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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2768464
当てよう とろう 全員参加 はしごドッジボール
個人差を吸収して行えるはしごドッジボールです。習得・活用の構成で組み立て,指導要領の重点事項を指導に組み入れました。TOSS宮城ML推薦 No.2768464 http://homepage2.nifty.com/kenkayo/hashigododgeball.pdf
太田健二
6214929
中学体育バスケットボール・誰でもできる授業ネタ集(リバウンド勝負1対1)
バスケットボールの授業に使えるネタを集めたページです。どれも準備に時間がかからず、誰でもすぐに追試できます。(TOSS中学ML推薦) No.1215100 http://www.h3.dion.ne.jp/~yohishi/basukettop.htm 原実践:大石貴範先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5460025
クロール
クロール(水泳) 「イチ!パア!」のリズムか、「イチ!ニイ!サン!パアッ!」のリズムで行おう!いきつぎはひじかわきを見るのだよ!(TOSS中学推薦 TOSS沖縄ML推薦) No.5460025 http://www2.ocn.ne.jp/~teruota/kurochild.htm
太田輝昭
1214110
水泳の準備体操は両手の体操から
プールサイドや体育館での水泳準備体操。黙ってこの体操から入ればスムーズに準備体操ができる。全学年対応。 No.1214110 http://homepage1.nifty.com/s-murano/patin.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5906911
フォークダンス「ジェンカ」を4倍楽しむ方法
ジェンカを、変化をつけて楽しむ方法です。①普通におどる。②先頭が左右移動の指示を出す。③曲想が変わったら、先頭が列から離れて後ろに並び直す。④曲想が変わったら、先頭が離れて別の列の後ろに付く。
中村隆
4962428
体育(縄跳び)「二重跳びを意識した準備運動」
なわとびの準備運動では、一分速跳びをさせる。二重跳びを成功させる秘訣が、縄を速く回すことにあるからである。
平松英史
9724388
クラスみんなで楽しくゲーム「たことたぬき」
「た」ではじまる2チームに分かれ、呼ばれるチーム名を聞き分けて、追う・逃げるを素早く行うことで勝ち負けを楽しく競うゲーム。(青森県ML推薦) No.9724388 http://blog.goo.ne.jp/tetsumasa110 原実践者:伊藤 鉄先生 コンテンツ作成者:東 照久
東照久
2984434
陸上「スタート」の授業
『向山洋一全集9巻 体育授業を知的に』の記述を参考に,徒競走のスタートの練習を行った。
太田政男
1211220
心も体もリラックス 風船を使った体ほぐしの運動
風船は子どもたちの心を開き.個人差を吸収します。変化のある繰り返しで運動量を確保し.心と体をほぐしていきます。全学年に応用可能です。
太田健二
1746207
1年生 初めての水泳指導
1年生に初めての水泳指導。どんなことをすればいいのか、どのように進めるのかを紹介します。
中山崇
4155522
低学年の子でもスケート靴がらくらく履けて,脱げる方法
法則化まりも”99”推薦 スケート靴をしっかり履かせ,素早く脱がせるコツはこれだ! No.4155522 http://www.yamadarn.com/cgi-bin/wiki/wiki.cgi/hkd?page=%C3%E6%B8%B6%B1%D1%CD%BA%A3%B1 原実践:中原英雄先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5950669
体育の教科書(ボール運動)
ボール運動の授業の型を示しています。「1.ドッジボール 2.ベースボール型 3.バスケット型 4.サッカー型」以上の実践の基本的な流れを示し、これを基本に応用することができます。
澤近亮祐
4802015
なわとび指導「きほんのき」スーパーとびなわ活用法と指導のコツ8
なわとびを初めて初期の段階にある子どもたちにとっての難関技である「あや跳び」「交差とび」についての指導法の工夫を解説しています。
根津盛吾
5439496
動物リズムで楽しい表現・体ほぐし運動(2年)
教師のまねから始め,徐々に友達のまね,自分で考えた動き,としていく。ペア学習を取り入れ,楽しく学習できるようにした。(TOSSあやめ推薦) No.5439496 http://www5.ocn.ne.jp/~kkazushi/doubuturythem.html 原著者:小松和重
溝口佳成
1520607
リズムの体感からシンクロハードルへ
リズム感に重点を置いたハードルの指導法です。習得・活用の構成で組み立て,指導要領の重点事項を指導に組み入れました。TOSS宮城ML推薦 No.1520607 http://homepage2.nifty.com/kenkayo/synchrohurdle.pdf
太田健二
1108674
中学校1年生 初めて学習する柔道の授業シリーズ①(準備運動Ⅰ)
初めて柔道を指導する女性の先生の立場になって、授業を進める時の指導の仕方です。実際に、採用試験に合格した現役の大学生が実際に授業をして、安全性を実証済みです。
山口俊一
1219896
バスケットボールの授業システム
バスケットボールの授業システムの紹介
伴一孝
3374697
運動会 リレー選手への初日の語り
運動会のリレー選手への初日の語りです。練習前に語ることで子どもたちの士気を高められるのではないでしょうか。
小林聡太
1216015
開脚跳びの跳び方を高めさせるための指導法
「向山の演習問題授業編(明治図書)」にある跳び箱に関する記述から推測した、「クラス全員が跳び箱(開脚跳び)を跳べる」ときに行う指導法。この指導法によって、開脚跳びの跳び方の質を高めることができる。
小田哲也
4077231
運動会全体練習「開始」のポイント
勤務校の若い体育主任に教えた運動会全体練習のポイントである。
太田政男
1214235
運動会の整列練習第1時
全校360人を一度も叱らずに、楽しく練習できたはじめての運動会練習第1時 TOSSすぷりんぐ推薦 No.1214235
山内英嗣
2180078
給食の残菜について考える
給食の残菜が多かったときに指導した記録です。クリックするだけでできるボランティアの紹介もあります。(TOSS兵庫ML推薦) No.2180078 コンテンツ作成:岡本真砂夫 コンテンツ移行代理:五十嵐貴弘
五十嵐貴弘
1213172
マット運動の評価(テスト)
テスト(評価)は、評定をするためだけでなく、単元の目標が達成できるように行っていく。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1213172 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/jikiden/hyouka(14)/test2.html
根本正雄
2230064
うがい名人になろう!
風邪予防の取組の中で「うがいの仕方」にポイントをしぼり全校朝会で保健委員会から発表した。うがい人形で実演することにより必達イメージをつかませた。
西田昌子
1048124
前転指導はスモールステップで行う
向山洋一氏の追試。マット運動。前転の指導。細かいスモールステップを踏むことで子どもの苦手意識を克服していく。
小林正快
8505913
1年間安定した体育授業を行うためのポイント
とびっきり楽しい活動をたくさんしてくれる先生の話だったら、子どもたちは素直に聞きます。 だから、授業開きはまず、苦手な子も得意な子も楽しめる活動で組み立てます。「今年はがんばってみようかな」「ルールをちゃんと守ろう」と思わせられたら、1年間安定した、楽しく力のつく体育ができます。
塩苅有紀
6384803
6年理科 参観授業は「脂肪」の抽出で驚きを!
6年理科の授業参観は、食育も兼ねて「脂肪抽出」の授業を行う(TOSS淡路キツツキ推薦) No.6384803 http://dp14018272.lolipop.jp/rika/shoku/tuki.htm
立石佳史
9293931
縄跳びの基礎基本
縄跳びの基礎基本です。 縄跳びの選び方、握り方、跳び方などの紹介です。
戸﨑恵
7174014
命を守る体験学習 着衣水泳
子どもの命を守るための着衣水泳の授業。是非、全学年で実施していただきたい。
南達也
1213220
前島康志氏の女子も燃えるサッカー指導
サッカーを指導すると女子が、ボールを怖がる、ボールコントロールができない、ルールが分からないなどの問題がある。前島氏は実践を通して、女子も活躍し燃える指導法を紹介している。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1213220 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/ball(4)/soccer19.html
根本正雄
1211151
低学年が喜ぶ「手つなぎサッカーゲーム」
ボールけり遊びをさせた後、男の子からサッカーをしたいという声が盛んにあがってくる。しかし、ゲームをするにはまだ力の差が大きい。こんなときに「手つなぎサッカー」をしてはどうだろう。(広島ML推薦) No.1211151 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/ronbun/taiiku1.htm 原実践:金本多真紀先生  修正追試:村田耕一先生 コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2308347
心と体の学習「大人に近づく心と体」
自分たちの体の変化を肯定的に受け止め、個人差があることに気づき、男女相互の思いやりの心を育てる授業。
笹原大輔
5460018
イカダながし
イカダながし(水泳) 気持ちよくのびよう!「スー、スー」という感覚を体験するのだよ!(TOSS中学推薦 TOSS沖縄ML推薦) No.5460018 http://www2.ocn.ne.jp/~teruota/ikada.htm
太田輝昭
6395328
食の授業で使えるおもしろ三択クイズ5(砂糖)
低学年向けにクイズ形式の問題を取り入れた 「砂糖のとりすぎに気をつけよう」の授業  TOSS島根推薦 No.6395328 http://fish.miracle.ne.jp/k-teru/ike-satoquiz.htm
池田愛子
1214125
手軽な用意で楽しい準備運動12サッカー ドリブルゲーム
ドリブルとボールキープを練習するゲーム。一人1つずつボールを持ち、コート内をドリブルで動く。 No.1214125 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-doriburu.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1500024
逆上がり全員達成まで
クラス全員が逆上がりをできるようになったまでの過程を、TOSS体育授業研究会のMLでのやり取りでドキュメンタリーとして紹介する。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1500024 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sodan/saka.html
根本正雄
1213181
バスケットボールの指導(授業書)
バスケットボールの授業作りの原則とその手順。実際の指示・発問、子どもの向上的変容を保障するテクニカルポイントも掲載する。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1213181 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/ball(4)/basketball1.html
根本正雄
7211059
一目瞭然!体育ミニ映像コンテンツ集~多様な動き1
★2009年10月18日TOSSインターネットランド第27回大阪会議にて,最優秀賞をいただいたサイトです★ 「だるま押し」と文字やイラストで紹介されても、実際に動かせるイメージがつかめないことがよくあります。そこで、より分かりやすく動きが理解できるように、映像に収録をしました。教師が指導前に見て教材研究するもよし、子どもたちに映像を見せて取り組ませてもよし、様々な活用法が考えられます。 すべての動画は,20秒から1分程度で見られます。映像コンテンツ数は 125(2009年11月1日現在)。随時、増加中。
郡司崇人
1216030
なわとび指導「きほんのき」スーパーとびなわ活用法と指導のコツ7
なわとび指導「きほんのき」シリーズ7です。子どもにとって難関の「交差跳び・あや跳び」の後略ポイントを解説しています。 No.1216030 http://homepage1.nifty.com/seigo/nawatobi8.htm
根津盛吾
1213013
ふとんほし振りからだるままわりへ
高橋勲氏の修正追試。ふとんほし振りを軸に、だるままわりの場づくりを考えた。ポイントはももの付け根を支点として体を動かすことである。大きなふとんほし振りができようになると、だるままわりもできるようになっていく。
村田正樹
5460004
苦手な体育を攻略するページ
体育の中で苦手な子が多い「とびばこ」「てつぼう」「なわとび」についての練習方法を紹介したページです。向山式跳び箱指導法や逆上がり練習法、鉄棒くるりんベルトやスーパーとびなわの使い方がわかります。書籍『小学校の「苦手な体育」を攻略する本」と連動しています。 No.5460004 http://homepage1.nifty.com/toss/nigate/ コンテンツ作成:下山真二 コンテンツ移行代理:五十嵐貴弘
五十嵐貴弘
3500691
食品添加物について考えよう
食品を作るのに欠かせない食品添加物。しかし、意外と知られていない添加物の害や摂取量を子どもと考えます。原実践・黒田まゆみ氏(TOSS山形推薦) No.3500691
山口俊一
8699289
回転加速を生み出す前転指導
前転から伸膝前転・跳び前転へ発展させるための技術 回転加速。踏み切り位置をマットから遠ざける。足と着手する手の位置の間を広くすれば腰角度が大きくなり、回転加速が生まれる。また、マットから踏み切り位置が遠くなるので、足のけりが強くなる。足の投げ出しを教えなくても、子どもは自然に足で回転加速をつけ、起き上がり局面で踵をお尻の方へ引き付けるブレーキ動作を身につけさせることができる。変化のある繰り返しの授業。
石田博一
8959389
細分化と個別評定で「できる」を保証するマット運動
細分化と個別評定という技術を使えば,どの子もマット運動ができるようになります。どのようにマット運動を細分化するか,どのように個別評定をするかについて紹介します。
岩田史朗
1214259
子供が熱中するドッジボール
ドッジボールは子供が一番喜んで行なう種目である。子供には人気のある教材である。動的なドッジボールにするには、コートとルールと作戦の工夫をすることである。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1214259 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/ball(4)/dojji5.html
根本正雄
3733198
低学年でもできる バスケットボール型のゲーム
低学年でも、ボールを投げたり、ボールをとったり、シュートをしたり、チームでのボールゲームを楽しめないかと考えた。レディネスが低くてもできるための場作りやルールが必要である。次のような実践を現在行った。間嶋祐樹先生(TOSS秋田)の実践を代わってアップロードします。
大森一樹
1214245
マット運動・組み合わせ技事例2
マット運動のねらいは、組み合わせ技を楽しむことである。どんあ組み合わせ技を作って行けば良いか、原則を示す。(TOSS体育授業研究会推薦) No.1214245 http://www.chiba-fjb.ac.jp/masao_n/sido/gymnastics(2)/matto2.html
根本正雄
6273057
向山式跳び箱指導法A式がつまずいた子の動きが変化した言葉
向山氏が「すばらしい」と評した(楽しい体育の授業誌 2007年6月号)、子どもの動きが変化する言葉である。向山式跳び箱指導法A式をしても体重のかけかたがわからなかった子の動きが変化した。
村田淳
5970005
前転がり こうすれば手を着かないで立てる
前転がりで手を使わないで立てる方法です。習得・活用の構成で組み立て,指導要領の重点事項を指導に組み入れました。TOSS宮城ML推薦 No.5970005 http://homepage2.nifty.com/kenkayo/mattoasobi.pdf
太田健二
3774710
低学年の水泳指導 水浮きからばた足まで!!②
低学年の水泳指導を紹介します。 水浮きからけのび、ばた足までの指導法です。
村上元
No.
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