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制作者検索「松本隆行」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1469539
漢字クイズ 人を表す接尾語が付く三字熟語
漢字クイズを作りました。私のオリジナルです。2003年2月22日,第12回向山型国語教え方教室(名古屋)に持って行った論文の一部です。
松本隆行
4470941
『赤とんぼ』覚え書き[3]参考資料
向山型国語に挑戦27『赤とんぼ』(三木露風)の教材研究の一部です。
松本隆行
4878016
『いいものみつけた』授業記録(その2)
向山型国語に挑戦34『いいものみつけた』の授業記録(その2)です。2006年9月7日4時間目に,2年生40名を対象に授業しました。
松本隆行
5389464
生駒市をおそった災害
昭和9年の室戸台風では,生駒の子供たちも亡くなっています。そのことを伝える授業です。
松本隆行
7594732
「荒海や佐渡に横たふ天の川」(松尾芭蕉)授業記録
向山型国語に挑戦30「荒海や佐渡に横たふ天の川」(松尾芭蕉)の授業記録です。
松本隆行
6054540
かくれている漢字
「田に☓」の図形の中に隠れている漢字の一覧です。(ちょっと無理めなのもありますが。)
松本隆行
4816172
桜花散りぬる風のなごりには水なき空に浪ぞたちける(紀貫之)の授業
紀貫之の短歌「桜花散りぬる風のなごりには水なき空に浪ぞたちける」を教材として,サークルで模擬授業しました。
松本隆行
7544942
『草に すわる』(八木重吉)授業記録
向山型国語に挑戦31『草に すわる』(八木重吉)の授業記録です。
松本隆行
8020713
『イナゴ』発問100
向山型国語に挑戦12『イナゴ』(まど・みちお)で100発問を作りました。2002年8月2日(金),TOSS金魚8月例会に持って行った資料です。
松本隆行
1862548
1年を四字熟語で振り返る
2009年度の1年間を四字熟語で振り返りました。 1日に1つの四字熟語をあてはめました。 私が考えた言葉遊びです。 学級通信に載せました。
松本隆行
1163650
川崎洋『とる』のパロディ(3)『つける』
川崎洋の詩『とる』のパロディを作りました。私のオリジナルです。
松本隆行
6573890
雨の日ボックス
雨の日ボックスを用意しておけば、雨の日の休み時間も安心です。
松本隆行
6613991
①駅に行った。②駅まで行った。授業記録
向山型国語に挑戦66「①駅に行った。②駅まで行った。」授業記録
松本隆行
9566913
「ぼつぼつ・いよいよ」
向山型国語に挑戦64「ぼつぼつ・いよいよ」授業記録
松本隆行
3768908
おーい、こっちだよ
向山型国語に挑戦21「おーい、こっちだよ」の授業記録です。 2004年7月12日,5年生27人に授業をしました。
松本隆行
2143903
秋雨やよごれて歩く盲犬(村上鬼城)授業記録
向山型国語に挑戦40「秋雨やよごれて歩く盲犬」(村上鬼城)の授業記録です。
松本隆行
6139665
作文帳 私のやり方
私は毎日の宿題として,作文を書かせています。日記ではなく「作文」です。テーマは毎日異なり,週間予定表で予告しておきます。そのやり方を説明します。2009年7月24日,TOSSまほろば例会で発表しました。
松本隆行
7274055
「赤い椿白い椿と落ちにけり」(河東碧梧桐)授業化のための覚書
向山型国語に挑戦33「赤い椿白い椿と落ちにけり」(河東碧梧桐)授業化のための覚書です。
松本隆行
8197644
丸綴じ名列表
縦綴じホッチキスを使って丸綴じの名列表を作っています。
松本隆行
7763590
2013年度1学期 4年1組 作文テーマ一覧
毎日宿題として作文を書かせています。200字原稿罫ノートに見開き2ページ。そのテーマの一覧です。
松本隆行
6392895
暦のお話
なぜ1年が365日なのか。なぜ大の月と小の月があるのか。なぜ4年に1回閏年があるのか。なぜ1900年は閏年ではないのか。なぜ2000年は閏年なのか。…などについての語りです。2006年7月26日,法則化みすまる例会で模擬授業をしました。
松本隆行
3239474
『冬景色』授業記録
向山型国語に挑戦37『冬景色』の授業記録です。
松本隆行
8203426
反転直写シートの作り方
直写をするためには,トレーシングペーパーまたは直写ノートが必要です。が,この方法を使えば,普通の用紙で直写ができます。
松本隆行
4897705
『風景 純銀もざいく』覚書その4 発問100
向山型国語に挑戦32『風景 純銀もざいく』の教材研究です。
松本隆行
9868629
「落ちてきました」「落ちていきました」授業記録
向山型国語に挑戦51「落ちてきました」「落ちて行きました」の授業記録です。模擬授業を4回,児童を対象にした授業を1回おこないました。
松本隆行
1771078
『紅葉(もみじ)』(高野辰之)模擬授業指導案
2010年11月5日,TOSS金魚で模擬授業をしました。
松本隆行
7735163
日本国憲法クイズ《それは誰か?》
「それは誰か?」だけを問うシンプルなクイズです。2006年11月30日,法則化みすまる例会で模擬授業をしました。
松本隆行
2421703
一番はじめは
『話す・聞くスキル』の「一番はじめは」の音読指導はこうする。
松本隆行
6418389
新しいノートを使い始めるときにやる3つのこと(3)あとさんマーク
新しいノートを使い始めるとき,児童にさせることを紹介します。
松本隆行
2013218
『風景 純銀もざいく』覚書その1 「純銀」とは何か
向山型国語に挑戦32『風景 純銀もざいく』の教材研究です。
松本隆行
2901788
4コマまんが指導案
向山型国語に挑戦67(4コマまんが)の授業記録です。
松本隆行
4877090
水中で整理体操
水泳の整理体操は水中でやらせましょう。
松本隆行
6694499
川崎洋『とる』のパロディ(6)『かける』
川崎洋の詩『とる』のパロディを作りました。私のオリジナルです。
松本隆行
5588944
記憶スケッチ
故・ナンシー関が考案した「記憶スケッチ」をゲームにしました。
松本隆行
4600443
2011年度6年1組黄金の3日間計画
黄金の3日間の計画です。
松本隆行
5516441
スマートノートブックで体積の応用問題が一目でわかる
一部が繰り抜かれた直方体の体積の求め方を視覚的に説明する方法です。
松本隆行
3132798
『かがやき』の授業
光村国語4年上教科書の巻頭の詩をこのように授業します。
松本隆行
1956205
『創造』(光村国語6年の巻頭の詩)の授業
光村の国語教科書6年の巻頭の詩を授業しました。2009年4月17日,TOSS大和で模擬授業をしました。
松本隆行
7475093
『赤とんぼ』覚え書き[5]先行実践
向山型国語27『赤とんぼ』(三木露風)の教材研究の一部です。
松本隆行
1749053
そうじ分担 じゃんけんで負け続けた子への配慮
そうじ当番を決めるときにじゃんけんで負け続けて希望の仕事ができなかった子への配慮です。
松本隆行
4396703
「かごめかごめ」授業記録
向山型国語に挑戦23「かごめかごめ」の授業記録です。2004年11月26日,5年30人を対象に,18分間の授業をしました。
松本隆行
4929619
詩『から』で話者を教える
詩『から』で「話者」の概念を教えます。向山洋一氏の追試です。
松本隆行
1165624
図工 超簡単鑑賞の授業
どうしても時間が取れないときの図工の鑑賞の授業を,このようにしました。
松本隆行
4725266
漢字クイズ 人を表す接尾語
漢字クイズを作りました。私のオリジナルです。2003年2月22日,第12回向山型国語教え方教室(名古屋)に持って行った論文の一部です。
松本隆行
3503493
『赤とんぼ』覚え書き[7]何を授業し,何を授業しないか
向山型国語に挑戦27『赤とんぼ』(三木露風)の教材研究の一部です。
松本隆行
5134901
『夜明け前』『雪国』100発問
向山型国語に挑戦13『夜明け前』『雪国』冒頭 で100発問を作りました。2003年4月4日,TOSS金魚4月例会に持って行ったものです。
松本隆行
6405887
大和郡山市の地震
嘉永の大地震で被害を受けた大和郡山のことを伝える授業です。
松本隆行
3846469
『わらぐつの中の神様』で討論の授業
2005年4月23日,TOSS全国450会場一斉セミナー(2005TOSSデー)大和郡山市会場での講座レジュメを再録しました。
松本隆行
8837078
向山型国語に挑戦74「着」授業記録
向山型国語に挑戦74「着」の授業記録です。サークル例会で模擬授業をしました。
松本隆行
1194502
名月や…の授業記録
向山型国語に挑戦71「名月や 池をめぐりて 夜もすがら」の授業記録
松本隆行
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
4835629
『紅葉(もみじ)』(高野辰之)模擬授業指導案
2010年11月5日,TOSS金魚例会で模擬授業をしたときに使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
3224881
川崎洋『とる』のパロディ(2)『たてる』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『たてる』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
4693296
仮名づかいの決まり
仮名づかいの決まりを教えるときに使えるコンテンツです。 授業シナリオは別にアップします。
松本隆行
9155622
川崎洋『とる』のパロディ(5)『あげる』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『あげる』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
1251609
歴史的仮名遣い《え・へ・ゑ》授業コンテンツ
歴史的仮名遣いにおける「え」と「へ」と「ゑ」の使い分けを,短歌を使って説明する授業です。2006年8月8日,TOSS大和デーで模擬授業をしました。
松本隆行
1285534
ニャティティソーラン準備のお願い
運動会でニャティティソーランをしました。その際,保護者向けに出した,カンガ(またはその代わりになるもの)等の準備をお願いするプリントです。
松本隆行
7711467
川崎洋『とる』のパロディ(3)『つける』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『つける』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
1113828
句読法
昭和21(1946)年3月に文部省教科書局調査課国語調査室から出された『くぎり符号の使ひ方』をクイズ形式で紹介します。
松本隆行
1839269
『海で』(川崎洋)授業コンテンツ
2004年12月16日,TOSS大和例会で模擬授業をしました。教科書に載っている詩ではありません。詩集の中から見つけました。そのときに使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。指導案は別にアップします。
松本隆行
5884354
「石山の石より白し秋の風」(松尾芭蕉)の授業 秋の風はなぜ白いのか
『向山型国語教え方教室』2007年5-6月号に載せた原稿の元になった授業で使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
4563550
川崎洋『とる』のパロディ(4)『でる』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『でる』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
1804722
まるのつけかた
向山型国語に挑戦36「まるのつけかた」の授業コンテンツです。 授業記録は別にアップします。
松本隆行
5958798
TOSSノートマス目
TOSSノートのマス目をExcelで作りました。 授業コンテンツ作りに役立ちます。
松本隆行
7372130
『わらぐつの中の神様』で討論の授業 コンテンツ
2005年4月23日,TOSS全国450会場一斉セミナー(2005TOSSデー)大和郡山市会場の講座で使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
2642475
白い自転車に乗った夢
酒井式描画法「白い自転車に乗った夢」の授業で使えるコンテンツです。セミナーやサークル例会で描かせ方を学んだ先生が使うことを想定しています。(このコンテンツだけで描き方が細かいところまですべてわかるわけではありません。)
松本隆行
4029480
川崎洋『とる』のパロディ(7)『ひく』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『ひく』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
1308903
「荒海や佐渡に横たふ天の川」(松尾芭蕉)授業コンテンツ
向山型国語に挑戦30「荒海や佐渡に横たふ天の川」(松尾芭蕉)の授業用コンテンツ(スマートノートブック)です。 授業記録は別にアップします。
松本隆行
4007497
十五年戦争
十五年戦争を授業したときに使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。指導案は別にアップします。
松本隆行
3504023
川崎洋『とる』のパロディ(1)『おろす』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『おろす』を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
1566937
寿
漢字「寿」をテーマにした授業コンテンツです。喜寿・傘寿・米寿などの「賀寿」を紹介するのが主たる内容です。2006年1月6日に,TOSS金魚例会で模擬授業をしました。クリックで進めていくだけで授業できます。
松本隆行
8597943
川崎洋『とる』のパロディ(6)『かける』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『かける』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
7173785
「赤い椿白い椿と落ちにけり」(河東碧梧桐)授業コンテンツ
向山型国語に挑戦33「赤い椿白い椿と落ちにけり」(河東碧梧桐)の授業用コンテンツです。 授業記録は別にアップします。
松本隆行
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