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制作者検索「門間政博」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
7825553
小学校1年生酒井式描画指導法 自分を見つめて「○○を食べる自分」
小学校1年生の酒井式描画指導法に関するサイトです。自分を見つめて「○○を食べる自分」についての指導法です。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9467364
線分図のノート指導
啓林館3年上「かくれた数はいくつ(2)」第1時。パワーポイントを使用し、題意を読み取った後、ノートへの作図の手順も児童と同時進行で提示します。 No.9467364 http://www1.fctv.ne.jp/~tetuv1/zuiri-sidouan.htm 原実践:古橋鶴代先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5546793
リズムのある詩でパロディづくりを楽しもう
平成20年3月8日に行われたTOSS学生セミナー・スプリングでD表を受験し、24級を頂いた授業です。(TOSS静岡推薦) No.5546793 http://blog.goo.ne.jp/chomoringo0817/ 現実践:瀧尾恵美子先生 修正追試:山本新一先生 追試:江良知美先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3974641
小学校1年生酒井式描画指導法 ウサギをだいた自分(第1時、第2時)
小学校1年生の酒井式描画指導法に関するサイトです。『ウサギをだいた自分』の1時間目と2時間目の指導です。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5969228
【第3章 戦いの作法】縁がむすびつける普通の集団とプロの集団。
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第3章 戦いの作法 (2)戦いはこのように進める 縁を味方につけて より(P72)
門間政博
5159253
Active English 英語導案集1
「中1の最初の出会いの授業」1日目の指導案。(長野ML推薦) No.5159253 http://www.myactiveenglish.com/-e8-8b-b1-e8-aa-9e-e6-8c-87-e5-b0-8e-e6-a1-88-e9-9.html 原実践:原沢弘美先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8863211
学級活動・全校集会活動大事典 交通安全
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。交通安全教室に使える実践を紹介します。 原実践:福山憲市先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1977085
だれが たべたのでしょう
「ひろがることば1」(教育出版)における説明文「だれがたべたのでしょう」の授業です。[TOSS大分推薦] No.1977085 http://www5.ocn.ne.jp/~oono/tossland/kokugo/darega.html 原実践:後藤知春先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9517028
アイマスクをして食事をしよう
給食の時間にアイマスクの体験をする授業です。隙間時間にできる授業です。 原実践:井上嗣祥先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1538112
薬物と社会の授業
薬物が自分の体にどのような悪影響を及ぼすかの授業。覚せい剤だけでなく薬物全般についても取り上げる。 http://www.geocities.co.jp/NeverLand/3833/kakuseizai.htm 原実践:戸井和彦先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1500010
保護者会で、大ウケ!知的な漢字筆順テスト「川」「山」「上」
1年生で学習する漢字。授業の組む立て方を向山型で演出すると知的な授業が組めます。易から難への授業の原則が、ここには、あります。 No.1500010 http://homepage1.nifty.com./tak-jve/titekinakannzi.htm 原実践:甲本卓司先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5148361
学級づくりに生かす 友達の顔 (1)相手を決める
小学校1年生の酒井式描画指導法に関するサイトです。友達の顔を書かせる指導についての実践です。まずは、誰の顔を書くのかを決めることについてです。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1492758
【第二章 運動を形作る】戦いの陣地にいることで絆は永遠につながる
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第2章 運動を形作る (5)「自分の場所」から広める 足下を大切に より(P56~P57)
門間政博
1214129
手軽な用意で楽しい準備運動・9足掛けジャンケン
腕力・腕支持の力を伸ばすためには、単純な運動よりもゲーム化した方が良い。ステージまたはそれに代わるものに足をかけ腕支持を鍛えるゲーム。 No.1214129 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-asikake.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
4615269
三人称単数を扱った肯定文を用いたダイアローグ
状況設定を工夫し、インフォメーションギャップ・ワークシートを用いて、楽しくアクティビティを行うことで、3人称単数を扱う文の習得を図る。(TOSS Sunny推薦) No.4615269 http://www.toss-sunny-haru.sakura.ne.jp/pleasetellme 原実践:戸田恭子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9119112
学級活動・全校集会活動大事典 押しピンが見えないように掲示する方法
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。掲示物の押しピンを隠してスッキリと見せる方法です。 原実践:有馬伊津子先生 修正追試澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310102
特殊学級での学習ゲーム「まとあてゲーム」
身近な材料で作ることができ、遊びながら数に親しむことのできるゲームです。(TOSS石川ML推薦) No.1310102 http://homepage2.nifty.com/motomura/matoategame.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7861151
音楽の授業はじめの3分 (1)表情ジャンケン
音楽の授業導入3分についてのサイトです。声を出さずに表情豊かにジャンケン、6年生でも乗ってくれます。 原実践:原光太郎先生 一部修正追試:澤田和代先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3406524
目の不自由な人の体験をして
アイマスクを使って、目の不自由な人の体験をする授業です。 原実践:千島章先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
4100043
漢字の学習構造改革幼児での実践?取り組んだカード一覧(1年目)
我が子との漢字「読み先習」で、取り組んだカード319枚を一覧表にまとめました。週ごとの実践記録とリンクしています。(幼児期「読み先習」ML推薦) No.4100043 http://homepage2.nifty.com/motomura/y-kanjiichiran.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6062641
1年生スキー学習 家庭へのお知らせ
小学校1年生のスキー学習に関するサイトです。家庭へのスキー学習の準備とお知らせに関する実践です。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1214120
手軽な用意で楽しい準備運動10・シュート練習
サッカーではボールを思いきりける練習が必要である。易から難へステップアップするシュート練習である。 No.1214120 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-shoot.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9072720
学級活動・全校集会活動大事典 しりとりゲームに落とし穴
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。しりとりゲームにひと工夫加えることでスリルが出る方法を紹介します。 原実践:安倍初雄先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1241074
珍魚博物館
1年生で実践した珍魚博物館の実践です。ほめることをめざしました。サークルに持っていったレポートです。(大分ML推薦) No.1241074 http://www5.ocn.ne.jp/~oono/chinngyohakubutukann.htm 原実践:後藤知春先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8473472
学級活動・全校集会活動大事典 針金をぴ~んと張る方法
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。教室掲示の際に使う針金が緩まないようにする方法を紹介します。 原実践:本田守先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1700013
「火の鳥」で「世のため人のためになることをする」を教える
名作「火の鳥」で、子供たちに世のため人のためになることをすることの大切さを伝えます。ビデオを活用することで子供の理解が深まります。3年生~6年生向きの授業プラン。 No.1700013 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/hinotori2jyugyouan.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310089
初めての特殊学級で役立ったこと
初めて特殊学級を担当することになったときに、役立ったことを紹介します。(TOSS石川ML推薦) No.1310089 http://homepage2.nifty.com/motomura/tokugaku1.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9184696
特別支援学級での学習ゲーム なまえつくりゲーム
遊びながらひらがなに親しむ、小集団での学習です。小学校特別支援学級での実践です。 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3300035
交通安全指導(1)
案外目立たないストップマーク。このストップマークを意識させるための実践。(TOSS愛媛ML推薦) No.3300035 http://www3.ocn.ne.jp/~meiji9/annzenn1.html 原実践:脇規洋先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1400096
4年生の自習で使えるプリント集
イラスト入りの、楽しいプリント集です。(TOSS大分ML推薦) No.1400096 http://www.ayu-3.com/print/print4.html 原実践:後藤あゆみ先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6115241
【第二章 運動を形作る】 前例なしの困難を打ち破る
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第2章 運動を形作る (6)実録「読み聞かせセミナー」の運動論 自前のサークル運営を より(P62)
門間政博
5103274
見たこと かんじたこと
2年国語、光村図書(下)の小単元の授業案です。易から難へと授業を組み立てることで、子どもがのってきます。(TOSS兵庫 春風 推薦) No.5103274 http://blog.goo.ne.jp/horoscope_for_pisces1983/e/a6f8decc927aa26eb01e1e3a14a30d35 原実践:濱崎仁詩先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1214119
手軽な用意で楽しい準備運動1・鉄棒 いろんな渡り方
鉄棒は個人種目であるが、グループ学習にしてもおもしろい。 4~5人のグループを作り、鉄棒の移動の仕方を考える。 No.1214119 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-tetubou.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3130049
すぐに役立つ微細技術6子どもをほめる、励ます
子ども達を常に励まし続け、ほめ続けることのできる教師になりたい。ほめ、励ます微細技術を紹介する。(TOSS石川ML推薦) No.3130049 http://homepage2.nifty.com/motomura/michi6.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6991948
学級活動・全校集会活動大事典 月曜日の朝は「握手であいさつ」
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。子供同士、教師と子供の交流に最適は方法です。 原実践:池上龍矢 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2320577
こんなふうに呼んでほしい・みんなで考えようニックネーム
「日本教育技術大系第8巻」学級経営大事典、「自己申告、あだ名制度」(渡辺 喜男氏)の修正・追試。学級の雰囲気がよくなること間違いなし。学級でみんなのニックネームを考えます。(TOSS福岡推薦) No.2320577 http://www10.ocn.ne.jp/~smap727/nikkune-mu/nikkune-mu.htm 原実践:渡辺喜男先生 修正追試:荒牧ひろみ先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8136692
小学校1年生酒井式描画指導法 お話の絵 「花地蔵ときつね」
小学校1年生の酒井式描画指導法に関するサイトです。『花地蔵ときつね』についての指導法とその作品集です。 原実践:酒井臣吾先生 追試実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5492126
作文「調べたことを知らせよう」(光村図書4年下)第4時
教科書例示作文『四年一組の読書生活』を模してアンケートをとり結果をグラフに表し,クラス全員が短時間で作文を書きあげることができた。その第4時(TOSS越前推薦) 原実践:光川崇先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1235166
マイバラードの指導のポイント
マイバラードの指導のポイント(静岡市ML推薦) No.1235166 http://www2.tokai.or.jp/kenken/site2/my%20bara.htm 原実践:戸塚健太郎先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7609592
白いまじむん
子どもから大人まで楽しめる「白いへび」の絵の描きかたが分かる動画です。(TOSS鹿児島ML TOSS酒井式ML推薦) No.7609592 http://blog.goo.ne.jp/tosssakakago/e/cd7c815f7343cf9e7a70a0d681810075 原実践:原口雄一先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8105568
【第3章 戦いの作法】教師の知的財産を強固に守る。
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第3章 戦いの作法 (2)戦いはこのように進める 法律・規則が後ろ盾になる より(P67)
門間政博
3797922
図を使って考えよう
「具体物→ブロック→テープ図」と段階的に見せていくことでテープ図を理解できるようにする。 No.3797922 http://blog.goo.ne.jp/tosswhitebird/e/4d81fe76545d776f8453f09e7faf74e3 原実践:白鳥真樹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1469704
手話・手話歌の授業3 「あいさつ・手話歌の授業」
総合的な学習の時間で「あいさつ・手話歌」の授業をしました。その時の学習指導案です。この授業では童謡「森のくまさん」を手話で歌えるようなることも目標にしました。 原実践:平田淳先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1145051
もう1問プラスの小テスト
小テスト直後、間違ったそのときに、短時間で復習させる裏わざ(TOSS中学推薦) No.1145051 http://www.pure.ne.jp/~h-mukai/henpen/stest1.htm 原実践:向井ひとみ先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6621250
組体操の指導を成功させる10の秘訣 (1)教師(担当者)が,全体のイメージを持つ
運動会や学校行事で行われる組体操に関するサイトです。実際の指導に入る前に教師(指導者)が心得ておくべきことをまとめました。 原実践:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1117143
漢字スキル
漢字スキルの指導の仕方をまとめたものです。サークルに持っていったレポートです。1週間で練習するシステムをまとめています。(大分ML推薦) No.1117143 http://www5.ocn.ne.jp/~oono/kannzisukiru.htm 原実践:後藤知春先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1717727
信頼関係を大切にした音楽授業 「きらきら星」で発声練習
信頼関係を大切にした音楽授業についてのサイトです。「きらきら星」を使っての発声指導についてです。 原実践:関根朋子先生 修正追試:澤田和代先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1408277
モノと時間を徹底活用、効率アップの仕事術(5)
仕事に追われている、いつも時間がない…を解消する、効率よく仕事をするためのコツ9、10 http://homepage2.nifty.com/motomura/shigoto5.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2575898
【第二章 運動を作る】TOSS教師としての生き方
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第2章 運動を形作る (1)この動きが運動につながる 時にあった行動をとる より(P52)
門間政博
7146403
親戚の人からお酒をすすめられたらどうする?
親戚などにお酒を勧められた時にどのような立場を取るかを考えさせる授業。 http://www.geocities.co.jp/NeverLand/3833/osake.htm 原実践:戸井和彦先生 コンテンツ移行:門間政博
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