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キーワード検索「」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2151029
手話歌「友達はいいもんだ」の授業
手話にさらに興味をもたせるために、手話歌「友達はいいもんだ」を教えました。子どもたちは休み時間や遠足でも手話歌を歌うようになりました。
上木信弘
1235060
走る川(金沢智恵子 作詞  黒沢吉徳 作曲) の指導法 
合唱曲「走る川」( 金沢智恵子作詞 黒沢吉徳作曲 ) を指導するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんにもわかりやすくまとめました。
山岡智子
1235067
夢の世界を (芙龍明子 作詞 ・ 橋本祥路 作曲) の指導法 
合唱曲「 夢の世界を 」( 芙龍明子 作詞 橋本祥路 作曲 ) を指導するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんにもわかりやすくまとめました。
山岡智子
6738430
【吹奏楽】合奏練習を指導する際の心構え
一般団体を指揮した時の経験を元に、どの層にも通用する合奏練習の心構えを示す。
鈴木恒太
2400061
カセットテープでパート練習する時のコツ
カセットテープでパート別練習をする時に、ちょっと気をつけると能率よく練習できます。
山岡智子
1310158
おちたおちた(わらべ歌)
伊藤由紀子氏の修正追試。知的特別支援学校の音楽の授業の導入に最適(TOSS特別支援教育ML推薦) No.1310158 http://www.za.em-net.ne.jp/~flagment/toss/otitaotita.htm
西川諭
4171895
音楽専科として担当する小学校2年生「授業開き」
音楽専科として、1~6年生の音楽の授業を担当した時の実践記録。学級担任との事前の連絡や配慮事項、心構え。実際の小学校2年生3クラスに行った授業開きの記録。
鈴木恒太
8422271
ボディ・パーカッションで誰でもノリノリ!
TOSSお茶しましょの推薦を受けています。パワーあふれる3年生。そのパワーを短時間で上手く生かすことができるボディ・パーカッション。 コンテンツ作成:柳沢やよい コンテンツ移行代理:五十嵐貴弘 No.8422271 http://blog.goo.ne.jp/y-310_march/
五十嵐貴弘
1235120
「二十億光年の孤独」(谷川俊太郎作詞木下牧子作曲)の指導法
混声3部合唱曲「 二十億光年の孤独 」( 谷川俊太郎作詞  木下牧子作曲 ) を指導するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんにもわかりやすくまとめました。
山岡智子
1235017
3分でみんな仲良しトントンゲーム
トン、トン、イチ、ニ、の手拍子に合わせて、友達の名前を呼んでリレーするゲームです。小さい子でもやり方はすぐ覚えられます。新学期の仲間づくりにもなります。
山岡智子
1235142
「消えた八月」(栄谷温子作詞黒沢吉徳作曲)の指導法
合唱曲「消えた八月」の指導のポイント
山岡智子
1364637
授業の始まりと終わりを音楽的に
須田尚氏の実践「音楽授業の始まりと終わりは音楽的に」の紹介である。出典:第1期教育技術の法則化 11 学習指導ーこれだけはやりたい  ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵  
中野幸恵
1234011
音楽科授業Q&A
「ALL向山洋一Q&Aエキサイティング講座」の情報と過去の講座で行われた向山先生のQ&Aを可能な限りすべて紹介。自分の実践の紹介もあり。(福島ML推薦) No.1234011 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/ ※原実践:佐藤道拓  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
9215734
【司会原稿案】「ありがとうコンサート」
地域のおじいちゃんおばあちゃんが集う「デイ・サービス」へ6年生が、慰問演奏をした時の司会原稿。
鈴木恒太
1231041
ドレミ体操(1)
音階を体を使って覚えましょう。覚えたら、動作をつけながら、階名唱を行いましょう。音の高さが身につきます。(TOSS音楽推薦) No.1231041
石山弘子
1235149
「予感」( 片岡輝作詞 大熊崇子作曲 )の指導法
合唱曲「予感」の指導のポイント
山岡智子
1233067
高学年児童がしっかり声を出す歌唱指導「基本姿勢」
高学年児童もしっかりと声を出して歌うようになります。音楽の素人の指導法。ピアノはいっさい触りません。 原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
2241126
リズム遊び~1音のまねっこ~
リコーダーや鍵盤ハーモニカなどの練習の1つとして有効です。教師のまねをすることで集中して聞く姿勢が生まれます。1音だけのリズムなので、誰でもまねすることができます。変化のある繰り返しで、楽しく集中して取り組みます。
立宅麻奈美
2990137
鍵盤ハーモニカで楽しい授業開き
鍵盤ハーモニカだけでクラス全員が熱中する、2年生音楽の授業開きです。(TOSSシグナス推薦) No.2990137 http://www7a.biglobe.ne.jp/~tobira-konishi/ongaku2.htm
小西亮人
1235058
  夏の日の贈り物( 高木あきこ 作詞 加賀清孝 作曲 ) の指導法 
合唱曲「夏の日の贈り物」( 高木あきこ作詞 加賀清孝作曲 ) を指導するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんにもわかりやすくまとめました。
山岡智子
2400060
すぐ使える誉め言葉30
合唱コンクールの学級練習で、なんと言ってよいかわからない時、こんな言葉で誉めましょう。
山岡智子
3670685
【リズム打ち】「おもちゃのチャチャチャ」
有名な「おもちゃのチャチャチャ」で、子供たちから思わず歓声があがる楽しい音楽遊びができる。
鈴木恒太
1235145
合唱曲「手のひらをかざして」(山崎朋子作詞・作曲)の指導法
合唱曲「手のひらをかざして」( 山崎朋子 作詞・作曲 ) を指導するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんにもわかりやすくまとめました。
山岡智子
1235140
「十字架(クルス)の島」(山本和夫作詞岩河三郎作曲)の指導法
合唱曲「十字架(クルス)の島」の指導のポイント(TOSS中学・TOSS音楽推薦)
山岡智子
1235059
Believe ( 杉本竜一 作詞作曲  富澤裕 編曲) の指導法 
合唱曲「Believe」( 杉本竜一 作詞・作曲 富澤裕 編曲 ) を指導するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんにもわかりやすくまとめました。
山岡智子
3526847
「なべなべそこぬけ」で遊ぼう
2人の「なべなべそこぬけ」はすぐにできるようになります。 だんだん人数を増やしていくと、協力が必要になります。 クラスレクにも使えます。
小室由希江
6544255
タンタンタンのリズムでことば遊びをしよう
タンタンタンとタタタタタンのリズムでことば遊びをします。かわいい絵を使ったフラッシュサイトでリズム遊びができます。 No.6544255 http://www8.ocn.ne.jp/~chikakom/kotobaasobi.htm
前田周子
3314339
【向山洋一Q&A語録】休み時間明けの授業
福島で15年間開催されてきた「向山洋一Q&Aエキサイティング講座」から、QAのエッセンスを抽出した。向山氏の教育思想。
大関貴之
1235139
「カリブ夢の旅」(平野祐香里作詞橋本祥路作曲)の指導法
合唱曲「カリブ夢の旅」の指導のポイント
山岡智子
6700092
どんぐりころころの歌詞で曲を替える
替え歌にすることで発見がある。 どんぐりころころの歌詞に合う曲を紹介する。
豊田雅子
9156843
初めてのリコーダー指導
3年生で始まるリコーダーは、手に持って歩ける小さい楽器でありながら旋律を美しく聴かせることのできるすばらしい楽器である。子どもたちが経験してきたけんばんハーモニカよりもリコーダーは息の入れ方で音が大きく変化することと、けんばんハーモニカよりも指使いが直接見えないことで宙に浮いたものを操作する不安定さを克服することである。息の入れ方と、笛の持ち方・指使いとの指導が二本柱が重要である。日本リコーダー協会の小池耕平先生に指導してもらったことを元に、実践である。
土信田幸江
1233029
高学年児童がしっかりと歌う指導「歌詞の意味を考えて」
高学年児童がしっかりと歌うようになります。歌詞の意味を考えると、さらにいい歌になってきます。原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
1232001
たったの10分でやる、はじめてのリコーダーの導入
3年生で初めて習うリコーダー。5つの内容をたったの10分間でテンポ良く指導する。子どもがリコーダーを好きになることうけあい。 No.1232001 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen/ongaku/iko10fun01.htm
善能寺正美
1235063
ひとつの朝 ( 片岡輝 作詞  平吉毅州 作曲) の指導法 
合唱曲「ひとつの朝」( 片岡輝 作詞 平吉毅州 作曲 ) を指導するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんにもわかりやすくまとめました。
山岡智子
2761547
音楽の授業はじめ3分 (3)リズムリレー
音楽の授業導入3分についてのサイトです。○○○ウンの拍でリズム打ちをし、みんなでまねっこしていきます。 原実践:澤田和代先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8099300
合唱指導に役立つ学級経営
合唱コンクールを成功させるための学級経営の9つの秘訣です。
山岡智子
2523780
2年・こいぬのビンゴで楽しく手拍子
とっても楽しい曲なので,子どもはノリノリ。間違えたら座ることと,自分たちで手拍子する箇所を選ぶことで,盛り上がりが何倍にもなる。No.2523780 http://www5.ocn.ne.jp/~kkazushi/koinunobingo.html
小松和重
5464864
5分間音楽
毎音楽の授業の5分間、様々なジャンルや種類の音楽を鑑賞する。帯で毎時間聴くことを通し、音楽の多様性を知り、音楽のもつ楽しさや効能を体感する。また、友達とは異なる「自分の思い」や「自分の感じ方」があり、それを堂々とことばにしていく大切さを学ぶ。
関根朋子
3617622
「明日の空へ」( 山崎朋子 作詞・作曲 ) の指導法
合唱曲「明日の空へ」( 山崎朋子 作詞・作曲 ) を指導するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんにもわかりやすくまとめました。
山岡智子
1235112
「心の中にきらめいて」( 田崎はるか作詞 橋本祥路作曲 )の指導法
合唱曲「心の中にきらめいて」( 田崎はるか作詞 橋本祥路作曲 ) を指導するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんにもわかりやすくまとめました。
山岡智子
1235015
ベルディ作曲 歌劇「アイーダ」全発問、全指示
教科書の写真を見ての定石の発問、指名なし発表、指名なし朗読などを使った「アイーダ」の授業を考える
山岡智子
1235016
ベートーベン作曲 「運命」 全発問、全指示 前半
中学2年生。ベートーベンの「交響曲第5番」。教科書を使い、リズムを意識した授業。
山岡智子
5795600
【音楽朝会】全校児童400名の指導
ある学校で、急に明日の全校の音楽集会を指導するように指示されたことがあった。その時でも、TOSS音楽が提案する様々なパーツを組み合わせれば楽しい音楽朝会ができる。実際に急に実践した内容を紹介する。
鈴木恒太
1179662
「マイバラード」の指揮法
合唱曲「 マイバラード 」( 松井孝夫 作詞・作曲 ) を指揮するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんもわかりやすくまとめました。
山岡智子
1235135
「親しらず子しらず」(山本和夫作詞岩河三郎作曲)の指導法
合唱曲「親しらず子しらず」( 山本和夫 作詞 岩河三郎 作曲 ) を指導するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんにもわかりやすくまとめました。
山岡智子
1235062
はばたこう明日へ ( 松井孝夫 作詞・作曲 )の指導法 
合唱曲「はばたこう明日へ」の指導のポイント
山岡智子
5434931
リズムで遊ぼう
簡単な手拍子や、言葉遊び、「あんたがたどこさ」を使ったリズム遊びです。TOSS群馬ML推薦 No.5434931 http://blog.goo.ne.jp/kozakasi-nonchan/e/9a634d886f099fa5100e36acdd595955 原実践:戸所典子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1235124
「自分らしく」(松井孝夫作詞・作曲)の指導法
合唱曲「自分らしく」( 松井孝夫 作詞・作曲 ) を指導するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんにもわかりやすくまとめました。
山岡智子
1058900
【吹奏楽】「授業の原則十箇条」を意識した合奏練習
一般団体を指揮した時の経験を元に、どの層にも通用する合奏練習の心構えを示す。 向山洋一氏「授業の原則十箇条」を意識した合奏練習の実例を示す。
鈴木恒太
1235128
「明日に渡れ」(風戸強作詞松下耕作曲)の指導法
合唱曲「明日に渡れ」( 風戸強 作詞 松下耕 作曲 ) を指導するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんにもわかりやすくまとめました。
山岡智子
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