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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2199209
カマキリは昆虫?
昆虫の発展学習。カマキリを背中から見た画像を提示。足が胸から生えているか、腹から生えているか、子どもは迷い、授業が盛り上がります。
中山崇
5399433
月の動き(全発問全指示)<5時間中 第2時>
雨で月の観察ができなかったので月クイズをしました。 (元実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子)
大川典子
1133101
台風と天気の変化2
法則化で学んだ原理原則を使った理科授業。2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
1133055
リトマス紙を水でしめらせるのはなぜか? (「水溶液の性質」第9時)
教科書には、細かい手順で実験をするようになっているものもある。こういう場合には、いっそのこと、「教科書を見て、そのとおりにやる」学習にする。マニュアル通りにきちんと実験をすることも大切な学習内容なのである。教師からは説明をしないかわりに、子どもからの質問には答えるようにする。すると、思わぬ「子どものつまづき」が見つかることもある。 No.1133055 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen/rinkrika/6nen/suiyoueki9.htm
善能寺正美
7594076
森のエビフライ(松ぼっくりから見える自然)
森の中で見られるエビフライ。誰が何のために作ったのか?森のエビフライを通して、生き物の生活や環境教育への興味を持たせます。 原実践:金子 良氏(TOSS山形推薦) No.7594076
山口俊一
7123743
これは楽チン定期テスト採点・返却の技術
中学校教師にとって定期テストの○つけは、大変な時間と労力を要する。○つけ、返却を簡単にし、不正をさせない返却方法を紹介する。
吉原尚寛
3173768
5年理科 人の誕生 胎児の重さを実感させる
5年理科 人の誕生 胎児の重さを実感させる活動です。原実践者 大堀真先生 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
1133210
流れる水のはたらき3(カーブの内外と水の働きの強弱)
校庭の砂場を使って、カーブの内側と外側の削れ方の違いを観察するときのコツと手順を解説した。 2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
9719937
きん肉のはたらき
「新学習指導要領」筋肉が、硬くなったりゆるんだり。簡単な実験で出た驚きの結果を、ノートに「書いて」まとめました。【TOSS長崎ML推薦】 No.9719937 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen2/rika/4nen/4nen-20091023-2.html
善能寺正美
1133161
天気記号を使って楽しい理科学習
新聞に載っている天気記号の意味から未知の天気記号を考える知的な授業です。(原実践:松藤司氏 コンテンツ作成:坂本佳朗)
坂本佳朗
1135100
花粉管の観察
花粉管の観察方法を写真入りで紹介.(TOSS中学推薦) No.1135100 http://tes.starclick.ne.jp/lesson/a3/kafunkan/kafunkan.htm
長田修一
4981454
お金は磁石につくか
授業開きや科学クラブに使えるネタ(誰でもすぐにできる!理科おもしろネタセレクト20より)
才野早苗
1143343
全体構造をシンプルに示す向山実践「地球の歴史」
向山洋一氏の「地球の歴史」の授業の概要をフラッシュのコンテンツで動きやアニメを加えて解説しました。2002年サマーセミナーでの発表コンテンツです。サイクル図にもふれています。(TOSS兵庫ML推薦) No.1143343 http://www2s.biglobe.ne.jp/~k-tani/flash_ex/earth.html
谷和樹
6365644
骨伝導・スプーン
授業開きや科学クラブに使えるネタ(誰でもすぐにできる!理科おもしろネタセレクト20より)
才野早苗
7959938
温度計が壊れてしまったらこの実験
ガラスの温度計を使うと子どもたちは意図せず壊してしまうことがある。せっかくの機会なので慌てずこの壊れた温度計を教材として使用する。(TOSS岡山サークルMAK推薦)
才野早苗
1133202
6年理科実践記録(大日本図書)
第6学年理科全時間の記録です。向山型理科を追求します。【TOSS長崎ML推薦】 No.1133202 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen/rinkrika/rinktop6nen.htm
善能寺正美
6170308
6年理科血液のはたらきを教える新展開
 血液のはたらきを作図作業を通して教える授業
大堀真
5793828
筋肉モデルの作り方 詳細
百円均一の材料を使い、腕の筋肉モデルを 作る方法が詳しくわかります。 一緒にあるコンテンツよりも詳しい説明になっています。
関澤陽子
1133084
植物の発芽と成長1 たねを目覚めさせたものは何?
発芽の条件に着目させる授業の導入(元実践者  村川 潤一氏)の追試授業の報告である。種が発芽することの不思議に子供たちが驚く。 2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
1133193
6年「水溶液の性質(二酸化炭素が水にとけた!)」
TOSS理科写真集。ペットボトルに、二酸化炭素と水を半々に入れて振ると、ペットボトルがぺしゃんこに!また、この単元のノートも掲載。(TOSS理科Q&AML.福島ML推薦) No.1133193 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/suiyoueki.html ※原実践:佐藤道拓  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
9457245
5年「アブラナの花と実」 (1/2 )アブラナの花を解剖してみよう 
5年「アブラナの花と実」 (1/2 )アブラナの花を解剖してみよう、です。 2001年度版 原実践者 大堀 真  (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
2012906
新しい発電方法
新しい発電方法が、開発されている。それらを紹介しながら、発電の原理を教え、自分なりの発電方法を考えさせる授業である。
戸高究
2738946
電磁石を作る~ エナメル線を、紙やすりで、端だけでなく、全部削る子? ~
単にエナメル線を巻いて電磁石を作るだけなのだが、子どもにとっては様々なつまずきがある。
善能寺正美
1892655
タンポポの根を切らないように掘り出してみよう
 春、いろいろな所に見られるタンポポ。このタンポポを教材として、子どもたちを草花好き、理科好きにする授業を紹介します。
戸井和彦
3389500
ミジンコ その見つけ方と授業
「水中の小さな生き物」でミジンコを観察する。ぜひ実物を観察、感動を与えたい。そこで、簡単にミジンコを見つける方法と授業を紹介する。(TOSS淡路キツツキ推薦) No.3389500 http://dp14018272.lolipop.jp/rika/mizu/mizu.htm
立石佳史
1132019
そこまで知ってる! 初めての「アルコールランプの使い方」の指導
アルコールランプのふたをしたら、また一度あけて、中の水分を蒸発させるようにする。これは、ガラス製のふたの場合、火を消した際に内側にできた水滴によって、ふたが破損しないようにするためのものである。 No.1132019 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen/rinkrika/4nen/arukoruranpu.htm
善能寺正美
8300032
大気圧を感じる
授業開きや科学クラブに使えるネタ(誰でもすぐにできる!理科おもしろネタセレクト20より)
才野早苗
9186935
きん肉のはたらき
「新学習指導要領」筋肉が、硬くなったりゆるんだり。簡単な実験で出た驚きの結果を、ノートに「書いた」まとめました。【TOSS長崎ML推薦】 No.9719937 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen2/rika/4nen/4nen-20091023-2.html
善能寺正美
2320074
地層のでき方
地層のでき方を説明する。
末光秀昭
7319551
このごろの天気の変化
授業参観で行った授業です。保護者もしっかり考えて面白かったという感想をよせてくれました。 No.7319551 http://www.t-kinokawa.com/~y-hataya/tenki/ 原実践:畑屋好之   移行:平山靖
平山靖
4181772
【発電の実験】モーターを使って発電の原理を理解させる
モーターを使っての自由試行を通して発電の原理を理解させる授業。手回し発電機を乾電池につないで、手回し発電機の中にもモーターが入っていることを学習させる。最後に水力・火力・原子力発電が同じようにモーター(タービン)を回していることに触れ、日本の発電の原理を教える授業。
鈴木恒太
1133031
5年理科・東京書籍3魚の卵の成長2〜3メダカの卵の観察
法則化で学んだ原理原則を使って組み立てた理科の授業。2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
4100264
音は振動だ
授業開きや科学クラブに使えるネタ(誰でもすぐにできる!理科おもしろネタセレクト20より)
才野早苗
7715649
気温のはかり方はどれが正しいのか?
どの方法が正しいのかを検討することによって、「温度計を直接日光にあててはいけない」ということを子どもが発見する。【TOSS長崎ML推薦】 No.7715649 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen2/rika/4nen/4nen-2011-03.htm
善能寺正美
4575280
6年「てこのはたらき」  5 てこのつりあいのきまりをさぐる① 
6年「てこのはたらき」です。 2005年度版 原実践者 大堀 真  (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
1133026
5年理科・東京書籍1 アブラナの花と実  Aバージョン
法則化で学んだ原理原則を使って組み立てた理科の授業. 2001年度版Aバージョン  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
3081473
エネルギーの変身
エネルギーの変換をアニメーションで教えます。最後は、運動エネルギーから電気エネルギーへの変換につなげ、次時以降は発電方法の勉強につなげます。
戸高究
1133036
6年理科・東京書籍1ものの燃え方と空気4酸素は燃えるのか?
法則化で学んだ原理原則を使って組み立てた理科の授業。 2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
2733962
ポンポン蒸気船を作ろう
蒸気になると体積は1700倍。蒸気の力で、ポンポン船が進みます。帆を作ればその子オリジナルの船ができあがり。子どもTOSSデー、親子でも楽しく作れます。 No.2733962
辻井公一郎
2594860
「血液のはたらき」を動画で分かりやすく教える
血液の流れを理解させるには、それを動画にして見せるのが効果的である。FLASHファイルで模擬的に血液の流れる様子を再現した。(TOSS淡路キツツキ推薦) No.2594860 http://dp14018272.lolipop.jp/rika/sin/ketueki.htm
立石佳史
5844870
【理科】見開きまとめ~小6「環境を守る工夫」
理科の授業で子どもたちに書かせたい「見開き2ページまとめ」のノートを紹介します。
篠崎孝一
8565605
化学基礎第3時(混合物と化合物、分離と精製)
数研の教科書P14-19までを一気に1時間で扱う。 中学でやってきている内容なので、確認しつつ、蒸留装置(リービッヒ冷却器の使い方)や抽出、クロマトグラフィーといった新出のものは具体物を見せて説明する。
四家明彦
7711518
6年 てこのはたらき 第一時
てこのはたらきを、大型てこを使った体感から導入する授業
大堀真
3829335
太陽系の授業
 太陽系最大の惑星木星にスポットをあてています。子ども達の宇宙に対する知的好奇心を喚起する授業です。 現実践・鈴木昭彦氏(TOSS山形推薦) No.3829335
山口俊一
1132212
3年理科実践記録(大日本図書)
第3学年理科全時間の記録です。向山型理科を追求します。【TOSS長崎ML推薦】 No.1132212 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen/rinkrika/rinktop3nen.htm
善能寺正美
1132045
4年理科・東京書籍1あたたかくなると2〜5継続観察の方法
法則化で学んだ原理原則を使って組み立てた理科の授業。 2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
1000169
高校1年生への喫煙予防講話
1年生5月に行った喫煙予防講話である。感想文に「タバコに対する気持ち悪さが倍増した」とあり、短期的な効果ははっきりと感じられた。(TOSS石狩教育サークル推薦) No.1000169 http://smotoi.edisc.jp/hr/kinenkowa/kinenkowaH23.html
佐々木基
4174490
太陽と影の動き方サイト
太陽と影の動き方をコンピューターで再現しました。時間の経過付きのものや.方角の表示の付いたものも設定できます。
戸高究
1133032
5年理科・東京書籍3魚の卵の成長4メダカの育ち方のまとめ
法則化で学んだ原理原則を使って組み立てた理科の授業。2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
1132202
向山実践完全追試 3年「じしゃく」 第1時 教室に磁石はあるか・磁石につくもの
ここで重要なのが、「1 教室に磁石はあるか。」である。 普通、これについては、どこの教科書でもふれられていない。 いきなり、「磁石につくもの探し」から入るようになっている。【TOSS長崎ML推薦】 No.1132202 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen/jisya01go.htm
善能寺正美
No.
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