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制作者検索「中野幸恵」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
5440058
これでばっちり!年号早おぼえ 大和・奈良・平安時代編
ごろ合わせで、ばっちり年号がおぼえられるぞ!(福島ML推薦) No.5440058 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/nengou1.html ※原実践:佐藤道拓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
9516996
【授業づくりのQA】計算スキルを使えないとき、算数の授業の組み立てはどうすればよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
9745229
言葉について考えよう(3)
平原信男氏の実践の紹介である。 出典 : 第10期教育技術の法則化99  資料を生かす授業技術 6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
9524394
【家庭科指導のQA】二つ折り、三つ折りを教える時、ポイントになることは何か 
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
4061752
【外国語活動のQA】パペットは何を使ってもいいのか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
8563211
子どもが熱中! 漢字学習ゲーム 漢字さがし(2)
楽しい漢字の学習ゲームを紹介しています。 ※原実践:吉田史緒 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7040753
誰にでもできる楽しい混色指導~虹をつくろう~
子どもが楽しみながら、混色してできる色がわかる指導法。特に、初めての混色指導には効果的。画像を通して、3色で虹の7色をどのように作るかがバッチリわかります。日本教育技術方法大系、池上勉氏の論文の追試。(TOSS福島ML推) No.1244069 http://www.htnet21.ne.jp/~nozaki/niji.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
9114710
【授業づくりのQA】ゲームの最中、嘘をついたと言われた子どもにどう対応するか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
3768469
KJ法を用いて人物中心の歴史授業を創る「聖徳太子」
KJ法で聖徳太子についての歴史の授業を行いました。 ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1143055
絶対成功する1枚の写真・資料の読み取らせ方
ノルマントン号事件の風刺絵を使っています。絶対に成功する授業です。 No.1143055 http://homepage1.nifty.com/krnya/siryou1.htm ※原実践:石井研也  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2733833
【向山型算数のQA】教科書のまとめの言葉をどう扱うか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
9355753
家庭科指導QA
家庭科指導に関するQAです。 ※原実践:平田真紀 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1244007
図画工作科授業Q&A
「ALL向山洋一Q&Aエキサイティング講座」の情報と過去の講座で行われた向山先生のQ&Aを可能な限り全て紹介。法則化アンバランス(TOSS福島)が構築する「向山洋一教育実践 Q&Aランド」における「図画工作科Q&A」を担当。 No.1244007 http://www.ht-net21.ne.jp/~nozaki/index.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
9894510
【外国語活動のQA】授業中、子ども達は日本語を使ってはいけないのか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2310210
これでばっちり!月の掲示アイデア集 高学年バージョン10月力作バージョン5年生
子どもが作成した月掲示の作品集です。係をしかけるとき、掲示作りで悩んでいるときに使えます。向山型の係活動で学級の文化を高めることができます。(TOSS福島ML推薦) No.2310210 http://homepage1.nifty.com/krnya/10gatukeiji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7640395
簡単!木彫り指導のコツ!!
岡田健治氏の実践「簡単な木彫り指導の基礎技術」の紹介である。出典:第11期教育技術の法則化111 6年ーより活発な思考活動を促す教育技術  ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3007020
分数のかけ算とわり算②
「基本型」の読ませ方で思考を促す。東京書籍の教科書を使った実践です。 http://www5.ocn.ne.jp/~nobuhiro/sansu6bunsukakewari2.htm ※原実践:加藤延啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
4934027
【授業づくりQA】「楽しい授業」を行うには、どんなことに気をつけたらよいか
学級経営等様々な悩みを解決できます。 NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。
中野幸恵
2587576
【外国語活動のQA】国際理解担当としてやることは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
7539094
教員採用試験突破のために!!
教員採用試験突破のポイント3 使用テキスト、学習方法をご紹介します。(福島ML推薦) No.7539094 http://blog.goo.ne.jp/happyayako/ ※原実践:水野亜弥子 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1133193
6年「水溶液の性質(二酸化炭素が水にとけた!)」
TOSS理科写真集。ペットボトルに、二酸化炭素と水を半々に入れて振ると、ペットボトルがぺしゃんこに!また、この単元のノートも掲載。(TOSS理科Q&AML.福島ML推薦) No.1133193 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/suiyoueki.html ※原実践:佐藤道拓  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1211026
字を書こう
体全体を使って字を書くことから、体ほぐしや表現リズム遊びへ導入していきます。 No.1211026 http://homepage1.nifty.com/anaga/word.htm ※原実践:長塚啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7159019
江戸時代 幕府をこわがる大名~治水工事は無事完成!しかし・・・
山本雅之氏の実践の紹介である。出典:第10期教育技術の法則化99 資料を生かす授業技術 6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5706068
この方法で足並みピッタリ!~行進の指導法~
畑岸由記子氏の実践「行進の足をそろえる」の紹介である。 出典:第1期教育技術の法則化11 学習指導ーこれだけはやりたい ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1143365
社会科授業にすぐに役立つページ 江戸時代の授業
子どもが熱中する向山型社会「再現する学習」です。主発問は、向山実践追試です。さらに、長塚啓氏実践追試です。(福島ML推薦) No.1143365 http://homepage1.nifty.com/krnya/edo1.htm ※原実践:石井研也  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6198411
【学級経営のQA】水に顔をつけられない子にどんな手だてが必要か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2152037
手話の学習の導入
筆談や口話、ジェスチャーなどの活動後、簡単な手話の学習に入る授業例です。 No.2152037 http://homepage2.nifty.com/papytoshi/syuwadounyuu.htm ※原実践:田中敏樹 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1143063
二つの戦争と人々のくらしの授業をつくる 全発問・全指示
「日本人の気概」「東郷ビール」という二つのキーワードを活用して、二つの戦争と人々のくらしの授業をつくりました。 No.1143063 http://homepage1.nifty.com/krnya/hutatu1.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5080058
【授業づくりのQA】LDの診断を受けている子どもへの対応
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
4810504
教員採用試験 模擬授業のポイント
教員採用試験における模擬授業を成功させるためには、ポイント3つを理解しておく必要があります。課題がどんなものであっても必須のポイントです。(福島ML推薦) No.4810504 http://www2.ocn.ne.jp/~yukie/mogi-point.html
中野幸恵
9893010
一字を大切にする~大森修先生の追試~
松本昇氏の実践「一字を大切にする」の紹介である。 出典 : 第2期教育技術の法則化19続プロ教師の基礎技術ー小学6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵 
中野幸恵
7646387
【家庭科指導のQA】ミシンを使う学習を始める前に必要なことは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
3526219
算数QA
算数QAのページです。 http://www1.ocn.ne.jp/~naclsalt/newpage6.htm ※原実践:吉田史緒 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5945208
【外国語活動のQA】校内研修の時間をどう確保するか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
8631608
子どもに「はい」と返事をさせる方法
山崎隆一氏の実践「子どもに「はい」と返事をさせる方法」の紹介である。 出典 : 第9期教育技術の法則化 86 だれでも使える学級経営の技術  ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2320062
初めてメガネを持ってきた子を見つけたら
初めてメガネを持ってきた子を見つけたら、みんなの前でかけさせる。そしてほめよ!向山先生の実践(教育トークラインNO.61.1994)の追試である。 No.2320062 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/megane.html ※原実践:佐藤道拓  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5471706
【向山型算数のQA】向山型算数では説明をさせないのか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2310208
学級文庫に加えよう。子どもの作品をハードカバーの本にする方法
製本の一方法である。子どもの作品をハードカバーの本に仕立てる方法を紹介。きれいな絵柄の紙と、厚紙と、ボンドがあれば誰でもできる方法である。(TOSS福島ML推薦) No.2310208 http://happyman7300.sakura.ne.jp/sub6.htm ※原実践:安斎幸男 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1143061
社会科Q&A
社会科の授業の悩みを、これで一挙に解決します。 No.1143061 http://www2.ocn.ne.jp/~jugyoudo/sub6.htm ※原実践:吉川誠仁 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3142213
【外国語活動のQA】五色英語カルタを校内でどう活用するか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2283746
【外国語活動のQA】授業と授業の関連をどう持たせるか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1008558
「葉っぱで木をかく」児童作品(2年) 
2年生が酒井式描画指導法で描いた「葉っぱで木をかく」の作品です。 http://www.ht-net21.ne.jp/~nozaki/happadekiokaku.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2310211
これでばっちり!月の掲示アイデア集 高学年バージョン11月力作バージョン5年生
子どもが作成した月掲示の作品集です。係をしかけるとき、掲示作りで悩んでいるときに使えます。向山型の係活動で学級の文化を高めることができます。(TOSS福島ML推薦) No.2310211 http://homepage1.nifty.com/krnya/11gatukeiji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7652462
パンにバターを塗るのはなぜ?
長谷川昭氏の実践「パンにバターをぬるのは、なぜだろう?」の追紹介試である。 出典 : 第5期教育技術の法則化 45 続々プロ教師の基礎技術ー小学6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6583181
立体の表面積と体積 角すい・円すいの体積
「基本型」の読ませ方で思考を促す。東京書籍の教科書を使った実践です。 http://www5.ocn.ne.jp/~nobuhiro/sansukakusuitai.htm ※原実践:加藤延啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2405787
【向山型算数のQA】授業1時間にどのぐらい進んだらいいのか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
8526842
【外国語活動のQA】英語の苦手意識が強い場合は、どうすればいいか
PO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
5490241
議長マニュアル
学級活動や児童会で、議長になった時、どうやって進行していいか悩んでいる子どもの悩みを一発解決! このマニュアル通りに進めれば、バッチリ進められる。 (福島ML推薦) No.5490241 http://homepage1.nifty.com/krnya/gityoumanyuaru.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1213211
いろいろな競争をして楽しむリレー
体育指導大事典(大系10巻P360)、根本正雄氏論文の紹介。一般的なリレー、バトンゾーンを能力に応じて使うリレー、バトンゾーンを作らないリレー、という3種類の指導法です。 No.1213211 http://homepage2.nifty.com/papytoshi/kyousouwositetanosimurire.htm ※原実践:田中敏樹 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1115212
大造じいさんとガン全発問・全指示・授業記録「第12時 中心人物は誰か」
大造じいさんガンの中心人物を検討する授業です。 基礎基本を身につけさせる1時間の指導です。 (TOSS福島ML推薦) No.1115212 http://homepage1.nifty.com/krnya/dai12ji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
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