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制作者検索「門間政博」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
9405868
作文「調べたことを知らせよう」(光村図書4年下)第1時
教科書例示作文『四年一組の読書生活』を模してアンケートをとり結果をグラフに表し,クラス全員が短時間で作文を書きあげることができた。その第1時の指導(TOSS越前推薦) 原実践:光川崇先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5067478
【第3章 戦いの作法】組織運営で断固排除すべきこと。
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第3章 戦いの作法 (2)戦いはこのように進める 法律・規則が後ろ盾になる より(P69)
門間政博
1310062
いろいろ使える! 牛乳パックサイコロ
牛乳パックを使って、簡単に作ることができるサイコロです。数や文字の入門期の指導に役立ちます。(TOSS石川ML推薦) No.1310062 http://homepage2.nifty.com/motomura/saikoro1.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1835764
かき氷を食べる私
誰でもできる一版多色刷り木版画の動画です。 (TOSS鹿児島ML TOSS酒井式ML 推薦) No.1835764 http://blog.goo.ne.jp/tosssakakago/e/d98931e7b8ec42f525ba49f4b79d7c6e 原実践:原口雄一先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1700018
「火の鳥」で人間の「生きがいとは何か」を考える授業
「火の鳥」から人間の生きがいについて考えていく授業。副読本を使い名言名句も紹介していきます。 No.1700018 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/hinotori-ikigai.htm 原実践:小林幸雄先生 修正実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8834436
教科書を用いた1年地理「東京都の調査」
中学地理の授業実践。教科書の写真や地図・統計の使い方を演習することで資料読解力の基礎を指導する。 JHS青森/TOSS青森ML推薦。 No.8834436 http://blog.goo.ne.jp/spwgc708/e/c5790f5ab58cd081aaaba93b8b8760fe 原実践:工藤敦史先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
4893046
点字を体験してみよう(3時間)2時間目
総合的な学習の時間を使って点字の体験を行った。その時の授業の2時間目である。 原追試:高山佳己先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6078060
組体操の指導を成功させる10の秘訣 (1)教師(担当者)が,全体のイメージを持つ
運動会や学校行事で行われる組体操に関するサイトです。実際の指導に入る前に教師(指導者)が心得ておくべきことをまとめました。 原実践:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5695720
モノと時間を徹底活用、効率アップの仕事術
無駄をなくし、効率よく仕事をするために役立つモノを紹介。 http://homepage2.nifty.com/motomura/shigoto-mono.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2509795
第1学年生活科実践「公園へ行こう」第7時間目(公園って)
公共施設を安全に正しく活用できるようになる1年生の生活科実践です。 第7時間目これまでの学習から「公園って何か?」を自分なりにまとめさせる終末場面です。 No.2509795 http://blog.goo.ne.jp/mizotatu1/e/28a2da307f63a99956308629b124913f 原実践:溝端達也先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1476612
学級づくりに生かす 友達の顔 (4)色をつける
小学校1年生の酒井式描画指導法に関するサイトです。友達の顔を書かせる指導についての実践です。色をつける指導をする際の工夫や留意点をまとめてみました。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9887407
【第二章 運動を作る】素敵な先達として生きる
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第2章 運動を形作る (1)この動きが運動につながる 時にあった行動をとる より(P52)
門間政博
1500018
逆上がり練習(くるりんベルト)
くるりんベルトは逆上がり練習のための、画期的な補助具である。クラスの92%の児童が逆上がりができるようになった。 No.1500018 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/seikou-sakaageri.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5503374
WHAT DO YOU SAY ?の指導
ダイアローグをリズミカルに繰り返しながら教える実践。教師が何度も同じリズムで口ずさみ、フレーズを子どもが言えるようにする。(TOSS福岡推薦) No.5503374 http://www1.ocn.ne.jp/~wat/english/doyousay.html 原実践:荒木豊先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
4785420
学級活動・全校集会活動大事典 おもしろ集会ゲーム
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。体育の時間だけでなく学級での集会などにも使えるゲームを紹介します。 原実践:横石政樹先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310094
特殊学級での学習ゲーム いくつみつけた
小学校の特殊学級で行った、ものの名称と数に親しむ小集団ゲームです。(TOSS石川ML推薦) No.1310094 http://homepage2.nifty.com/motomura/game1.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1115157
飛び込み授業で行う一字題一行詩
他校児童との今年度初めての合同学習。このような飛び込み授業でも、一字題一行詩を実践すれば、学習システムの違いを乗り越えて知的な授業ができる。(愛媛県ML推薦) No.1115157 http://www3.ocn.ne.jp/~meiji9/ichizi.html 原実践:森下人志先生 追試実践:脇規洋先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2366936
大きなかぶ 一字読解のための発問(第3時)
一字読解のための発問(簡単にすぐ答えられる発問)です。大きなかぶの3時間目です。 原実践:原田功一先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1400097
5年生の自習で使えるプリント集
イラスト入りの、楽しいプリント集です。(TOSS大分ML推薦) No.1400097 http://www.ayu-3.com/print/print5.html 原実践:後藤あゆみ先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7039539
【第二章 運動を形作る】 先頭集団の工夫の上にさらに自分の工夫を!
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第2章 運動を形作る (6)実録「読み聞かせセミナー」の運動論 自前のサークル運営を より(P63)
門間政博
9343859
1年生スキー学習 ストックの着脱指導全指示・発問
小学校1年生のスキー学習に関するサイトです。ストックの着脱指導に関する全指示・発問です。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1214121
手軽な用意で楽しい準備運動2・ろく木逆立ちジャンケン
チーム対抗ゲーム。ろく木に足を掛け、逆立ちジャンケンをしていく。 逆さ感覚を楽しみながら養うゲーム。 No.1214121 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-rokuboku.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1236024
音を大切にする気持ちを育てる授業
初めの授業にぴったりです。ざわざわする音楽の授業の特効薬(音楽ML推薦) No.1236024 http://www2.tokai.or.jp/kenken/site2/saisyonojyugyou.htm 原実践:戸塚健太郎先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5373572
学級活動・全校集会活動大事典 フィルムケースで一輪ざしを
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。フィルムケースを使った一輪ざしの作り方です。 原実践:得居不二三先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2154053
ボランティアって何?
PTAでした、ボランティアの授業です。ボランティアって何かを考えさせる内容です。サークルに持っていったレポートです。(大分ML推薦) No.2154053 http://www5.ocn.ne.jp/~oono/borantiattenani.htm 原実践:後藤知春先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9086884
学級活動・全校集会活動大事典 寄せ書き本
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。転校する子への寄せ書き本を作る方法です。 原実践:岸岡浩子先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1241015
「描画名人」をこうつくる・こう伸ばす2・絵を描く活動をいろいろ仕組む
似顔絵コンクールや絵本作りをとおして「描画名人」を育てる No.1241015 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/byogameijin2.htm 原実践:岡田健治先生 追試実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8015571
TTを組む特別支援学級、年度当初打ち合わせ
学級担任等発表から、始業式を迎えるまでの、学級事務に使える時間の有効活用術。打ち合わせ事項を文書にして提案したことで、スムーズに進めることができた。 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6535189
組体操の指導を成功させる10の秘訣 (6)演示グループにヘルプしてもらう
運動会や学校行事で行われる組体操に関するサイトです。組体操を成功させるための10の秘訣です。その6、演示グループに助けてもらう、です。 原実践:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1030542
【第3章 戦いの作法】一つ一つの傷が自分を強くする。
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第3章 戦いの作法 (2)時には負けることもある 休むことも必要だ より(P80)
門間政博
7846346
1年生スキー学習 スキーの着脱指導
小学校1年生のスキー学習に関するサイトです。スキーの着脱指導についてのサイトです。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3130047
すぐに役立つ微細技術3障害児教育発:指導効果を高めるTTを目指す
T・Tで指導することが多い、障害児教育。こんな微細技術で、指導効果が高まります。(TOSS石川ML) No.3130047 http://homepage2.nifty.com/motomura/michi3.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1281209
海雀(全ての語の辞書引きによる)3時間目 実践記録
海雀は代表的な実践家が、たくさんの実践を残されている。それらを基にして少人数学級でも討論が成立するような布石を考えてみた(3時間目の実践記録) 原実践:脇規洋先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3311559
二重跳び指導の導入
二重跳び指導の導入部分を取り上げました。 リズムとテンポ良く指導を進めましょう。 TOSS愛知教育サークル推薦 No.3311559 http://www7a.biglobe.ne.jp/~polar/2juutobi/2juutobi.html 原実践:佐藤貴子先生 修正追試:高井基行先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8274390
作文「調べたことを知らせよう」(光村図書4年下)第2時
教科書例示作文『四年一組の読書生活』を模してアンケートをとり結果をグラフに表し,クラス全員が短時間で作文を書きあげることができた。その第2時(TOSS越前推薦) 原実践:光川崇先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310133
牛乳パックサイコロを使ったおもちゃ:サイコロパズル
牛乳パックを利用して作る、おもちゃです。情緒障害学級の子どもも、普通学級の子どもも、楽しく遊ぶことができました。(TOSS石川ML推薦) No.1310133 http://homepage2.nifty.com/motomura/saikoropuzzle.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7005324
【第3章 戦いの作法】不安になることはない。真理が勝つ。
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第3章 戦いの作法 (2)戦いはこのように進める 上品に、そして毅然と、徹底して より(P66)
門間政博
5300014
酒井式描画指導法・作品ギャラリー「ふしぎなラッパ」2年生
酒井式描画指導法・作品ギャラリー「ふしぎなラッパ」2年生。マーブリングでラッパを彩色。 No.5300014 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/rappa-garary.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1404984
「手足の不自由な人への介助」の授業
総合的な学習の時間で「手足の不自由な人への介助」の授業を行いました。その時の学習指導案です。 原実践:平田淳先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310119
聴覚障害児のための向山型算数 50玉そろばん
数えるものと数唱する言葉がずれてしまいがちな聴覚障害児に対して、50玉そろばんを使って行なった授業開始3分間。指示発問は、手話や指文字を口話と併用して行なった。佐藤尚子氏の修正追試。(TOSS中学、TOSS障害児ML推薦) No.1310119 http://www8.ocn.ne.jp/~coo/50tama-soroban.ronbun.html 原実践:工藤由紀子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7688809
信頼関係を大切にした音楽授業 かくれんぼ
信頼関係を大切にした音楽授業についてのサイトです。「かくれんぼ」を使って優しく響きのある声で歌えるような場の設定についてです。 原実践:澤田和代先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1111032
1年でも初歩の討論ができる発問
教育出版の「ふしぎふしぎ」で討論できる発問です。(C)TOSS愛知 No.1111032 http://homepage1.nifty.com/hrd/fusigi30.htm 原実践:原田功一先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7755823
九九指導の工夫10
九九指導の工夫集です。微細な工夫を入れることで、子どもたちが覚えるスピードが変わります。ぜひ試してみてください。(TOSS兵庫 春風 推薦) No.7755823 http://blog.goo.ne.jp/horoscope_for_pisces1983/e/ba10d4aa2cbeebbb83ebbe64e222adc0 原実践:濱崎仁詩先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7307938
仕事に追われている、いつも時間がない…を解消する、効率よく仕事をするためのコツ3、4
仕事に追われている、いつも時間がない…を解消する、効率よく仕事をするためのコツ3、4 http://homepage2.nifty.com/motomura/shigoto2.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
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