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制作者検索「中野幸恵」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1134279
授業づくりのQA
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2320063
お楽しみ給食で、クラスに潤いを!
週に一度だけ、給食を食べる席を変える。くじで決める。だれと同じグループになるかわからない。毎週違ったメンバーで食べる、わくわくのお楽しみ給食となる。 子どもたちは、毎週この日を楽しみにしている。 No.2320063 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/kyusyoku.html ※原実践:佐藤道拓  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3466982
【向山型算数のQA】文章問題が苦手な子どもへの指導はどのようにしたらよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2813444
向山型算数のQA
向山型算数についてQA形式にまとめました。 ※原実践:根本直樹 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3357536
地震はいつ起きるか分からない。あらゆる状況を想定し、避難場所を明確にする必要がある。(星野裕二氏推薦)
実際に自分が体験した東日本大震災での教訓です。 中野幸恵 No.3357536 2840
中野幸恵
8136312
【外国語活動のQA】高学年でも英語の歌を歌わせるか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1370575
【外国語活動のQA】英語ノートをどう使うか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1458099
「遠近のある風景」児童作品(6年)
6年生が酒井式描画指導法で描いた「遠近のある風景」の作品です。 http://www.ht-net21.ne.jp/~nozaki/enkinnoaruhuukei1.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2310215
これでばっちり!月の掲示アイデア集 高学年バージョン3月力作バージョン5年生
子どもが作成した月掲示の作品集です。係をしかけるとき、掲示作りで悩んでいるときに使えます。向山型の係活動で学級の文化を高めることができます。(TOSS福島ML推薦) No.2310215 http://homepage1.nifty.com/krnya/3gatu1keiji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
9938140
涙!涙!卒業の日の演出~卒業式が終わり、教室に戻ってきたら何をするか~
中村智氏の実践「卒業の日の演出 ー卒業式が終わり、教室に戻ってきたら何をするかー」の紹介である。 出典 : 第12期教育技術の法則化 123 6年(2)-明るく楽しく学ばせるための教育技術 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
4859648
整数と小数 数の表し方のしくみ
「基本型」の読ませ方で思考を促す。東京書籍の教科書を使った実践です。 http://www5.ocn.ne.jp/~nobuhiro/sansu5seisutosyusu1.htm ※原実践:加藤延啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2873312
【向山型算数のQA】向山型算数にも操作活動はあるか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
7020730
お手玉遊び 中級編
生活科で使えるお手玉遊びのページです。 http://www.akina.ne.jp/~hirata/otedama2.htm ※原実践:平田真紀 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
8429796
【外国語活動のQA】リピートしていない時には、どうすればいいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
8436609
すぐわかりそうでわからない問題~図に表す大切さを教える~
福田有児氏の実践「すぐわかりそうでわからない問題~図に表す大切さを教える~」の紹介である。出典:第11期教育技術の法則化111 6年ーより活発な思考活動を促す教育技術 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2800022
当番活動と係活動を区別せよ
係活動成功のノウハウを紹介します。 No.2800022 http://homepage1.nifty.com/krnya/kubetu1.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2592429
【授業づくりのQA】思いついたことをすぐに言ってしまう子にどう対応するか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1114188
子どもが集中する同音異義語を使った短文作り
「自分が調べた同音異義語を使って一文で書きなさい」の指示で、単なる意味調べから知的な授業に変化します。4年生での実践ですが、国語の隙間時間、辞書活用のネタとしても使えます。(福島ML推薦) No.1114188 http://homepage2.nifty.com/papytoshi/douonnigi.htm ※原実践:田中敏樹 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5460008
全校生に楽しく歯みがきさせる方法はこれだ!
「だれも歯みがきをしてくれない!」「歯みがき、大好き学校にしたい!」という保健委員会のあなたにだけこっそり教えます。このサイトを見れば、全校生に楽しく歯みがきをさせることができます。(福島ML推薦) No.5460008 http://homepage1.nifty.com/krnya/hamigaki.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6596717
【授業づくりのQA】児童一人に対して授業を進めているとき、どうすれば考えを深められるか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
4936708
言葉について考えよう(5)
平原信男氏の実践の紹介である。 出典 : 第10期教育技術の法則化99  資料を生かす授業技術 6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3334648
【家庭科指導のQA】調理実習の時に気をつけなければいけないことは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1211061
体育館での体育の授業の終わり方
向山先生の追試。体育館での整理運動では少しずつずれる子も叱らずにすむ方法。(栃木ML推薦) No.1211061 http://homepage1.nifty.com/anaga/seiriundou.htm ※原実践:長塚啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3041056
打ちこわしの導入は一枚の絵で
岸本勝義氏の実践「打ちこわしの導入は一枚の絵で」の紹介である。出典:第12期教育技術の法則化 123 6(2)ー明るく楽しく学ばせる教育技術  ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1710681
自由研究のテーマを、疑問形で書かせる指導
自由研究で実験や観察をさせるとき、テーマを設定させることになる。「テーマを疑問形で書かせる」ことに重点を置き、次のように指導した。 http://www1.ocn.ne.jp/~m-masa/hatena.html ※原実践:宮城正宣 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
4958365
【授業づくりのQA】鑑賞指導をする際のポイントは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2467609
縄文時代のくらし②
社会科 歴史「縄文時代のくらし」の授業での全発問・指示です。※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1805134
【家庭科指導のQA】調理実習の前に一番気をつけなければいけないことは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2156006
児童作文「私の両親」
耳が聞こえない両親を持った児童が、経験したこと、考えたことの作文に書きました。 No.2156006 http://www.ht-net21.ne.jp/~nozaki/watashinoryoshin.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1214050
体育の見学者には、見学作文を書かせよ!
体育の見学者を楽しく授業に参加させることができます。 No.1214050 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/taiikukengaku.html ※原実践:佐藤道拓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
8191558
「タ」発音で音楽の鑑賞指導~ベートーベン「田園」より~
村上浩一氏の実践「『夕』発音で音楽の鑑賞指導~ベートーベン「田園」より~」の紹介である。出典:第11期教育技術の法則化 111 6年ーより活発な思考活動を促す教育技術 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3917099
立体の表面積と体積 角柱・円柱の表面積
「基本型」の読ませ方で思考を促す。東京書籍の教科書を使った実践です。http://www5.ocn.ne.jp/~nobuhiro/sansukakuthuhyo.htm ※原実践:加藤延啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3360451
【授業づくりQA】言語性LDのある子どもにどう対応するか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
5177088
【外国語活動のQA】四年生を英語活動に親しませるには、どうすればいいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2220086
一時一事の法則・中学生への応用例
日本教育技術大系第15巻p43、伏島均先生の論文の紹介である。卒業式の準備に役立つ。(福島ML推薦) No.2220086 http://www5e.biglobe.ne.jp/~shi/ichiji.htm ※原実践:落合志保 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5490240
3ステップで絶対に全校生を静かにさせるバッチリ方法
子ども達が集会委員会で進行役になっても心配ご無用!校長先生もびっくり!全校校生が集まった集会ですぐに静かにさせる方法を教えます。(福島ML推薦) No.5490240 http://homepage1.nifty.com/krnya/syuukai%20top.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7356455
【外国語活動のQA】アクティビティとゲームの違い
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
8762556
寒いときの準備体操は「グリコ体操」で
金川秀人氏の実践「寒いときの準備体操は『グリコ体操』で」の紹介である。出典:第10期教育技術の法則化100 子どもがぐんぐん動き出す教育技術 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1115210
大造じいさんとガン全発問・全指示・授業記録「問題集448問」
大造じいさんとガンの実践で、担任した30人がつくった問題集448問です。 PDF化しているので印刷してすぐに使えます。(TOSS福島ML推薦) No.1115210 http://homepage1.nifty.com/krnya/daizou448mon.pdf ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6706636
【学級経営のQA】何人も発達障害の子がいる場合の周りの子への対応はどうすればよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
3916122
日本の漁業~中学校社会科におけるPISA型を意識したグラフの読み取り指導~
中学社会科の授業記録です。 TOSSアンバランス福島の先生方からの推薦をいただきました。 No.3916122 http://blog.goo.ne.jp/s_choko927/ ※原実践:小澤祥子 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2320439
これでばっちり!月の掲示アイデア集 高学年バージョン1月力作バージョンパート2 5年生
子どもが作成した月掲示の作品集です。係をしかけるとき、掲示作りで悩んでいるときに使えます。向山型の係活動で学級の文化を高めることができます。(TOSS福島ML推薦) No.2320439 http://homepage1.nifty.com/krnya/1gatu2keiji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3416874
【外国語活動のQA】小さい声でしか発音しない子にどう対応すればいいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1700001
必ず子供が動く隠れ指示、10バージョン
授業の中で、姿勢をよくさせたいとき、定規を使わせたいとき、この一言で子供が動きます。(福島ML推薦) No.1700001 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/newpage5.html ※原実践:佐藤道拓  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
4554812
準備のいらない、お手軽ワンポイントゲーム じゃんけんたし算(1)
太田英俊氏の実践(サバイバル・ゲーム じゃんけんたし算(1))の紹介である。 出典 : 第10期教育技術の法則化100 子どもがぐんぐん動き出す授業技術  ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5334422
【家庭科指導のQA】ミシンを使う学習を始める前に必要なことは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
8975812
物語の絵「おじいさんのランプ」児童作品(5年) 
5年生が酒井式描画指導法で描いた「おじいさんのランプ」の作品です。 http://www.ht-net21.ne.jp/~nozaki/ojiisannolamp.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6548568
【授業づくりのQA】音楽の授業をどう組み立てるか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2315853
外国語活動のQA
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1115211
大造じいさんとガン全発問・全指示・授業記録「第1時 音読指導(通読)」
大造じいさんとガンの第1時の指導です。 授業は、向山氏の実践「夜のくすのき」を目指して実践しました。授業分析もあります。このページをみれば、音読のシステムの作り方も分かります。(TOSS福島ML推薦) No.1115211 http://homepage1.nifty.com/krnya/dai1ji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
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