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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
4509667
3年啓林館「たし算とひき算の筆算」全発問・全指示1
平成25年度、3年啓林館「たし算とひき算の筆算」第1時間目の全発問・全指示です。平均点は95.5点でした。
河野健一
1121276
あかねこ計算スキルのユースウェア
「計算スキル」は正しく使わないと.子供たちに力はつきません。正しいユースウェアを紹介します。(TOSS宮城ML推薦) No.1121276 http://homepage2.nifty.com/kenkayo/akanekokeisan.html
太田健二
1122106
商が確実に立てられる補助計算(3年わり算)
わり算で一番難しい「商を立てる」ことが、確実にできる方法を紹介。筆算でも応用できる補助計算であり、九九を覚えていない子でも、九九表を見ながら確実に商が立てられる。
寺田真紀子
6733772
3年啓林館「九九の表とかけ算」全発問・全指示2
平成25年度、3年啓林館「九九の表とかけ算」第2時間目の全発問・全指示です。平均点は92.9点でした。
河野健一
6286487
6年啓林館「小数や分数の計算のまとめ」全発問・全指示3
平成23年度、新教科書の6年啓林館「小数や分数の計算のまとめ」第3時間目の全発問・全指示です。平均点は96.8点でした。
河野健一
3570652
3年啓林館「時間と長さ」全発問・全指示4
平成25年度、3年啓林館「時間と長さ」第4時間目(上P.84)の全発問・全指示です。平均点は97.4点でした。
河野健一
4761567
変わり方(啓林館 わくわく算数 4年下 P.79)
積み重ねる正方形の段の数が変わると、周りの長さがどのように変わるのかを分かりやすく授業する。啓林館 下P.79の□4に対応。
信藤明秀
5420333
わり算ガイド君 小4ステップ36
1日3問でOK!2ヶ月で君もわり算名人!小学校4年生のわり算はこのページだけでバッチリ。(福島ML推薦) No.5420333 http://www.d3.dion.ne.jp/~kenbun/kodomo/wari4/wari4tp.htm 原実践者 薄井健文 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
2931247
説明する算数 単位量あたりの大きさ 導入
単位量あたりの大きさの導入部分です。公開研究でしました。子どもに説明させる作業をとりいれてしました
杉原進
2253567
6年啓林館「比とその利用」全発問・全指示6
平成23年度、新教科書の6年啓林館「比とその利用」第6時間目の全発問・全指示です。平均点は97.5点でした。
河野健一
5566299
同時進行の向山型算数5年 割合の授業 その2 東京書籍下P.39
向山氏の介入授業に学ぶ・線分図で割合がよくわかる授業&百分率の問題 参考文献:『続・成功する向山型算数の授業』明治図書P.207 拙著 『向山型算数トークライン』№36 赤石賢司論文
木村重夫
6707718
向山型算数に挑戦!リスト(2011年)
明治図書月刊誌『向山型算数教え方教室』で創刊時から連載されている「向山型算数に挑戦」で取り上げられてる教材をリストアップした。教材研究の一助となれば幸いである。(TOSS群馬ML推薦) No.1124077 http://homepage3.nifty.com/a-shirai/mukosan/tyousen/tyousen.htm
白井朱美
6251162
「百玉そろばんスキル」の使い方
「子ども用百玉そろばん」と「百玉そろばんスキル」の使い方です。特に、数概念の定着のバラバラな一年生には、児童用百玉そろばんの練習は不可欠です。
小室由希江
5933081
教科書の言葉を使って、複合図形の面積の求め方を説明する
説明させる問題では、お手本となる「型」が必要である。「型」がなければ、どのように答えたらよいかが分からない。教師が「型」を教え、子どもが同じように答える。答え方が分かれば、説明の仕方を身につけられる。 文章問題の答え方でも、問題文の中に答えが隠れていることがある。問いに対して、答えられるようにする。 ノートに説明文を書かせるには、スモールステップで教えることが必要となる。そこで、教科書の問題を使って、穴埋めで解かせていくことで、説明できるように問題をすすめる。
和田匡史
8784100
【向山洋一Q&A語録】かけ算九九を定着させるには
福島で15年間開催されてきた「向山洋一Q&Aエキサイティング講座」から、QAのエッセンスを抽出した。向山氏の教育思想。
大関貴之
6355075
ことわざで日本の合理的な単位を教える
ことわざを使って,日本で昔使われていた(現在も使われている)単位を教える語りです。
松本隆行
1310164
ボウリングで5までの数の学習
5までの数の概念を十分に獲得することをねらった学習。5までの数で.順番.数える.数唱.数字との一致.大小比較.順位を楽しみながら学ぶ。(TOSS茨城推薦) No.1310164 http://www.h7.dion.ne.jp/~htomix5/toss/syogaiji/bowling/bowling.htm
富山比呂志
4054456
3年啓林館「1けたをかけるかけ算の筆算」全発問・全指示2
平成25年度、3年啓林館「1けたをかけるかけ算の筆算」第2時間目(下P.15~P.17)の全発問・全指示です。平均点は91.7点でした。 
河野健一
8730441
向山型算数基本型ノート~小6「拡大図と縮図」
向山型算数の授業で子ども達に書かせたい基本型のノートを紹介します
赤石賢司
5544542
難単元「単位量あたり」攻略アイテム”面積図”②
難単元の一つ「単位量あたり」を攻略するアイテム”面積図”の指導法紹介。その2
河田孝文
7124008
【ミニランド】比例と反比例
【ミニランド】比例と反比例の指導案,コンテンツです。
福原正教
2454048
5年啓林館(小数のかけ算とわり算(2))全発問・全指示(第10時 P.86)
啓林館版5年生の実践です。テスト平均点も公開しています。(TOSS千葉ML推薦) コンテンツ作成:河野健一先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
5719073
百玉・二十玉そろばん~繰り上がりのあるたし算までにしておきたい練習~
算数の苦手な子も繰り上がりのあるたし算で困らないよう、繰り上がりのあるたし算の単元に入るまでに,百玉そろばんやフラッシュカードで練習しておきましょう。
小室由希江
1122054
3年算数・等号・不等号
「等号・不等号」の授業をしました。 No.1122054 http://www.ht-net21.ne.jp/~ozeki/kazu4.htm
大関貴之
9139333
表やグラフの読み方の基本指導
表やグラフが出てきた時のはじめの指導。
小林正快
1122085
向山型算数4年「面積」(東京書籍)
発問・指示を減らし、それでも分かる向山型算数を目指して。 No.1122085 http://homepage2.nifty.com/masakiK/ ※原実践:正木恵子 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2270221
減減法の指導
子ども百玉そろばん、計算のアルゴリズムを用い、減減法の計算方法を習得させます。(TOSS米子ML推薦) No.2270221 http://blog.goo.ne.jp/1028hide_001/e/e9e3fea9ecc041c357fc827e56438c8d
浦木秀徳
6016665
点対称な形の書き方P.39
同時進行の向山型算数6年 4 対称な形・・・P.30 の第6時の指導案です。
木村重夫
1123250
約数表を使ってらくらく約分
約分のときに、すばやく公倍数を見つけられるように、約数表をつくりました。すらすらと言えるようになったら、チェック欄に印を入れよう。(TOSS福岡・翔び梅ML推薦) No.1123250
とらちゃん
6727101
ちょこっと難問「1から50までの合計」
すき間時間に手軽にできる難問です。この問題の解き方はたくさんあります。効率よくやるもよし、地道にやるもよし。ぜひ、挑戦してみてください。
中田昭大
1122057
3年算数 かけ算2位数×1位数の計算
「かけ算2位数×1位数の計算」を授業しました。 No.1122057 http://www.ht-net21.ne.jp/~ozeki/kakezan1.htm
大関貴之
8899138
計算ゲーム「足し算勝ち抜き戦」で計算を早くする。
計算をゲーム形式で取り入れることにより、子供たちに楽しく身に付けらさせられます。 原著者:小瀬村雅子
溝口佳成
1987990
水のかさ P.32~34  デシリットルの体感
新・同時進行の向山型算数3年のコンテンツです。 4.水のかさ 第1時の指導です。
木村重夫
1122159
4年生「垂直・平行と四角形」 台形と平行四辺形2時間目(啓林館)
「垂直・平行と四角形」 台形と平行四辺形2時間目の発問と指示です。 No.1122159 http://www.mable.ne.jp/~yuji.k/study/sansu/4kakukei2.htm 原著者:小室由希江
溝口佳成
6562869
面積の求め方の工夫
算数的活動の例として、「長方形を組み合わせた図形の面積の求め方を、具体物を用いたり、 言葉、数、式、図を用いたりして考え、説明する活動」が紹介されている。説明する活動に重点を置き、授業を進めた。
奥田修
1971179
たし算とひき算(東京書籍2下)全授業記録
東京書籍の教科書平成24年度の算数授業全単元の実践記録です。「16.たし算とひき算」の全授業記録です。
赤塚邦彦
6959031
虫食い算
虫食い算の歴史を知る授業です。中1数学 方程式の導入にもできます。
大森雄一
8801057
面積図を使った解き方の基本
面積図は、文章題の苦手な子ども達でも図を書くことによって解法を見つけて立式することができる優れた図である。共通の作図パターンにより、処理が一般化できる。
小室由希江
1803663
3年啓林館「重さ」全発問・全指示3
平成25年度、3年啓林館「重さ」第3時間目(下P.31)の全発問・全指示です。平均点は95.8点でした。
河野健一
7629100
向山型算数3年かけ算0のかけ算
算数3年(東京書籍)の実践です。
大関貴之
1310064
数字サイコロ
手作りの数字サイコロを使って、楽しく数の学習ができます。(TOSS石川ML推薦) No.1310064 http://homepage2.nifty.com/motomura/suuzisaikoro.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1123034
もう一つの向山型算数「難問」の授業
「もう一つの向山型算数」といわれるのが、「難問」の授業である。「難問」とは何か。どのように授業するのか。そのシステムを明らかにする。すぐに使える難問集付き。祭ばやしサークル推薦。 No.1123034 http://www1.ocn.ne.jp/~shigeo/Nanmon.htm
木村重夫
7472349
時刻の授業
 教科書に載っている数直線を活用して、「時こく」の授業をする。
戸井和彦
1919225
うっとりするノートへの方策4
ノートがきれいになると,算数もできるようになります。きれいなノート(うっとりするノート)の書かせ方をご紹介します。
岩田史朗
3243497
特別支援学級の実践〜「cm」を教える授業
少しずつ問題を変化させていきながら「cm」の 定義を教えていく授業である。
野口澄
1123061
体積(第1時・啓林館P58~P59)
啓林館「体積」、第1時を、テンポよく教科書通りに授業する。具体物を使って作業を入れる。(兵庫県ML代表者と管理者推薦)コンテンツ作成:加藤剛志先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
3758376
6年啓林館「図形の拡大と縮小」全発問・全指示2
平成23年度、新教科書の6年啓林館「図形の拡大と縮小」第2時間目の全発問・全指示です。平均点は95.8点でした。
河野健一
4057298
小数のいろいろな表し方
小数の前に整数でやるのがポイントです。 子どもたちにたくさん出させます。
大関貴之
9528929
長いものの長さ
単元名「長いものの長さ」の中の「道のりときょり」です。教科書は「教育出版」小学3算数上p58です。 TOSS栃木の推薦です。 No.9528929 http://www14.ocn.ne.jp/~hasitaku/sannsuu/sidou3/1nagainagasa.html
橋本拓弥
8509242
長いものの長さのたんい(東京書籍2下)第1時
東京書籍の教科書平成24年度の算数授業全単元の実践記録です。「15.長いものの長さのたんい」の1時間目の記録です。
赤塚邦彦
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1595792
向山型算数3年WEB版基本型事典 15このいちごを3人で
東京書籍3年の基本型を中心にフラッシュで作成しました。授業が楽しくなります。よく分かったと子どもたちが言ってくれます。(福島ML推薦) No.1121145 http://www.ht-net21.ne.jp/~ozeki/kihonkei/top.htm 原実践:大関貴之先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
4482573
3年生図形単元(はこづくり:面の数をしらべよう)
3年生図形単元をフラッシュサイトを使って授業できます。教科書通りに指導できるよう、教科書準拠で制作しています。(啓林館3年生)スマートボード対応になっています。(広島ML推薦) No.1121299 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/3nenzukei/frame.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
4104708
3年生図形単元(長方形と正方形:正方形とは:セミナー授業)
3年生図形単元をフラッシュサイトを使って授業できます。教科書通りに指導できるよう、教科書準拠で制作しています。(啓林館3年生)スマートボード対応になっています。(広島ML推薦) No.1121299 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/3nenzukei/frame.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
1101044
向山型算数3年WEB版基本型事典 15このいちごを3人で
東京書籍3年の基本型を中心にフラッシュで作成しました。授業が楽しくなります。よく分かったと子どもたちが言ってくれます。(福島ML推薦) No.1121145 http://www.ht-net21.ne.jp/~ozeki/kihonkei/top.htm 原実践:大関貴之先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
6069561
3年生図形単元(長方形と正方形:長方形とは)
3年生図形単元をフラッシュサイトを使って授業できます。教科書通りに指導できるよう、教科書準拠で制作しています。(啓林館3年生)スマートボード対応になっています。(広島ML推薦) No.1121299 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/3nenzukei/frame.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
6185209
3年生図形単元(長方形と正方形:長方形や正方形を見つけよう)
3年生図形単元をフラッシュサイトを使って授業できます。教科書通りに指導できるよう、教科書準拠で制作しています。(啓林館3年生)スマートボード対応になっています。(広島ML推薦) No.1121299 http://www.h4.dion.ne.jp/~koichim/3nenzukei/frame.htm 原実践:村田耕一先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
3810370
向山型算数3年WEB版基本型事典 練習問題2
東京書籍3年の基本型を中心にフラッシュで作成しました。授業が楽しくなります。よく分かったと子どもたちが言ってくれます。(福島ML推薦) No.1121145 http://www.ht-net21.ne.jp/~ozeki/kihonkei/top.htm 原実践:大関貴之先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
3348231
向山型算数3年WEB版基本型事典 横のグラフ
東京書籍3年の基本型を中心にフラッシュで作成しました。授業が楽しくなります。よく分かったと子どもたちが言ってくれます。(福島ML推薦) No.1121145 http://www.ht-net21.ne.jp/~ozeki/kihonkei/top.htm 原実践:大関貴之先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
9904813
向山型算数3年WEB版基本型事典 p26の練習問題
東京書籍3年の基本型を中心にフラッシュで作成しました。授業が楽しくなります。よく分かったと子どもたちが言ってくれます。(福島ML推薦) No.1121145 http://www.ht-net21.ne.jp/~ozeki/kihonkei/top.htm 原実践:大関貴之先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
6062591
20までのかず その2
わくわくさんすう1「20までのかず」啓林館P58・59に準拠したフラッシュコンテンツです。 ボタンの操作で、1種類の生き物だけが見えるようになります。画面をクリックしていくだけで、10のかたまりを線で囲んだり、ブロックを上に置いて数えたりできます。
岩本友子
5055855
100玉そろばんでかぞえよう
11から20までの数を、100玉そろばんで数えさせるコンテンツです。玉と数字が対応するよう縦置きになっています。
岩本友子
6092193
わり算フラッシュカード・1の段(答えあり)
わり算の授業が一通り終わった後、ぱっと見てわり算の答えがすぐ言えるように練習できます。
楢原八恵美
6674887
10といくつ(ランダム)
11~20までの数の、ブロックの数と読み方と数字が対応しています。(啓林館教科書P59)11から20までランダムに出てきます。
岩本友子
4947268
20までのドッツカード1
10から20までのドッツカードです。10から小さい順に出てきます。
岩本友子
3771948
54+72の筆算のしかたを考えよう
わくわく算数2上「たし算とひき算のひっ算(2)P95(啓林館)の□1で使うフラッシュコンテンツです。54+72のひっ筆算の仕方を、数え棒の動きで表しています。
岩本友子
3958737
20までのドッツカード3
10から20までのドッツカードです。ランダムに出てきます。
岩本友子
1784557
10といくつ(下がり)
11~20までの数の、ブロックの数と読み方と数字が対応しています。(啓林館教科書P59)20から大きい順に出てきます。
岩本友子
1665436
65+78をひっ算でしてみましょう
わくわく算数2上「たし算とひき算のひっ算(2)P96(啓林館)の□5で使うフラッシュコンテンツです。65+78のひっ筆算の仕方を、数え棒の動きで表しています。
岩本友子
7322119
135ー72のひっ算のしかたを考えよう
わくわく算数2上「たし算とひき算のひっ算(2)P99(啓林館)の□1で使うフラッシュコンテンツです。135-72のひっ筆算の仕方を、数え棒の動きで表しています。
岩本友子
1137014
3つのかずのけいさんP83(東京書籍)
あたらしいさんすう1上P83(東京書籍)「3つのかずのけいさん」で使うフラッシュコンテンツです。2003年向山型算数セミナーで、向山洋一氏が介入授業をされた「ふえたりへったり」と同じ問題です。向山氏と同じ指示発問ができるようにコンテンツを作りました。向山型算数教え方教室誌2004年12月号及び2005年1月号の、向山型算数実力急増講座63・64の木村重夫氏の論文を参考に作成しました。表紙から3種類のコンテンツへ進むことができます。
岩本友子
5281476
20までのドッツカード2
20から10までのドッツカードです。20から大きい順に出てきます。
岩本友子
4753894
103-67をひっ算でしてみましょう
わくわく算数2上「たし算とひき算のひっ算(2)P101(啓林館)の□7で使うフラッシュコンテンツです。103-67のひっ筆算の仕方を、数え棒の動きで表しています。
岩本友子
8606080
142-83をひっ算でしてみましょう。
わくわく算数2上「たし算とひき算のひっ算(2)P100(啓林館)の□3で使うフラッシュコンテンツです。142-83のひっ筆算の仕方を、数え棒の動きで表しています。
岩本友子
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