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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
3494273
現場からの提言・小学校「道徳」の評価―どこが問題か
道徳の評価は,心を評価することではない。ルール・モラルがわかっているかできているかを評価することである。
河田孝文
9813826
いじめと闘う教師こそがいじめをなくせる
いじめは,クラスだけの問題ではない。いじめに関わる全ての人は不幸になる。それを教える授業。 No.9813826 http://kawata3.web.fc2.com/doutoku/doutoku07.html
河田孝文
3001616
道徳5年・掃除の大切さ「カストーディアル」に学ぶ
力のあるディズニーランドの掃除係の話を資料に、掃除の大切さを授業しました。今井淳氏(TOSSランド?2210049)の修正追試です。【福岡ML推薦】 No.3001616 http://www.geocities.jp/fujishima45jp/taniguti/5souji 原実践:今井淳先生  修正追試:谷口邦子先生 コンテンツ作成;福原正教
福原正教
6217119
そうじの大切さ
そうじの大切さについて,ブロークンウインドウ理論をもとに考えさせる授業です。授業参観にもおすすめです。
岩田史朗
1813742
能力を伸ばす方法
字をていねいに書くこと・姿勢を正しくする大切さを脳科学の視点から子どもに迫っていきます。4月・5月にお勧めの授業です。 No.1813742 http://www2.odn.ne.jp/~cgy06380/nouruoklu%20ronbun.html
杉原浩子
9144317
帝京大学ラグビー部から学ぶ 勝ち負け以上に大切な事
前人未到の記録を達成している帝京大学ラグビー部の 勝ち負け以上に大切にしていること。 勝ち負けの後こそ大切だと言う思想を学ぶ道徳授業です。
本吉伸行
8287273
いろいろなあいさつ あいさついっぱいしてるかな
イラストで学ぶシリーズ イラストは提示するだけで理解が深まります。無駄な説明を省いて指導することができます。 あいさつに関するイラストをカードにしました。
辻野裕美
4168436
「いじめる前に受けたい授業」
2007年2月 例会模擬授業対決 指導案
杉谷英広
5435112
酒井式 『かみなりの国』
酒井臣吾氏のシナリオ(水彩画バージョン)をクレパスバージョンにアレンジしました。
田村ちず子
7628086
ブラッドレーのせいきゅうしょ
「人に役立つことをしたい」という気持ちが強くなる9歳のころ、「じぶんにできることはしてあげられる喜び」を感じさせたい。そこで、この教材を選び、進んでお手伝いなどをすることや人のために役立つという勤労観を考えさせたい。
土信田幸江
5994318
【長谷川博之氏実践修正追試】理想の上級生
長谷川博之氏の「理想の上級生」という実践を、セミナーで聞いた。発問・指示は示されなかったが手順は示された。発問指示は想像して授業を作っていった。
鈴木恒太
6829864
世界に誇る「モッタイナイ」の精神
江戸時代のエコなライフスタイルを道徳と絡めた授業
竹田博之
9157165
職業を考える・2「中学生の夢・高校生の夢・働く人の夢」
「夢がない」という生徒に対し,日本ドリームプロジェクトのシリーズ本を読み聞かせする。
坂本佳朗
4095498
学研 道徳「くりのみ」を授業する
ソーシャルスキルカルタを後半に入れて、副読本の教材を使って授業研をした。
小林正樹
2210353
「恥の文化」を脳科学で授業する
日本人は、かつて「恥の文化」という高度な抽象概念で秩序ある社会を作り上げた。澤口俊之先生の「平然と車内で化粧する脳」を授業化してみました。中学生、小学校高学年で追試可能。(Toss群馬ML推薦) No.2210353 http://www3.ocn.ne.jp/~chigiran/hazi.html
千明浩己
2210187
ごみが落ちていたら拾おう
この授業を行った後.ごみを進んで拾ったり.片づけをしたりする児童が増えました。(広島ML推薦) No.2210187 http://homepage1.nifty.com/anniversary/gomi.htm
平田千晶
5670316
当たり前のことに感謝する
今自分ができていることが当たり前ではないことに気づかせるための授業です。
谷口貴美子
7376256
志村けんさんから学ぶ
コントの天才とよばれる志村けんさんから努力の大切さを学びます。(TOSS奈良ML推薦) No.7376256 http://byakusen.la.coocan.jp/doutoku/simuraken.html
福原正教
3679698
三 「ごまかしたり、嘘をついたりしない」という生き方    河田孝文
うそをつかない,ごまかさないという大切な生き方を教えた実践。
河田孝文
2320555
「誕生のエピソード」で命の大切さを伝える語り
家族の温かい愛情とともに育ってきた中学生。私は自分の子供が産まれたときのエピソードを語ることで、生きることの素晴らしさを伝えている。
染谷幸二
3109921
どんな困難にも負けないで、夢を持ち続けることを知る
2学期の学級開きで「夢をあきらめない」ことの大切さを、尾崎豊「誕生」という曲を通して伝える授業。中学3年2学期の実践である。
垣内秀明
4386528
道  友だちへの思いやりがないと感じた時に行う授業
中学道徳と中学技術・家庭科で追試できる授業実践例を紹介 No.2210006 http://homepage1.nifty.com/doutoku/miti-index.htm 原実践 笹野佳代先生  修正追試 垣内秀明先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1270088
いじめの授業
いじめの悲惨さを知らせ、いじめは絶対してはいけないという気持ちをもたせるための授業です。石黒 修氏(『学年別討論の授業小学6年』明治図書)と高野宏子氏(TOSS SANJO)の修正追試です。
田代勝巳
6573864
【改訂版1】「学べない人のために学ぶのだ(吉田松陰)」の授業
「なぜ、勉強をしなければならないのか?」「自分のための勉強」から「世のため人のための勉強」へ意識改革をさせる授業。小学校5年生への授業。
鈴木恒太
2210340
15分で行なう「ヒロシマ」の授業
夏休みの登校日や平和授業の時に役立つ15分でできる原爆・ヒロシマの授業。日本教育技術方法大系第6巻「ヒロシマ」の授業修正追試 TOSS福岡推薦 No.2210340
西岡美香
4246587
非行に歯止めをかけるのは教師の仕事だ!  ー河田孝文ー
子どもを非行に走らせない心の教育をする。 TOSS道徳「心の教育」シリーズ8巻(明治図書)より
北島瑠衣
9663685
みんなからみんなへの手紙
旧TOSSランド№2210098細羽正巳氏「みんなからみんなへ手紙」の修正追試。クラスの雰囲気をよくしたい!学期末や学年末にそんな時におすすめ。
高丸
9833560
【ミニランド】「1/2成人式」実践集
2008年度小学校4年生を担任した。 その年の最後の土曜参観日に、それまで、その学校にはなかった「1/2成人式」を実践するために、学年の先生方と協力し、計画・実践をしてきた。もちろん、急に行事だけやっても意味がない。そこで、「1/2成人式」に向けて、「周りのお世話になっている方々への感謝の心を育てること」をテーマに、様々な実践を、1年間にわたって継続的計画的に進めてきた。そのすべての実践を紹介する。
鈴木恒太
9189291
卒業前「狼に育てられた少女」で家族に感謝
両親や家族に感謝する気持ちを育てます。6年生卒業前に行った授業です。
太田政男
3178419
『わたしのいもうと』でいじめ防止
松谷みよ子『わたしのいもうと』を使って、いじめ防止への意識を高める指導を行った。保護者から「学級通信を読んで涙が出ました」というお便りを頂いた実践。
村上睦
7369373
箱根駅伝 2年越しの襷の繋ぐ
箱根駅伝で途中棄権、襷をつなげなかった悔しさを2年越しでチーム初のシード権獲得に導いた努力と仲間への思いを授業にしています。(TOSS山形 鈴木昭彦氏)
山口俊一
5794983
道徳:タンポポ
1年の最初の道徳の時間、 話し合いの仕方を指導するのにも役立つ道徳です。 学級通信での報告です。
小林正樹
2210102
日本とパラオ共和国の国旗
パラオ共和国の国旗が日本の『日の丸』をモデルとして作られたことを子供たちに知らせる授業です。 No.2210102
小林義典
2210014
大平光代さんの授業
『だから、あなたの生きぬいて」の作者大平光代さんの授業を行いました。生徒には大好評でした。
染谷幸二
4720086
駅伝~日本発祥のスポーツは、人と人とをつなぐ文化、仲間を大切にする文化の1つである~
駅伝は、日本発祥のスポーツである。小学生から大人まで取り組むスポーツとして、仲間を思う大切さを語る最適の教材である。
和田匡史
2210366
お父さんのお手紙
数時間後に出撃する神風特攻隊員の父が愛児に遺した手紙。子を思う親の気持ちはいつの時代も変わらない。<広島ML推薦> No.2210366 http://homepage1.nifty.com/RED-SILVIA/kamikaze.htm
高橋恒久
9469585
続けることの大切さ
イチロー選手の努力について学びます。事実は子どもの心を動かします。
西岡美香
1562573
喫煙防止の授業
手を出してしまってからでは遅い喫煙を防止する授業です。インパクトのある資料を、フラッシュや動画で組み立てています。(原実践:松田信吾氏 コンテンツ作成:坂本佳朗)
坂本佳朗
4421667
道徳  この顔でよかった
差別に向かう藤井輝明さんの姿から、自分の個性を大切にすることを学ぶ。木野村寧氏の「ジロジロ見ないで」の授業を、差別を克服する姿に焦点を当て、組み立てを変えてみた No.4421667 http://blog.goo.ne.jp/nt7251/e/6074f5f167caedcfcc46ac7f3aca62c6 原実践 木野村寧先生 修正追試 長山知直先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1270037
心理学を応用した「寛容」の授業
心理学を用いて、寛容するということを学ばせる授業です。原実践者 薄井健文 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
7211432
【追試実践】東京ディズニーランドから学ぶ テーマ:掃除(今井淳氏原実践の追試)
今井淳氏の東京ディズニーランドの掃除係「カストーディアル」の人達から、「掃除」の大切さを学ぶ道徳授業を追試した。
鈴木恒太
6166973
地獄も極楽も同じ? (利他の心を大切に )
全校朝会・道徳・学活・保護者会で使える感動する担任の話
高山佳己
8859290
仕事に向かう心
生徒たちが自らの職業を選ぶにあたって、利益だけを考えず本当に価値のある、人に喜ばれる仕事を追求する態度を徹底している人々がいることを知らせる。
坂本佳朗
8744041
3人の実物の卒業文集を用いた道徳の授業
イチロー、石川遼、北島康介の3名のヒーローが小学校時代に書いた実物の卒業文集を用い、成功するためには、夢の実現のためには、具体的に未来の目標を決めているという共通点に気付かせる授業。
鈴木恒太
6664049
「足太いね」の授業
「なるほど!」クラス全員が納得!!具体的な場面から、コミュニケーションのコツを学ぶ。高山氏修正追試。元実践得居不二三氏(TOSS東雲推薦) No.2170078 http://homepage3.nifty.com/naohiroy/LS/ASIFUTOI.HTM
吉原尚寛
8440025
秩序ある学級に育てるコツ・忘れ物指導編3 「誰だって忘れ物をする」が指導の原点である
学級担任であれば、誰だって「秩序ある学級に育てたい」と思う。しかし、口で言うほど簡単ではない。その原因の多くは教師の側にある。教師の考えにブレがあっては、学級に秩序は育たない。教師の確かな信念が学級に落ち着きと優しさをもたらす。忘れ物指導を例に考えてみる。
染谷幸二
1215059
差別を許さない授業開きの語り
体育授業の第一歩は体育が不得意な生徒に対する差別の意識構造を打破することから始まる。4月.体育の授業開きの時に使える語り。
山本真吾
8496586
福祉の心を育てる道徳授業
レーナ・マリアさんの生き方を通して、福祉の心を育てる道徳の授業です。toss栃木推薦 No.1270041 http://www1.ocn.ne.jp/~mashikot/sub31.html
松崎力
4418093
【日本人の気概】「海の武士道」 ~工藤俊作さんの授業~
本実践は、木村重夫先生が、第2回TOSS群馬セミナーでされた「海の武士道」の修正追試である。原実践は、記録冊子に寄れば、TOSS祭ばやしの伊藤先生と書かれている。大東亜戦争の初戦時、スラバヤ沖での激しい戦闘の後、極めて厳しい状況下で、400名以上のイギリス兵を救助した工藤俊作艦長の勇気ある行動から、日本人としての気概を学ぶ。
鈴木恒太
2320443
黒柳徹子さんのエピソードから「生きる力」を伝える語り
伝えたいことは、1度では伝わらない。だからこそ、何度も何度も形を変えて伝え続けなければならない。優しい心を持った生徒に育ってほしいと願う。黒柳さんのエピソードを語ってみた。
染谷幸二
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