内で暗唱させる方法
縄文・弥生・大和・飛鳥・奈良・平安・鎌倉・室町・戦国・安土桃山・江戸・明治・大正・昭和・平成の時代名を3秒以内に暗唱させる。 No.1143078 実践者:高橋恒久 コンテンツ移行:永山 祐
永山祐
1250006
1年生「季節」で指名なし発表
生活/1年/春を探そう/指名なし発表/ 季節を問います。1年中いつでも実践可能です。 1年生でも、理由付きの指名なし発表ができました。 No.1250006 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/1harude.htm
永山祐
1214135
運動会の「校歌」の指導は「紅白歌合戦」方式で
運動会の「校歌」の指導は、1回8分で十分。「紅白歌合戦」方式で楽しく指導。広島ML推薦。 No.1214135 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
2320103
学年始め最初の3日間の指導~持ち物の限定
机の横にひっかけておく袋や筆箱の中身を限定します。また、質問という名の「アドバルーン」を毅然と降ろします。最初の3日間だからできる指導です。(ML北海道推薦) No.2320103 実践者:高橋一行 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
3204050
五色百人一首「うらを見るタイミングの指導」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その6 うらを見るタイミングの指導
永山祐
2210031
児童朝会で簡単にできる生活指導「はてなボーイ」
毎週の児童朝会で「ハンカチ」「ちり紙」「名札」「帽子」「行ってきます」を楽しく調べる。簡単にでき、効果抜群。広島ML推薦。 No.2210031 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
6000946
おいしさを科学する(塩味)
食育「おいしさを科学する」で,「塩味は,体液のバランスに必要な塩類の存在を知らせるシグナル」であるということを授業化しました。(TOSS静岡推薦) No.6000946 実践者:高橋祥二 コンテンツ作成:永山祐
永山祐
2363235
二重とび(なわとび)は誰でも出来る
日本教育技術方法体系第10巻109P 根本正雄氏の追試である。向山式「二重とび対決」を加えた。<広島ML推薦> No.1211141 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
5904930
五色百人一首「手の場所を徹底させる」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その1 手の場所を徹底させる
永山祐
8481760
「花笑う」の漢字文化の授業
「春」「咲」の漢字の成り立ちや意味を考えることで,漢字文化,奥深さを教える授業です。(TOSS新潟ML推薦) No.8481760 コンテンツ作成:高橋幸伸 コンテンツ移行代理:永山 祐
永山祐
1143356
社会科歴史人物・用語まとめテストのやり方
歴史人物名や用語の定着は、この方法でばっちりです。「社会科学習用語まとめくん」と歴史人物カルタをセットで使うと効果抜群になります。<広島ML推薦> No.1143356   実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
2152034
だんだん老化が進んじゃう!!
身近なものを使ったインスタントシニア体験です。だんだん老化が進んでいきます。 No.2152034 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/rouka.htm
永山祐
1214136
運動会「赤白あいさつ」の指導 向山実践の追試
運動会の開会式で「赤白あいさつ」。これは盛り上がります。 「局面の限定」「指導評価」「逆転現象」「変化のある繰り返し」のエッセンスが集約されています。広島ML推薦。 No.1214136 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
9736537
学年始め最初の3日間の指導~出席
ここちよい笑いが起きて、子どもたちの距離が近くなります。短い時間で指導できることも魅力です。(ML北海道推薦) No.2320101 実践者:高橋一行 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
1965647
五色百人一首「始めの空札の読み方」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その5 始めの空札の読み方
永山祐
9006519
児童朝会で「学年(級)目標」を発表させる
月初めの児童朝会で、その月学年(級)で一番がんばることを発表させる。守ろう、がんばろうという意欲付けになる。広島ML推薦。 No.2230006 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
8045314
英語の歌で平和の尊さを学ぶ
横山宏樹氏の「英語の歌で平和の尊さを学ぶ」に惹かれた。手元にあった歌をつかって修正追試することにした。 (TOSS中学推薦) No.8045314   原実践:横山宏樹 修正追試:高橋雄太 コンテンツ作成:永山祐
永山祐
1241106
紙版画・一輪車に乗った人
誰でもできる紙版画指導。人の動きを表現させ.迫力のある作品を目指した実践。完成までの道のりを3ページで紹介している。北海道ML推薦 No.1241106 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/itirinsya.html
永山祐
2152035
プッチンマットで難視マスクを手作りしよう
プッチンマットで簡単に難視マスクが作れます。目の老化を疑似体験できます。インスタントシニア体験でご使用ください。 No.2152035 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/masuku.htm
永山祐
6102654
紙版画・一輪車に乗った人 第1次
誰でもできる紙版画指導。人の動きを表現させ.迫力のある作品を目指した実践。完成までの道のりを3ページで紹介している。北海道ML推薦 No.1241106 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/itirinsya.html 1,紙版画 一輪車に乗っている人1(第1時~第3時)
永山祐
4518506
食生活と健康
医食同源という観点から自分たちの食事を見つめ直し、健康な生活を送るためにはどのような食事をとればよいのか、を考えさせていく授業です。(TOSS静岡推薦)  No.4518506 実践者:高橋祥二 コンテンツ作成:永山祐
永山祐
7373759
宇宙人が言いました
準備がほとんど要らず、子どもが熱中する教室ゲーム。 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
1119079
五色百人一首・新お手つきの指導
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その8 新お手つきの指導
永山祐
1620356
依頼の手紙を書こう
「再話」の手法は「手紙の書き方」を理解させるのに有効である。「依頼文」を使った実践。 No.1620356 実践者:高橋恒久 コンテンツ移行:永山 祐
永山祐
1116208
「あの坂をのぼれば(杉みき子)」で討論の授業を創る
4月18日に研究授業で「指名なし討論」の授業。向山型国語で取り組めば、始業式から10日以内に「指名なし討論」の授業が出来る。広島ML推薦。 No.1116208 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
1160888
五色百人一首「声を出したらお手つきの指導」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その4 声を出したらお手つきの指導
永山祐
2310228
応用自在の何でもシート
中質紙に印刷し、裏返して使うだけ。まとめ学習、壁掲示用に効果抜群のシートです。<広島ML推薦> No.2310228 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
4842985
おいしさを科学する
甘味,旨味は栄養のあるもののシグナル,酸味は腐敗のシグナル,苦味は毒物のシグナルであるということを授業化しました。(TOSS静岡推薦)  No.4842985  実践者:高橋祥二 コンテンツ作成:永山祐
永山祐
1250005
1年生初めての指名なし発表
生活/1年/学校たんけん/指名なし発表 一年生でも指名なし発表ができます。 指名なし討論への第一歩です。(北海道ML推薦) No.1250005 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/1simeinasi.htm
永山祐
3306895
五色百人一首・我流を克服しよう
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm
永山祐
3386723
紙版画・一輪車に乗った人 第2次
誰でもできる紙版画指導。人の動きを表現させ.迫力のある作品を目指した実践。完成までの道のりを3ページで紹介している。北海道ML推薦 No.1241106 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/itirinsya.html 第2次 一輪車に乗っている人2(第4時~第7時)
永山祐
3022785
カンジー博士の大はつめい
2年国語(光村版)に載っている教材です。漢字の部首と部首を組み立てて漢字を作っていきます。観会用としても最適です。(TOSS静岡推薦) No.3022785 実践者:高橋祥二 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
9328003
落ちた 落ちた
準備がほとんど要らず、子どもが熱中する教室ゲーム。 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
7993330
紙版画・一輪車に乗った人 第3次
誰でもできる紙版画指導。人の動きを表現させ.迫力のある作品を目指した実践。完成までの道のりを3ページで紹介している。北海道ML推薦 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/itirinsya.html 第2次 一輪車に乗っている人3(第8時~第10時)
永山祐
1255225
毎週できる情報教育
毎週月曜日の朝の会で新聞記事について発表させる。NIE活動を定期的に行うことができ、情報活用の実践力がつく。 No.2120012 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
1117162
10分間読書法(岩下修氏の追試)
日本教育技術方法大系第9巻217P 岩下修氏の追試である。子どもたちを読書に誘い込み、読書好きにさせてしまう方法である。<広島ML推薦> No.1117162 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
2839214
五色百人一首「立ってやってもかまわない」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その3 立ってやってもかまわない
永山祐
9615608
じゃがいもはじゃがいもで増える
向山洋一先生の学級通信『アチャラ(のNo,9)』の追試です。(新潟ML推薦) No.9615608   実践者:高原学 コンテンツ作成:永山祐
永山祐
2320061
初任者に役立つ「教室の席」の決め方
男女が仲良くでき、学習・生活に機能的な席の条件とは。広島ML推薦。 No.2320061 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
2310009
1年生にはじめて理由を発表させる
学活/1年/指名なし発表 1年生に理由の発表の仕方を指導しました。 「話形」を示すことで、1年生でも指名なし発表ができます。(北海道ML推薦) No.2310009 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/1riyuu.htm
永山祐
1214048
息つぎの指導は「カッパ呼吸」で
「カッパ」「いいカッパ」「う?んとこらえていいカッパ」の3段階で息つぎ楽々。広島ML推薦。 No.1214048 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
2320102
学年始め最初の3日間の指導~いじめは許さない
教室からいじめを駆逐するのこと、教師の日々の努めです。しかし、学年始め初日にこそ、教師の姿勢を、気概をみせつけます。(ML北海道推薦) No.2320102 実践者:高橋一行 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
3120877
五色百人一首「終わり方~アテ勘への対処~」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その7 終わり方~アテ勘への対処~
永山祐
2120047
インターネットの授業開きはこれだ!
インターネットへの興味関心を高めさせる授業。参観日授業にお勧め。 このページを使ってそのまま授業できる。広島ML推薦。 No.2120047 実践者:高橋恒久 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
2210405
「両腕を失ってみえてきたもの」(大野勝彦さんの生き方に学ぶ)
4.5.6年対象の道徳。大野勝彦さんは.事故で両腕を失いながら.不屈の精神力と家族.友人の愛情に支えられながら復活し.豊かな人生を送っている大野勝彦さんの生き方に学ぶ。(TOSS静岡ML推薦) No.2210405 実践者:高橋祥二 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1512721
でんせんをかこう・描いてみよう
酒井式描画指導法の基本である「かたつむりの線」を学習するためのサイトです。電線をゆっくり描くことでかたつむりの線の描き方が身に付きます。スクリーンや電子黒板に映して、電線を描かせるためコンテンツです。 コンテンツ作成:永山 祐 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/index.htm
永山祐
1463189
長~いへびをかこう・描いてみよう
酒井式描画指導法の基本である「かたつむりの線」を学習するためのサイトです。長いへびをゆっくり描くことでかたつむりの線の描き方が身に付きます。スクリーンや電子黒板に映して、長いへびを描かせるためコンテンツです。 コンテンツ作成:永山 祐 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/index.htm
永山祐
1932678
「かたつむりの線」のスピード
酒井式描画指導法の基本である「かたつむりの線」のスピードを子どもに見せることができます。 コンテンツ作成:永山 祐
永山祐
5316037
でんせんをかこう・かきかたを見よう
酒井式描画指導法の基本である「かたつむりの線」を学習するためのサイトです。電線をゆっくり描くことでかたつむりの線の描き方が身に付きます。描き方を見せるためのコンテンツです。 コンテンツ作成:永山 祐 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/index.htm
永山祐
5431648
長~いへびをかこう・お手本を見せよう
酒井式描画指導法の基本である「かたつむりの線」を学習するためのサイトです。長いへびをゆっくり描くことでかたつむりの線の描き方が身に付きます。長いへびのお手本を見せるためのコンテンツです。マウスでドラッグしたり、電子黒板を使ったりすると、長いへびを描いて見せることができます。 コンテンツ作成:永山 祐 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/index.htm
永山祐
3403651
でんせんをかこう・お手本を見せよう
酒井式描画指導法の基本である「かたつむりの線」を学習するためのサイトです。電線をゆっくり描くことでかたつむりの線の描き方が身に付きます。マウスでドラッグしたり、電子黒板を使ったりすると描くことができます。描いて見せながら手本を示すためのコンテンツです。 コンテンツ作成:永山 祐 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/index.htm
永山祐
5663255
でんせんをかこう・ワークシートのダウンロード
酒井式描画指導法の基本である「かたつむりの線」を学習するためのサイトです。電線をゆっくり描くことでかたつむりの線の描き方が身に付きます。ワークシートをダウンロードするためのコンテンツです。 コンテンツ作成:永山 祐 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/index.htm
永山祐
2468116
かたつむりのおさんぽ「描いてみよう」
酒井式描画指導法の基本である「かたつむりの線」を学習するためのサイトです。かたつむりの散歩を描かせるためのコンテンツです。スクリーンに映したり、電子黒板を使ったりすると、かたつむりの線を描かせることができます。 コンテンツ作成:永山 祐 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/index.htm
永山祐
3803414
かたつむりのおさんぽ「かきかたを見てみよう」
酒井式描画指導法の基本である「かたつむりの線」を学習するためのサイトです。かたつむりがお散歩するように線を引きます。そのお手本を見せることができるコンテンツです。 コンテンツ作成:永山 祐 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/index.htm
永山祐
2769019
かたつむりのおさんぽ「マウスのドラッグで描いてみよう」
酒井式描画指導法の基本である「かたつむりの線」を学習するためのサイトです。かたつむりの散歩のお手本を見せるためのコンテンツです。マウスでドラッグしたり、電子黒板を使ったりすると、かたつむりの線を描いて見せることができます。 コンテンツ作成:永山 祐 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/index.htm
永山祐
2920222
長~いへびをかこう・かき方を学ぼう
酒井式描画指導法の基本である「かたつむりの線」を学習するためのサイトです。長いへびをゆっくり描くことでかたつむりの線の描き方が身に付きます。個性的なへびがたくさん描かれます。その描き方を説明するためのコンテンツです。 コンテンツ作成:永山 祐 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/index.htm
永山祐
6532847
かたつむりのおさんぽ「ワークシートを印刷しよう」
酒井式描画指導法の基本である「かたつむりの線」を学習するためのサイトです。かたつむりがお散歩するように線を引きます。そのワークシートをダウンロードできるサイトです。 コンテンツ作成:永山 祐 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/index.htm
永山祐
7550772
長~いへびをかこう・ワークシートのダウンロード
酒井式描画指導法の基本である「かたつむりの線」を学習するためのサイトです。長いへびをゆっくり描くことでかたつむりの線の描き方が身に付きます。ワークシートをダウンロードするためのコンテンツです。 コンテンツ作成:永山 祐 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/index.htm
永山祐
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