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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
7715934
総合的な学習のまとめは「ショー&テル」で
総合的な学習のまとめとして,発表会を行いました。形式は,「ショー&テル(show & tell)」です。準備が簡単で,一人ひとりに力をつけることができる,とてもよい形式です。
岩田史朗
1562573
喫煙防止の授業
手を出してしまってからでは遅い喫煙を防止する授業です。インパクトのある資料を、フラッシュや動画で組み立てています。(原実践:松田信吾氏 コンテンツ作成:坂本佳朗)
坂本佳朗
3999478
名づけと親心
室井滋さんの絵本「しげちゃん」を使って名前にこめられた親心に気づかせる授業
伊藤翔太
7267025
【動画】親守詩の作り方
親守詩の作り方を動画で解説します。参観日などでこの動画を流し、そのあとで親子一緒に作るといった授業が出来ます。TOSS北海道の塩谷直大・亜由美夫妻が作りました。
水野正司
7244248
五色百人一首の指導を授業の原則十ヶ条に沿って実践する
五色百人一首の指導を授業の原則十ヶ条に沿って分析してみました。
戸﨑恵
9957952
【向山洋一Q&A語録】LDの子への対応
福島で15年間開催されてきた「向山洋一Q&Aエキサイティング講座」から、QAのエッセンスを抽出した。向山氏の教育思想。
大関貴之
1482686
日本人ならお米のごはん
「ごはんとおかずは、日本食の文法」である。言い換えれば「主食と主菜」である。ごはん(お米)は、日本の国土の狭さや気候風土に合っていた。土地を開墾し、灌漑をし、品種改良し、大切にされてきた。  現在、優秀な糖質としてのごはんが再認識された。「日本人ならごはん」である。
齋藤いち子
2816861
竹島の授業
理科の「土地のつくり」の授業と関連させて、「竹島」の授業を行う。
善能寺正美
2639275
情報の扱い
情報の扱い方によって、人の感じ方を左右することができる。これを身をもって体験させる授業である。 「情報の扱い」(奥田嚴文氏 TOSSランド№4469017)の修正追試である。
濱渦明俊
4157489
ノートづくりの指導のポイント
ノートづくりの指導のポイントを『いかなる場でも貫く教師の授業行為の原則』からまとめ,分析した。
太田政男
7486410
1/2成人 決意の言葉(台本)
『話す聞くスキル1』(正進社)「6年生を送る会」の付け足し言葉のパロディを修正追試した。4年生の1/2成人式の第2部の冒頭に、「呼びかけ」として実践した。
鈴木恒太
9726540
通常学級の子に障害者のことを暖かく伝える「ハードルの話」
通常学級の子の、障害者を見る目が変わります。(TOSS北海道ML推薦) No.9726540
勝田仁
4179974
国際理解教育で役にたつ、世界のあいさつ言葉
世界の国々ではあいさつの仕方や風習はさまざま。ちょっとした隙間に使える世界のあいさつ言葉です。
坂田幸義
6395328
食の授業で使えるおもしろ三択クイズ5(砂糖)
低学年向けにクイズ形式の問題を取り入れた 「砂糖のとりすぎに気をつけよう」の授業  TOSS島根推薦 No.6395328 http://fish.miracle.ne.jp/k-teru/ike-satoquiz.htm
池田愛子
8530919
「ぼくらの1/2成人式」・劇脚本
総合の時間に生まれてからの生い立ちを調べました。 子どもたちの調べたことを、劇のシナリオにしました。 4年生、26人の実践ですが、人数はいくらでも調節できます。 保護者から、「涙が出ました」とお手紙をいくつも頂きました。 準備は、長いすがあれば十分です。 マタニティーの服、ドクターの白衣、幼稚園のスモックや帽子、お母さんのエプロン、赤ちゃんのおもちゃなど、小道具はあるものを使うと簡単です。
佐藤貴子
3875731
イチローの授業
立花隆氏の著書に「二十歳のころ」(新潮社)というのがある。各界の著名人に二十歳のころの自分をインタビュー形式で語ってもらった本だ。それをヒントにイチローの12歳のころを調べ授業化した。6年生にお薦めの授業だ。
坂田幸義
4638800
国境線の授業
自然的国境線、人為的国境線、未確定国境線を概観します。エネルギー資源とのかかわりについてもふれます。
高岡宣喜
1555005
EMとは
EMについての詳細です。 原実践者 冨田元久 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
9584627
「食物の3つの栄養素」嫌いなものは食べなくていいのかな?
食物の栄養素の働きについて知らせることで、自ら偏食を直す意欲付けをしたい。 No.9584627 http://www.t-kinokawa.com/tossishikawa/shokuiku.html コンテンツ作成:下出和子 コンテンツ移行代理:五十嵐貴弘
五十嵐貴弘
1143343
全体構造をシンプルに示す向山実践「地球の歴史」
向山洋一氏の「地球の歴史」の授業の概要をフラッシュのコンテンツで動きやアニメを加えて解説しました。2002年サマーセミナーでの発表コンテンツです。サイクル図にもふれています。(TOSS兵庫ML推薦) No.1143343 http://www2s.biglobe.ne.jp/~k-tani/flash_ex/earth.html
谷和樹
2130032
日本の歴史の99.6%は、ごみの少ない社会だった
貝塚は、貝のお墓である。日本の歴史の99.6%は、ごみの少ない社会だったと言える。ごみが増えることでダイオキシンの問題が出てきた。EMによる生ゴミ処理への導入の授業。 No.2130032 http://homepage2.nifty.com/motoyukeyo/em/zyugyo/1/gomi1.htm 原実践者 冨田元久 (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
1250032
子どもが熱中した 生活科「色水づくりと染物遊び」・・・(2時間)
秋の花で色水を作って、それを障子紙につけて模様遊びをしました。(原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子)
大川典子
4168655
食のバランス
マクロビオティックは,石塚左玄が提唱していたものと一致している。食べ物のバランスが歯の数と関係していることを教え,食事の大切さ気づかせる。TOSS宮崎推薦 No.4168655 http://tossmiyazaki.net/miho/macro.htm
大崎美穂
9295609
進路学習「高校の違いについて知ろう
高校の1. 私立・公立の学費の違い 2. 学習時間の違い 全日制・定時制・通信制 3. 試験方法の違い 前期試験・後期試験 について学ぶ授業。
渡辺大祐
3674419
ランダム国旗クイズ
ボタンを押すたびに世界の国旗がランダムに表れるFlashサイトです。国旗を見て国名を当てるシンプルなクイズですがかならず盛り上がります。〈広島ML推薦〉 No.3674419 http://www.geocities.jp/cfsnb342/slotflag/top.htm
河野博一
3229820
「大東亜戦争」を授業する単元計画
今までの戦争・平和学習は「事実に基づいていない」「情緒的である」「視点に一貫性がない」と向山洋一氏は言います。事実に基づいた戦争の授業10時間の提案。
佐藤琢朗
9259249
グーグルアースを授業で活用しよう!
グーグルアースを使った授業実践についてです。(TOSS大阪みおつくし推薦) No.9259249 http://blog.goo.ne.jp/zuido/e/638718b059bb6083f08418ea5a5b5d51 原実践 岩田一博先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
2012906
新しい発電方法
新しい発電方法が、開発されている。それらを紹介しながら、発電の原理を教え、自分なりの発電方法を考えさせる授業である。
戸高究
8387774
まぼろしの邪馬台国 2012年バージョン
2012年9月向山一門最先端セミナーでA表受験した授業です。この授業で二段に昇段しました。邪馬台国論争を題材と した授業です。
杉谷英広
9720361
南京事件の真実
南京事件は、東京裁判で初出の事件である。 メディアリテラシーの観点から南京事件を検証する。 出典の定かな当時の南京の写真・新聞を使った授業。(1時間扱い)
佐藤琢朗
2140012
配電塔をさがしてみよう
電気を家庭に運ぶ身近な「配電塔」を紹介。(兵庫県ML代表者と管理者推薦) No.2140012 http://toss-nishikaze.or.tv/tdn/haiden/haiden.html
谷和樹
2180103
おはしの国の人になろう
おはしを正しく持てない子がふえています。楽しいゲームとパワーポイントのWEBワークで「持ち方のコツ」を教え、お箸が正しくもてるようにします。(新潟TOSSSANJO推薦) No.2180103 http://www3.ocn.ne.jp/~saitou/ohashi.htm
齋藤いち子
6517550
竹島問題について学習しよう
日本の教員であるからには、我が国の領土について子どもに教える必要がある。また、地元島根県の教員が竹島問題の授業をつくり、教育の場から啓発につなげていきたい。今回の授業をその一授業と考え提案する。
横田裕二
8064432
モラルコードの日本人の力
グローバル人材として生きる日本人としてのふるまい方を考えさせる授業。世界で最も良い影響を与えていると言われる日本人はどのような生き方をしてきたかの一例を紹介する。
酒井基成
9144559
「1/2成人式」に向けて制作する「夢の本」づくり(そのⅠ)
2009年小学校4年生76名の子供たちとつくりあげた1/2成人式。実質的な準備は、この「夢の本」の制作であった。本の制作抜きでの当日の成功はあり得ない。本を作る作業をとおして、子供たちは、自己肯定感を高め、家族や地域に感謝する心情が育成されていった。
鈴木恒太
5906911
フォークダンス「ジェンカ」を4倍楽しむ方法
ジェンカを、変化をつけて楽しむ方法です。①普通におどる。②先頭が左右移動の指示を出す。③曲想が変わったら、先頭が列から離れて後ろに並び直す。④曲想が変わったら、先頭が離れて別の列の後ろに付く。
中村隆
7128478
点字を知り、身近な点字を見つけよう<3時間目>点字を知ろう ~点字を学んで~
初めての点字との出会い。身近な点字の存在を知り、ゲーム化する中で、点字をより身近に感じていけるよう願って授業を組みました。コンテンツ作成:野中伸二先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
2800037
ヒロシマ発平和教育
戦時中、広島県竹原市大久野島で毒ガス兵器の製造がされていました。今では国民休暇村として観光スポットになっていますが、この大久野島の戦争の傷跡を写真と解説で紹介します。(原実践:松島正弘氏 コンテンツ作成:坂本佳朗)
坂本佳朗
8827515
中1ギャップを防ぐライフスキルの授業
卒業を目の前にした6年生。子どもたちは中学校生活に希望や期待を抱いている。しかし、現実的にみると中1では、いじめの件数では最も多く、小6と比べて不登校の生徒数も急増する。このような現象を「中1ギャップ」と呼ぶ。資料から現状をとらえ、「中1ギャップにならないようにするにはどうしたらいいか」を子どもたちと一緒に考える授業を試みた。
柳橋学
6039824
わたしたちにできることは
飢餓で苦しむ人達のために、多くの人が行動していること、ユニセフもその一つであることを子ども達に教え、自分ができることをやろうという意識を育てるために考えた授業です。 ユニセフ募金などの取り組みの前に、、全校でも行える授業です。
佐々木誠
4747761
憲法9条と自衛隊の存在意義
 憲法9条をもとにした自衛隊と日本近隣の国々の軍事力とを比較することによって、 防衛問題について考える授業を紹介する。<TOSS大分MLの推薦>
野中伸二
1460880
「1/2成人式」に向けて制作する「夢の本」づくり(そのⅡ)
 2009年小学校4年生76名の子供たちとつくりあげた1/2成人式。  実質的な準備は、この「夢の本」の制作であった。  本の制作抜きでの当日の成功はあり得ない。  「夢の本」をつくる作業をとおして、子供たちは、自己肯定感を高め、家族や地域に感謝する心情が育成されていった。
鈴木恒太
7594076
森のエビフライ(松ぼっくりから見える自然)
森の中で見られるエビフライ。誰が何のために作ったのか?森のエビフライを通して、生き物の生活や環境教育への興味を持たせます。 原実践:金子 良氏(TOSS山形推薦) No.7594076
山口俊一
1000169
高校1年生への喫煙予防講話
1年生5月に行った喫煙予防講話である。感想文に「タバコに対する気持ち悪さが倍増した」とあり、短期的な効果ははっきりと感じられた。(TOSS石狩教育サークル推薦) No.1000169 http://smotoi.edisc.jp/hr/kinenkowa/kinenkowaH23.html
佐々木基
2130017
総合的な学習でEMを教える
総合的な学習の時間にEMについて取り上げ、授業したホームページです。この授業内容は渡辺敬氏の修正追試です。(福島ML推薦) No.2130017 http://www3.ocn.ne.jp/~kaztomo/em1.html 原実践者 下重和也  (コンテンツ作成 大輪真理)
大輪真理
2180093
「まごはやさしい」で和食メニューをつくろう
第1回食育シンポジウムに向けてのWEBワークの授業。和食の食事メニューを「まごはやさしい」という合い言葉で作ります。(TOSS新潟ML推薦) No.2180093 http://www3.ocn.ne.jp/~saitou/syoku-mago.htm
齋藤いち子
2332584
『大東亞戦果學習繪圖』 発問例 資料読み取り編
『大東亞戦果學習繪圖』は昭和17年に発行された子ども用の絵図である。本資料は昭和18年発行の第40版であり、向山洋一氏が偶然に入手していたものである。戦時中に作られ、販売され、学校や家庭で子どもたちが実際に使っていたものとして、当時の様子を伺わせる貴重な資料といえる。
谷和樹
6700448
世界のかけ算
「インドとエジプト式のかけ算」の授業コンテンツです。子どもたちが「すごい!」「おもしろい!」と興味を抱きます。
堂前直人
7743067
3年間を見通した進路指導のポイント
平成28年5月21日 第4回TOSS全国1000会場教え方セミナーin東京 第1講座 3年間を見通した進路指導のポイント 将来の自分の姿を具体的に描かせるための中高の進路指導のポイント
堀部克之
5776877
年賀状の授業
年賀状について、楽しく学べる授業です。 年賀状テキストを使って授業する前にすると効果的です。 子どもTOSSデーで行ったときの授業を紹介します。 4歳〜11歳まで楽しく授業できました。
西村純一
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1167334
こんなところにも放射線が使われている!
放射線はいろいろなところに使われていますが,洋紙を大量生産する際の薄さを図るのにも使われています。 原実践 森年樹 (コンテンツ作成 川越雅彦)
川越雅彦
2140371
バッテリーのリフレッシュ
使えなくなったらすぐ新しいものを買うのではなく.「必要な部分だけ」を交換するということが.パソコン等のバッテリーでも可能です。 原実践 森年樹 (コンテンツ作成 川越雅彦)
川越雅彦
2151015
聴導犬の仕事(FLASH版)
荒井賢一氏「聴導犬の仕事」をFLASHで作成しました。参観の授業におすすめです。(TOSS大阪ML推薦) No.2151015 http://homepage1.nifty.com/ynakahara/tyoudouken.html 原実践:中原勇治先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
5480220
えねもんくんのエースをねらえ!
燃料電池車について学習した後に行う学習ゲーム。(TOSS福岡推薦) No.5480220 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/enerugi/esuwonerae.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
5480221
一番多く電気を使うものって何?
エネルギーの基本を自学できるサイト。(TOSS福岡推薦) No.5480221 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/enerugi/3-7.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
2364819
省エネゲーム家庭編第2ステージ
省エネシリーズの家庭編にしぼった学習ゲームです。(TOSS福岡推薦) No.2364819 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/enerugi/6katei.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
5480231
CO2よさようなら
CO2をクリックして地球温暖化を阻止するゲーム。(TOSS福岡推薦) No.5480231 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/enerugi/mogura10-1.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
2140388
電気が届くまで
電気が発電所でつくられたあと、長い距離を運ばれてきます。どんな場所を通ってくるのかを学習するサイトです。 No.2140388 http://www.d-b.ne.jp/~takei/ene/denki0.html 原実践:竹井寛先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
5118703
エネルギー作物
お米や麦、サトウキビなどの作物から作られる車の燃料「バイオエタノール」の可能性について学習するサイトです。(TOSS福岡ML推薦) No.5809300 http://www.geocities.jp/daisukewatahashi/baiopower.html   原実践:渡橋大助先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
7010968
「子ども防災風土記」(長野県飯田市版)を活用した授業で、地域の災害の記録・教訓を後世に伝える② 授業テキスト
子ども防災風土記(飯田市版)を活用した授業テキストである。私の学級(3年生)で実施した時のものである。その授業を、NHK長野が取材し、放映した。
大川雅也
5480230
電気のもとをさがせ!
エネルギーの基礎をクイズにしました。電気のもとは何か?をマッチングするゲームです。(TOSS福岡推薦) No.5480230 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/enerugi/quiz4.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
2026565
「子ども防災風土記」(長野県飯田市版)を活用した授業で、地域の災害の記録・教訓を後世に伝える。
子ども防災風土記(飯田市版)を活用した授業コンテンツである。私の学級(3年生)で実施した時のものである。その授業を、NHK長野が取材し、放映した。
大川雅也
5480224
ストップ!エネルギーのむだづかい
エネルギーの基礎を自学できるサイト。(TOSS福岡推薦) No.5480224 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/enerugi/4-6.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
2140314
省エネシリーズ エアコン
省エネシリーズのエアコンでの省エネを学ぶサイト。(TOSS福岡推薦) No.2140314 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/enerugi/eakon.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
5322444
ひとり分のエネルギーは電球1個分
人が生きるための最小限のエネルギーは電球1個分と同じ。日頃の生活の中で私たちは電球いくつ分のエネルギーを使っているか考える(TOSS福岡ML推薦) No.3505752 http://www1.ocn.ne.jp/~wat/energy/ecology1.html   原実践:渡邉憲昭先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
2140360
打ち水と日本の最新技術
日本のオリジナル技術である「光触媒」を扱った授業です。
高岡宣喜
6612713
子どもが驚く「海底ケーブル」の授業
日本とアメリカ13000kmをむすんでいる海底ケーブルの存在を知り、日本人の気概にふれる授業です。(広島ML推薦) No.2210281 http://tos-hit.net/fujii/moral/kaitei/kaitei01.htm   原実践:藤井達也先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
7671669
電波をつくってみよう
電波は見に見えない。しかし、簡単に作ることができ、それを確かめることができる。この実験をを小学校の子どもにも分かりやすいように授業した。TOSS福岡ML推薦 No.4599776 http://www1.ocn.ne.jp/~wat/radio1.html   原実践:渡邉憲昭先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
6170169
電車は省エネの優等生
飛行機、自動車と比べて電車はエネルギー効率のよい乗り物である。その理由のひとつである回生ブレーキを例に示す。Flash動画サイト(TOSS福岡推薦) No.4377475 http://www1.ocn.ne.jp/~wat/energy/train.html   原実践:渡邉憲昭先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
3638762
電気の地産地消 振動発電
人が動くだけで発電できる振動発電は乾電池や発電所が不要で、発電したところで使えるまさに地産地消型の発電である。(TOSS独歩 推薦) No.2650922 http://www1.ocn.ne.jp/~wat/energy/sound.html   原実践:渡邉憲昭先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
No.
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