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制作者検索「中野幸恵」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
6198411
【学級経営のQA】水に顔をつけられない子にどんな手だてが必要か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2152037
手話の学習の導入
筆談や口話、ジェスチャーなどの活動後、簡単な手話の学習に入る授業例です。 No.2152037 http://homepage2.nifty.com/papytoshi/syuwadounyuu.htm ※原実践:田中敏樹 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1143063
二つの戦争と人々のくらしの授業をつくる 全発問・全指示
「日本人の気概」「東郷ビール」という二つのキーワードを活用して、二つの戦争と人々のくらしの授業をつくりました。 No.1143063 http://homepage1.nifty.com/krnya/hutatu1.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5080058
【授業づくりのQA】LDの診断を受けている子どもへの対応
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
4810504
教員採用試験 模擬授業のポイント
教員採用試験における模擬授業を成功させるためには、ポイント3つを理解しておく必要があります。課題がどんなものであっても必須のポイントです。(福島ML推薦) No.4810504 http://www2.ocn.ne.jp/~yukie/mogi-point.html
中野幸恵
9893010
一字を大切にする~大森修先生の追試~
松本昇氏の実践「一字を大切にする」の紹介である。 出典 : 第2期教育技術の法則化19続プロ教師の基礎技術ー小学6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵 
中野幸恵
7646387
【家庭科指導のQA】ミシンを使う学習を始める前に必要なことは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
3526219
算数QA
算数QAのページです。 http://www1.ocn.ne.jp/~naclsalt/newpage6.htm ※原実践:吉田史緒 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5945208
【外国語活動のQA】校内研修の時間をどう確保するか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
8631608
子どもに「はい」と返事をさせる方法
山崎隆一氏の実践「子どもに「はい」と返事をさせる方法」の紹介である。 出典 : 第9期教育技術の法則化 86 だれでも使える学級経営の技術  ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2320062
初めてメガネを持ってきた子を見つけたら
初めてメガネを持ってきた子を見つけたら、みんなの前でかけさせる。そしてほめよ!向山先生の実践(教育トークラインNO.61.1994)の追試である。 No.2320062 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/megane.html ※原実践:佐藤道拓  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5471706
【向山型算数のQA】向山型算数では説明をさせないのか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2310208
学級文庫に加えよう。子どもの作品をハードカバーの本にする方法
製本の一方法である。子どもの作品をハードカバーの本に仕立てる方法を紹介。きれいな絵柄の紙と、厚紙と、ボンドがあれば誰でもできる方法である。(TOSS福島ML推薦) No.2310208 http://happyman7300.sakura.ne.jp/sub6.htm ※原実践:安斎幸男 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
4875880
言葉について考えよう(4)
平原信男氏の実践の紹介である。 出典 : 第10期教育技術の法則化99  資料を生かす授業技術 6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6254410
【家庭科指導のQA】調理実習の後片づけで、気をつけることは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2283746
【外国語活動のQA】授業と授業の関連をどう持たせるか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1008558
「葉っぱで木をかく」児童作品(2年) 
2年生が酒井式描画指導法で描いた「葉っぱで木をかく」の作品です。 http://www.ht-net21.ne.jp/~nozaki/happadekiokaku.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2310211
これでばっちり!月の掲示アイデア集 高学年バージョン11月力作バージョン5年生
子どもが作成した月掲示の作品集です。係をしかけるとき、掲示作りで悩んでいるときに使えます。向山型の係活動で学級の文化を高めることができます。(TOSS福島ML推薦) No.2310211 http://homepage1.nifty.com/krnya/11gatukeiji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7652462
パンにバターを塗るのはなぜ?
長谷川昭氏の実践「パンにバターをぬるのは、なぜだろう?」の追紹介試である。 出典 : 第5期教育技術の法則化 45 続々プロ教師の基礎技術ー小学6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6583181
立体の表面積と体積 角すい・円すいの体積
「基本型」の読ませ方で思考を促す。東京書籍の教科書を使った実践です。 http://www5.ocn.ne.jp/~nobuhiro/sansukakusuitai.htm ※原実践:加藤延啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2405787
【向山型算数のQA】授業1時間にどのぐらい進んだらいいのか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
8526842
【外国語活動のQA】英語の苦手意識が強い場合は、どうすればいいか
PO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
5490241
議長マニュアル
学級活動や児童会で、議長になった時、どうやって進行していいか悩んでいる子どもの悩みを一発解決! このマニュアル通りに進めれば、バッチリ進められる。 (福島ML推薦) No.5490241 http://homepage1.nifty.com/krnya/gityoumanyuaru.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1213211
いろいろな競争をして楽しむリレー
体育指導大事典(大系10巻P360)、根本正雄氏論文の紹介。一般的なリレー、バトンゾーンを能力に応じて使うリレー、バトンゾーンを作らないリレー、という3種類の指導法です。 No.1213211 http://homepage2.nifty.com/papytoshi/kyousouwositetanosimurire.htm ※原実践:田中敏樹 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1115212
大造じいさんとガン全発問・全指示・授業記録「第12時 中心人物は誰か」
大造じいさんガンの中心人物を検討する授業です。 基礎基本を身につけさせる1時間の指導です。 (TOSS福島ML推薦) No.1115212 http://homepage1.nifty.com/krnya/dai12ji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3999298
【授業づくりのQA】めあてを書くことを学校全体で進めているとき、どのように対応したらよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2694086
【外国語活動のQA】歌などは、どのように教えるのか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
4980351
what animal is it ?
東京教育技術研究所から出ているフラッシュカードの使い方です。(TOSS福島ML推薦) No.4980351 http://homepage2.nifty.com/-kurakura-/english01.html ※原実践:上田有喜子 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2800021
石井学級のこれは盛り上がった おもしろ係活動ベスト100
大成功したおもしろ係活動ベスト100を紹介します。 No.2800021 http://homepage1.nifty.com/krnya/kakaritop2.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1211027
こおり鬼
こおり鬼で遊びながら、体ほぐしや表現リズム遊びへ発展させていきます。(栃木ML推薦) No.1211027 http://homepage1.nifty.com/anaga/koorioni.htm ※原実践:長塚啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7975799
江戸時代の農民のくらし ~ウ○コ~
飯塚三千浩氏の実践「江戸時代の農民のくらし~ウ○コ~」の紹介である。出典:第12期教育技術の法則化123 6年(2)ー明るく楽しく学ばせるための教育技術 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
4445356
自由研究のテーマは、疑問形で
理科の教科書には、自由研究について指導するページがあります。その際に、「自由研究のテーマを疑問形で書かせる」ことに重点を置き指導しました。<福島ML推薦> No.4445356 http://www1.ocn.ne.jp/~m-masa/kenkyutema.html ※原実践:宮城正宣 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5624412
【授業づくりのQA】音程がとれない子にどう個別指導をするか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
6648569
縄文時代のくらし①
社会科 歴史「縄文時代のくらし」の授業に関する全発問指示です。※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1111412
大造じいさんとガン全発問・全指示・授業記録「第4.5時 問題作り」
大造じいさんとガンの問題作りです。 この指導から448問がうまれました。 (TOSS福島ML推薦) No.1111412 http://homepage1.nifty.com/krnya/dai45ji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6850033
【家庭科指導のQA】裁縫道具は、どんなものを買わせたらよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1711171
一つの花②
日本教育技術方法大系第4巻p55-57の,竹田博之氏の論文をWEB化したものである。 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1114002
子どもが熱中!漢字学習ゲーム 漢字さがし(1) 
楽しい漢字の学習ゲームを紹介しています。 No.1114002 http://www1.ocn.ne.jp/~naclsalt/ ※原実践:吉田史緒  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7288441
【外国語活動のQA】英会話を習っている子どもとそうでない子どもへの対応
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2310213
これでばっちり!月の掲示アイデア集 高学年バージョン1月力作バージョン5年生
子どもが作成した月掲示の作品集です。係をしかけるとき、掲示作りで悩んでいるときに使えます。向山型の係活動で学級の文化を高めることができます。(TOSS福島ML推薦) No.2310213 http://homepage1.nifty.com/krnya/1gatukeiji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1364637
授業の始まりと終わりを音楽的に
須田尚氏の実践「音楽授業の始まりと終わりは音楽的に」の紹介である。出典:第1期教育技術の法則化 11 学習指導ーこれだけはやりたい  ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵  
中野幸恵
7472762
比と比の値 比をかんたんにする
「基本型」の読ませ方で思考を促す。東京書籍の教科書を使った実践です。 http://www5.ocn.ne.jp/~nobuhiro/sansuhiokantan.htm ※原実践:加藤延啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7716908
【授業づくりQA】水泳指導でクラス全員が25mを泳ぐようにするには、どんな指導をすればよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
3466982
【向山型算数のQA】文章問題が苦手な子どもへの指導はどのようにしたらよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2813444
向山型算数のQA
向山型算数についてQA形式にまとめました。 ※原実践:根本直樹 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3357536
地震はいつ起きるか分からない。あらゆる状況を想定し、避難場所を明確にする必要がある。(星野裕二氏推薦)
実際に自分が体験した東日本大震災での教訓です。 中野幸恵 No.3357536 2840
中野幸恵
8136312
【外国語活動のQA】高学年でも英語の歌を歌わせるか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
3445294
サッカードリブル上達法~ボールが行ったりきたり~
加藤一郎氏の実践「サッカードリブル上達法~ボールが行ったりきたり~」の紹介である。出典:第11期教育技術の法則化111 6年ーより活発な思考活動を促す教育技術 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1143062
見学学習を絶対に成功させる指示は、これだ
これは、向山氏洋一氏が法則化サマーセミナー97の講座の中で述べている指示である。この指示をすれば、見学学習が絶対に成功する。 No.1143062 http://homepage1.nifty.com/krnya/kengaku.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
9632459
【学級経営のQA】宿題を提出しない子への対応をどうするか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
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