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制作者検索「大輪真理」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2763614
ものの燃え方  用具用品リスト 
ものの燃え方  用具用品リスト です。 原実践者 大堀 真  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
3387392
参加型の読み聞かせ
子ども達が声を出したり,動作をしたりする「参加型の絵本・紙芝居など」の紹介です。特別支援学校での実践ですが,通常学級の子も楽しめます。(TOSS札幌リラ推薦) No.3387392 http://www.yamadarn.com/cgi-bin/wiki/wiki.cgi/hkd?page=%C3%E6%C5%E8%B2%ED%BB%D2%A3%B1 原実践 中嶋雅子先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1132192
写真集 モンシロチョウの羽化の瞬間
モンシロチョウが教室で羽化する様子を、順序に従って写真にとったものです。toss理科写真集のコンテンツ。toss福島ML推薦 No.1132192 http://homepage2.nifty.com/toss-fuksima-science/monsiro1.htm 原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1143364
県名の学習はこれだ ゲーム「アメーバ日本列島」
わずかな準備.単純なルールで子供たちが熱中します。楽しみながら都道府県の名前を覚えていきます。TOSS秋田ML推薦 No.1143364 http://www8.plala.or.jp/hiro453/ameba.html 原実践 間嶋祐樹先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
4537783
算数科 6年生 「6,単位量あたり」  第3時(啓林館)
算数科 6年生 「6,単位量あたり」  第3時(啓林館)原実践者 長谷川 敬志先生 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1132032
アゲハの幼虫の足は何本?
幼虫の足の数を数えることで、体は左右対称なこと、ツメ足とイボ足の形状が違うことなどに気づかせることをねらった授業。アゲハの幼虫の個性を判別する方法?も。2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
7689677
【第八章 授業・学級がうまくいかない先生へ向山からのメッセージ】子どもの事実を大切にする
『向山洋一教育現場の問題へのコメント集』  第2巻 授業上達の法則・教師修業編  (杉谷英広・兼田麻子/編) (東京教育技術研究所) 第八章 授業・学級がうまくいかない先生へ向山からのメッセージ (3)本物の教師であり続けよ (P.131)
大輪真理
2756924
メダカをさがせ(5年理科魚のたんじょう) 第2時
5年理科 魚のたんじょうの発展としてメダカの生活圏について調べる授業です。メダカを通して、自然環境の危機について学んでいくことができます。(C)TOSS福井 No.1133136 http://homepage1.nifty.com/YOSISUKE-TUZIOKA/5kan-medakatop.htm 原実践者 辻岡 義介先生 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
5199399
3分間の授業分析 73
向山型算数MLに報告した授業分析です。これから授業分析に挑戦なさる方の何かの参考になれば幸いです。 No.1126057 http://www3.ocn.ne.jp/~kaztomo/zyugyoutop.html 原実践者 下重和也  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1111027
「おおきなかぶ」を正しく読ませる
「ねずみの力一番大きい」こう読ませないためにはどうしたらいいか。かぶが抜けるまでを整理することがポイント。(山口県長州サークル推薦) No.1111027 http://ww5.tiki.ne.jp/~yoshiokat/h-kabu.html 原実践 吉岡 剛先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
5817498
きみもけいさんチャンピオン!1ねん1がっき (18)ふえると いくつ
「赤ねこ計算スキル」のステップを元に、1年1学期の内容をすべて網羅しました。最後にはチャンピオンカードを取り出せるようにし、子どもが最後まで興味をもって取り組めるように工夫しました。 No.5420332 http://www.page.sannet.ne.jp/toshinorik/mokuzi1.htm 原実践 賀本俊教先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
9987483
3分間の授業分析 43
向山型算数MLに報告した授業分析です。これから授業分析に挑戦なさる方の何かの参考になれば幸いです。 No.1126057 http://www3.ocn.ne.jp/~kaztomo/zyugyoutop.html 原実践者 下重和也  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
5529579
3分間の授業分析 38
向山型算数MLに報告した授業分析です。これから授業分析に挑戦なさる方の何かの参考になれば幸いです。 No.1126057 http://www3.ocn.ne.jp/~kaztomo/zyugyoutop.html 原実践者 下重和也  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
4922638
鳥のイラスト集
鳥のイラスト集です。原実践者 辻野裕美先生 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1133030
5年理科・東京書籍3魚の卵の成長1メダカのオス・メスの判別
法則化で学んだ原理原則を使って組み立てた理科の授業。2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1111233
1年生漢字スキルユースウェア  時間差が生じない漢字スキルユースウェア(3日目)
練習の残りを宿題にすることもなく、授業時間内(5?10分程度)に全員練習でき、しかも正しく漢字を書くことができる方法を模索しています。推薦:北海道ML No.1111233 http://www2.ocn.ne.jp/~wildcat/kanzi.html 原実践 角田俊幸先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
9089410
ベランダでニンジンや大根を作る
ベランダでニンジンや大根を作る方法についてです。原実践者 大堀真先生 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
8939477
ケナフ たねの準備
ケナフ たねの準備編です。 原実践者 冨田元久 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
5394389
修学旅行で小遣いを多く持っていった児童への事後指導
修学旅行に小遣いを多く持っていった児童への事後の対応です。周りの子も納得し、注意された子のプライドも傷つかない対応の仕方です。(TOSSお茶しましょ推薦) No.5394389 http://www.octv.ne.jp/~naka/ryokou.htm 原実践 中塚雅春先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1124018
算数Q&A
ていねいさを身に付けさせるには、ノートチェックの方法等、算数Q&A。 No.1124018 http://www.d3.dion.ne.jp/~kenbun/ 原実践者 薄井健文 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
6541544
観光絵手紙 地域のじまんを切り紙はがきに
地域のよさをはがきにかきます。色紙のあざやかさに、つくる人もらった人両方がうれしくなります。(TOSS群馬ML推薦) No.6541544 http://blog.goo.ne.jp/luckyhappy987654/e/c871d0cde38bc2aa01447d9b687295b2 原実践 関口眞純先生  コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1132070
花と実をしらべよう1 たねとりをしよう
法則化で学んだ原理原則を使って組み立てた理科の授業。教科書準拠 。2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
2140299
エネルギーアイランド「電気の節約・省エネ」3R
エネルギーアイランド「電気の節約・省エネ」の政府・企業コース。3Rについてクイズで学習できます。ここから.神経衰弱ゲームに行くことができます。 No.2140299 http://www7a.biglobe.ne.jp/~hanasin/kigyou-gakushu4.html 原実践 花田伸一先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
6118524
鬼門・コイル巻き
コイル巻きのポイントです。原実践 大堀 真先生  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
8155692
3分間の授業分析 87
向山型算数MLに報告した授業分析です。これから授業分析に挑戦なさる方の何かの参考になれば幸いです。 No.1126057 http://www3.ocn.ne.jp/~kaztomo/zyugyoutop.html 原実践者 下重和也  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
5859217
道 部落差別の起こりを授業する
中学道徳と中学技術・家庭科で追試できる授業実践例を紹介 No.2210006 http://homepage1.nifty.com/doutoku/miti-index.htm 原実践  垣内秀明先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1121202
一珠パチパチ ー珠算学習の準備運動ー
珠算学習の準備運動として、正しい指の動かし方を身につけられる練習方法です。日本教育技術方法大系第3巻からです。(福島ML推薦) No.1121202 http://www.d3.dion.ne.jp/~kenbun/san/soro3.htm 原実践者 薄井健文 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
3413053
全校スキー学習の時、素早くバスに乗り込むために 2
スキー学習日の朝、スムーズにスキーをバスに運搬するための工夫 北海道 松岡宏之氏の推薦 No.1213007 http://www.aurora-net.or.jp/~dns05718/newpage3.htm 原実践 割石隆浩先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
3434894
算数科 5年生 「10,平均とその利用」  第1時(啓林館)
算数科 5年生 「10,平均とその利用」  第1時(啓林館)原実践者 長谷川 敬志先生 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1213118
子どもの動きを引き出す言葉
バスケットボールを指導した際に、子どもの動きを引き出すことができた言葉を3つ紹介する。(福島ML推薦) No.1213118 http://www.d3.dion.ne.jp/~kenbun/taiiku/kodomo%20ugoki.htm 原実践者 薄井健文 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
2640731
メダカが産卵しない理由
メダカが産卵しない理由をいくつかあげてみました。 原実践 大堀 真先生  コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
8584967
6年「人と動物のからだ」 3 
6年「人と動物のからだ」3 です。 2001年度版 原実践者 大堀 真  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
9869553
連用修飾語の指導
一時間で文の成分を復習させ、うそのラブレターを使って連用修飾語の定着を図る。 No.9869553 http://blog.goo.ne.jp/tomohonagaki/e/049f4a46490a4cac1b8cb9a4848e9df6 原実践 伴一孝先生 修正追試 山田明彦先生 修正追試 長岐智穂先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
4368366
3分間の授業分析 3
向山型算数MLに報告した授業分析です。これから授業分析に挑戦なさる方の何かの参考になれば幸いです。 No.1126057 http://www3.ocn.ne.jp/~kaztomo/zyugyoutop.html 原実践者 下重和也  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
8017611
岩田秀雄のホームページ ウマとシカの違い、動物の刺激の受けとり方1
理科の授業実践を記録したページです。No.1135048 http://ha8.seikyou.ne.jp/home/iwatah/ 原実践 岩田秀雄先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1132043
3年理科・東京書籍1(2)草花の体をしらべよう(7)植物の育ち方テスト
法則化で学んだ原理原則を使って組み立てた理科の授業。 2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
6612553
きみもけいさんチャンピオン!1ねん1がっき (10)8,9に なる かず
「赤ねこ計算スキル」のステップを元に、1年1学期の内容をすべて網羅しました。最後にはチャンピオンカードを取り出せるようにし、子どもが最後まで興味をもって取り組めるように工夫しました。 No.5420332 http://www.page.sannet.ne.jp/toshinorik/mokuzi1.htm 原実践 賀本俊教先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
8495286
理科授業のちょっとしたコツ 骨と筋肉
理科授業のちょっとしたコツ 骨と筋肉 についてです。原実践 大堀 真先生  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
8405929
  教科書をつかった理科授業の発展方向は何でしょうか?  「向山型理科授業」づくり編
教科書をつかった理科授業の発展方向 「向山型理科授業」づくり編です。原実践者 大堀 真  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1216131
学級対抗リレーができない学校のリレー(低・高追い抜き走)
人数が少なくても学級対抗リレーのような雰囲気が味わえ、かつ、子どもたちが燃えるリレー。(TOSS和歌山推薦) No.1216131 http://route42.sakura.ne.jp/taiiku/tei-kouoinukisou.html 原実践  中地 強先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1143162
「原子爆弾」は大きいか小さいか
法則化シリーズの紹介です。 No.1143162 http://www.d3.dion.ne.jp/~kenbun/sya/genn%20baku.htm 原実践者 薄井健文 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1992672
向山型算数1年生二人の授業記録  繰り上がりのあるたしざん10時
 1年生二人の授業記録です。二人しかいない1年生で、悪戦苦闘しながらの算数授業の様子が分かります。 No.1121187 http://www8.plala.or.jp/hiro453/sansu-hyousi.html 原実践 間嶋祐樹先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
2716664
算数科 3年生 10「大きな数をしらべよう」  第1時(啓林館)
算数科 3年生 10「大きな数をしらべよう」  第1時(啓林館)原実践者 長谷川 敬志先生 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1132031
3年理科・東京書籍2こん虫をそだてよう2幼虫の観察・その2
法則化で学んだ原理原則を使って組み立てた理科の授業。 2001年度版  原実践者 大堀真 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
4551092
【第八章 授業・学級がうまくいかない先生へ向山からのメッセージ】教育は格闘技だ
『向山洋一教育現場の問題へのコメント集』  第2巻 授業上達の法則・教師修業編  (杉谷英広・兼田麻子/編) (東京教育技術研究所) 第八章 授業・学級がうまくいかない先生へ向山からのメッセージ (2)教育は格闘技だ (P.122)
大輪真理
3173768
5年理科 人の誕生 胎児の重さを実感させる
5年理科 人の誕生 胎児の重さを実感させる活動です。原実践者 大堀真先生 (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
8280465
3分間の授業分析 60
向山型算数MLに報告した授業分析です。これから授業分析に挑戦なさる方の何かの参考になれば幸いです。 No.1126057 http://www3.ocn.ne.jp/~kaztomo/zyugyoutop.html 原実践者 下重和也  (コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
6663043
我が家の子育て上の子・下の子 3〜4歳
子育てで「こんな時どうしたか」を上の子と下の子にわけてまとめました。教師と2人の娘の母親としての奮闘記録です。(TOSS栃木推薦) No.4100039 http://www8.ocn.ne.jp/~hasue/kosodate.html 原実践 菊地はす江先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
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