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制作者検索「鈴木恒太」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

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【実物資料・台本】6年生を送る会での校旗の引き継ぎ
どの学校でも、校旗を6年生が毎朝掲揚する当番になることが多い。それを5年生に引き継ぐのが、「6年生を送る会」の中で、「校旗の引き継ぎ」の式を終えた後ですることが多い。その校旗の引き継ぎの式は、恒例行事になるが、目安となる台本があると、子供たちは安定して、式を実施することができる。
鈴木恒太
9951191
根本正雄氏「動物園ごっこ」の修正追試(小学校2年生)
『法則化楽しい体育の指導技術 小学1年』(根本正雄氏著・明治図書・1990年)に掲載の根本正雄氏原実践「動物園ごっこ」(小学校1年生)を、小学校2年生に修正追試した。全員の子が恥ずかしがらずに表現遊びをすることができた。
鈴木恒太
1481552
【ミニランド】得居不二三氏のリコーダー指導実践の追試
得居不二三氏の「学級担任のためのリコーダー指導入門」の追試実践集
鈴木恒太
5994318
【長谷川博之氏実践修正追試】理想の上級生
長谷川博之氏の「理想の上級生」という実践を、セミナーで聞いた。発問・指示は示されなかったが手順は示された。発問指示は想像して授業を作っていった。
鈴木恒太
6940941
【修正追試】占領下の検閲(小林義典氏の追試)
大東亜戦争降伏後の約7年間。連合国による思想・言論の統制で.日本人に戦争についての罪悪感を不当に刷り込まれた時代があった。我が国の子供達に是非知らせておきたい史実である。小林義典氏のサイトをいただいて授業をした。
鈴木恒太
9433570
「手合わせリズム」の修正追試で楽しく授業の導入
音楽や体育の授業で、一瞬で子供たちの意識を教師に集めることができる実践。レクリエーションとして行っても楽しい。原実践は、「楽しいボディパーカッション1」(山田俊之著・音楽之友社)に掲載。
鈴木恒太
9894964
「君が代」の歴史の授業
「君が代」は、大東亜戦争(太平洋戦争)のためにつくられたものではない。西暦905年には、既に詠み人知らず(作った人が誰かも分からないくらい古い歌)として紹介されていることからも分かる。太古から読まれていた歌を、日本人の先人がどのように歌い継ぎ、現在のようになったのか。1999年にやっと国歌として明文化された「君が代」の正しい歴史を学ぶ授業。
鈴木恒太
4924527
【微差力】行事の記録用写真は複数保存する
学校の様々な行事の準備の際に、過去の行事で、どこに椅子を合わせて置いたのかや、国旗や校旗をどこに配置したかなどの写真を残しておくと大変便利である。その写真をどのように保管するかについての一工夫である。
鈴木恒太
3585870
【ミニランド・黄金の一週間】小学校4年生の計画
小学校4年生の黄金の3日間の計画。 大事な最後の1年のスタートをスムーズに切れるように指導していく。新しく着任した学校で、まだ様子が分からない状態でのスタート。
鈴木恒太
2711900
理科室の椅子をアレンジして黒板の台に
低学年は、黒板に板書させる時、高いところに板書する際は、台が必要になる時がある。その時は、理科室で不必要になった台を活用するとよい。
鈴木恒太
6101402
【改訂版3】「学べない人のために学ぶのだ(吉田松陰)」の授業
「なぜ、勉強をしなければならないのか?」「自分のための勉強」から「世のため人のための勉強」へ意識改革をさせる授業。谷和樹氏のサークル「和(のどか)」で【改訂版2】の授業を行い、いただいたアドバイスをもとに、久野歩氏のサークル「Ruscello」で模擬授業をした。
鈴木恒太
3678733
【語り】普通に「卒業式」ができる幸せ
たまたま2011年6年生を担任し、3月11日の東日本大震災の直後に卒業式を迎える学年を担任していた。卒業式を前に、若干のだらけが見られた子供たちに「普通に卒業式ができることが幸せなのだ」ということを被災地宮古市の家庭科室での卒業式の事例を通して語ったことがある。その時の記録。
鈴木恒太
3435241
【ブロンズの1週間】「ブロンズの第2日目計画」(小学校6年生担任)
小学校6年生の冬休み明けは忙しい。 冬休み中の準備が卒業までの3カ月間を決める。 第2日目の計画を掲載する。
鈴木恒太
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