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制作者検索「門間政博」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1235044
大地讃頌の指導のポイント
大地讃頌の指導のポイント(静岡ML推薦) No.1235044 http://www2.tokai.or.jp/kenken/site2/daitisannsyou.htm 原実践:戸塚健太郎先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8922476
学級活動・全校集会活動大事典 ひとつの箱でうみだす省エネ・省資源・小文化
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。図工などで出てしまう紙くずを捨てずに上手に利用する方法を紹介します。 原実践:市川良二先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310111
「コマとパーツ」を追試して、楽しい音楽授業を!
障害児学級で、飯田清美氏の「コマとパーツ」を追試しました。(TOSS石川ML推薦) No.1310111 http://homepage2.nifty.com/motomura/toku-ongakukoma.htm 原実践:飯田清美先生 追試実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1387245
学級活動・全校集会活動大事典 学級会
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。学級活動の学級会をスムーズに進めるための指導法です。 原実践:岸岡浩子先生 追試実践:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9924802
点字って何?課題を作る
あかねこ点字スキルを使って点字を書かせ、課題を持たせる授業。 原実践:千島章先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5113121
ささいなけんかの解決法
教室の中では,ちょっとしたトラブルが数多く起こります。トラブルが起きるのが当たり前です。それらを素早く,瞬時に解決することが大切です。(TOSSあやめ推薦) No.5113121 http://blog.goo.ne.jp/die2757/e/75288eb37dc033885b96e7a2d6cbadad 原実践:戸田大輔先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1400100
2年生の自習で使えるプリント集
イラスト入りの、楽しいプリント集です。(TOSS大分ML推薦) No.1400100 http://www.ayu-3.com/print/print2.html 原実践:後藤あゆみ先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5818391
1年生スキー学習 スキーを履いて向きを変える
小学校1年生のスキー学習に関するサイトです。スキーを履いた状態で方向を変える時の指導法です。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2153098
すべての人におしゃれな服を~点字服の授業~
「障害」のある方におしゃれで着やすい服を製作している井崎孝映氏の生き方を通して、ボランティアの心を育てようという授業です。第6回「TOSS大阪風来坊ホットサマーセミナーで好評でした。(TOSS大阪風来坊推薦) No.2153098 http://www5b.biglobe.ne.jp/~home-run/tenjifuku.htm 原実践:後藤圭一先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1214125
手軽な用意で楽しい準備運動12サッカー ドリブルゲーム
ドリブルとボールキープを練習するゲーム。一人1つずつボールを持ち、コート内をドリブルで動く。 No.1214125 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-doriburu.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2710023
学級活動・全校集会活動大事典 ホットチェアー 声の年賀状
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。3学期の始業式に使える実践です。3学期の最初からあたたかい気持ちでスタートすることができます。 原実践:畑中廣之先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
4291337
作文「調べたことを知らせよう」(光村図書4年下)第3時
教科書例示作文『四年一組の読書生活』を模してアンケートをとり結果をグラフに表し,クラス全員が短時間で作文を書きあげることができた。その第3時(TOSS越前推薦) 原実践:光川崇先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6353820
埋め立てごみを減らす日本の技術
生分解性プラスチックの可能性とそれを支える日本の技術力を授業する上で、第一時として位置付けた。参考にしていただければ幸いである。(TOSS静岡推薦)     No.6353820 http://blog.goo.ne.jp/hiroki_5844/e/4c6cd12a566f77b3b0e3b8476ef8340e 現実践:広畑宏樹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7398098
組体操の指導を成功させる10の秘訣 (2)無理のない技を正確に行う
運動会や学校行事で行われる組体操に関するサイトです。組体操の技の原則を示したサイトです。 原実践:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6361673
【第3章 戦いの作法】その人らしいことが起こる。
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第3章 戦いの作法 (2)時には負けることもある 逆境に効く向山の言葉 より(P73)
門間政博
1115155
海雀(全ての語の辞書引きによる) 2時間目の実践記録
海雀は代表的な実践家が、たくさんの実践を残されている。それらを基にして少人数学級でも討論が成立するような布石を考えてみた(2時間目の実践記録) 原実践:脇規洋先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2140395
九州の原子力発電
九州の原子力発電について学ぶサイトです。 No.2140395 http://homepage2.nifty.com/GYOU/gennsiryoku.html 原実践:行徳武彦先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5578337
涼しげな暑中見舞い
誰でも涼しげな「クラゲの絵」が描ける動画です。(TOSS鹿児島ML TOSS酒井式ML推薦) No.5578337 http://blog.goo.ne.jp/tosssakakago/e/56a9b0713f18c15459d249cc391db380 原実践:原口雄一先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1111359
漢字文化の授業
1日入学の時、1年生と幼稚園生に実施しました。漢字文化の授業です。楽しくしかも知的な授業をめざしました。(大分ML推薦) No.1111359 http://www5.ocn.ne.jp/~oono/kannzibunnka1nen.htm 原実践:後藤知春先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9363006
コマまわしを使って英会話にチャレンジ
子どもの好きな遊びを英会話に取り入れた実践。『日本文化で英会話チャレラン』にある「こままわしチャレラン」の修正追試。(青森県ML推薦) No.9363006 http://homepage3.nifty.com/hayate123/hirose/komamawashi.html 原実践:松本勝男先生 修正追試:廣瀬均先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5392800
点字ブロックの授業(1時間コース)
点字ブロックの授業です。アイマスクと点字ブロックを準備し、1時間で行う授業案です。 原実践:井上嗣祥先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5199195
かたくなまでに変らぬ教育現場のエイズ教育
エイズの授業に関する私の考え。エイズ教育を進めていく上での考え。 http://www.geocities.co.jp/NeverLand/3833/eizu2.htm 原実践:戸井和彦先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3300051
夏休み前にする5つの車の話
長期休みの前にする話です。3つの車の話に2つを付け加えて5つの車の話にしました。TOSS佐賀サークル推薦。 No.3300051 http://homepage2.nifty.com/GYOU/5car.htm 原実践:向山洋一先生 修正実践:行徳武彦先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8088753
学級づくりに生かす 友達の顔 (2)触ってみる
小学校1年生の酒井式描画指導法に関するサイトです。 友達の顔を書かせる指導についての実践です。「触ってみる」ことを中心にした実践です。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2140312
メタンハイドレードの可能性
エネルギー不足と二酸化炭素削減の2つに大きく貢献する可能性があるメタンハイドレードの授業です。 No.2140312 http://homepage2.nifty.com/GYOU/metannhaidore-do.htm 原実践:行徳武彦先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5689596
1年生スキー学習 スキーを履いて平地を滑る
小学校1年生のスキー学習に関するサイトです。スキーを履いて歩けるようになった後、ストックを使って平地を滑らせる時の指導法です。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7792124
作文「調べたことを知らせよう」(光村図書4年下)第9時
教科書例示作文『四年一組の読書生活』を模してアンケートをとり結果をグラフに表し,クラス全員が短時間で作文を書きあげることができた。その第9時(TOSS越前推薦) 原実践:光川崇先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1500011
熱中!子どもの達成感を持たせる「魔方陣」
知的な問題は、子どもを熱中させます。魔方陣は、足し算ができれば、だれでも知的に挑戦できます。補強の1時間子どもは、必死で解こうとがんばっていました。甲本お勧めの難問です。 No.1500011 http://homepage1.nifty.com./tak-jve/mahouzinn.html 原実践:甲本卓司先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3324508
インターネット教育への道 コンピュータの授業「事前準備とルール」
インターネットを使った授業を行う際の事前準備とルールについてのサイトです。全学年で行うことができます。 原実践:廣野毅先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2153044
子どもが楽しんで取り組む学習点字ペンの授業
点字・学習点字ペンの学習の実践を紹介。対象は6年生。 No.2153044 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/tenjipen.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1398561
点字を体験してみよう(3時間)1時間目
総合的な学習の時間で点字の成り立ちや仕組みを知り、名前を打つことを目標にした授業です。 原実践:河田孝文先生 修正追試:高山佳己先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1122144
向山型算数3年3学期(学校図書)
向山型算数3年3学期単元の実践です。主発問・主指示・板書で構成してあります。(法則化鹿児島連合ML推薦) No.1122144 http://www3.synapse.ne.jp/hiroyuki-k/mukosan/jikan/jikan1.htm 原実践:國師洋之先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7744083
「話す・聞くスキル」寿限無
「話す・聞くスキル6」寿限無でE表検定を受検しました。その時の指導案です。 No.7744083 http://blog.goo.ne.jp/yamasama_1973/e/48ec34b02828c4e84ae904cc218f7df6 原実践:杭田祐佳先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2750439
信頼関係を大切にした音楽授業 じゃんけんボイスアンサンブル
信頼関係を大切にした音楽授業についてのサイトです。じゃんけんを使ったボイスアンサンブルです。 原実践:郷正樹先生 修正追試:澤田和代先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7775532
【第二章 運動を作る】各世代で担う役割がある
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第2章 運動を形作る (1)この動きが運動につながる 時にあった行動をとる より(P53)
門間政博
8663587
英語ノート5年 Lesson 5「いろいろな国の衣装を知ろう
英語ノートの内容をTOSS型英会話で授業する場合の指導案です。45分間を?前時の復習、?本時のダイアローグ、?フリートークまたはリスニングにわけました。 No.8663587 http://www.tosskansai.jp/mizocchi/eigonote505.html 原実践:溝端久輝子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7327334
学級活動・全校集会活動大事典 巻き取りゲーム
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。教室の中でのちょっとした隙間時間にできる簡単なゲームを紹介します。 原実践:乾太英子先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310090
全ての子どもに「できる」喜びを
向山型算数の優れたパーツは、特殊学級の子どもも伸ばしてくれました。(TOSS石川ML推薦) No.1310090 http://homepage2.nifty.com/motomura/yorokobi.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6622799
特別支援学級での学習ゲーム いろのりゲーム
音楽にのって歩きながら、色の名称に親しむことができるゲームです。特別支援学級での実践です。 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1400095
3年生の自習で使えるプリント集
イラスト入りの、楽しいプリント集です。(TOSS大分ML推薦) No.1400095 http://www.ayu-3.com/print/print3.html 原実践:後藤あゆみ先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7925064
【第二章 運動を形作る】 一言の愚痴も文句もなく大役を完遂する
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第2章 運動を形作る (6)実録「読み聞かせセミナー」の運動論 自前のサークル運営を より(P63)
門間政博
7897813
英語ノート Lesson 3「数で遊ぼう」
英語ノートの内容をTOSS型英会話で授業する場合の指導案です。45分間を(1)前時の復習、(2)本時のダイアローグ、(3)フリートークまたはリスニングにわけました。 No.7897813 http://www.tosskansai.jp/mizocchi/eigonote503.html 原実践:濱崎仁詩先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1214118
手軽な用意で楽しい準備運動4・マット 手つなぎ前転
マット運動も個人種目であるが複数の演技にしてみてもおもしろい。 手をつなぎいっしょに回転していくと別の楽しさが見えてくる。 No.1214118 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-tetunagi.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310088
「通級児の指導」確認事項
小学校情緒障害学級で、通級児を担当したときの、担任との確認事項です。(TOSS石川ML推薦) No.1310088 http://homepage2.nifty.com/motomura/tokugaku2.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1059737
学級活動・全校集会活動大事典 楽ちん! 文集づくりの決定版
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。文集を作る時に子どもの文字そのままで効率的に作ることができる方法を紹介します。 原実践:大堀真先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1320082
廊下のモップ拭きが一人でできる、丸磁石を利用した掃除方法(自閉症・知的障害)
丸磁石を視覚手がかりにし、掃除の手順をシステム化した。「掃除の終わりが見え」「どこまで拭けばよいか」わかる為、自閉症児も一人で廊下掃除できるようになった。(障害児教育ML、TOSSバリアフリー推薦) No.1320082 http://www8.ocn.ne.jp/~coo/sp-souji.htm 原実践:工藤由紀子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2280167
学級活動・全校集会活動大事典 「使えるプリント」の上手な残し方
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。「使えるプリント」を保存するさまざまな方法を紹介します。 原実践:亀山浩先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1241016
「描画名人」はこうつくる・こう伸ばす1・夢・希望を持たせる
有名な画家やマンガ家の作品を見せたり、その人の生い立ち・エピソードを語ったりすることで、夢・希望を膨らます子どももいるであろう。 No.1241016 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/byogameijin1.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6864311
「通級児の指導」在籍学級担任へのお知らせ
通級児の指導にあたって在籍学級担任の先生へのお知らせをどのようにするかの実践。通級の方針を明確にお知らせする。 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310063
色サイコロ
手作りの色サイコロを使って、色の弁別の指導ができます。どの色が出るか分からない楽しさがあります。(TOSS石川ML推薦) No.1310063 http://homepage2.nifty.com/motomura/irosaikoro.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
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