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制作者検索「鈴木恒太」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

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制作者
7094610
命令ゲームはシーンに合わせて(得居不二三氏実践の追試)
得居不二三氏の~バスの中でも楽しめるゲーム~「命令ゲームはシーンに合わせて」の追試実践。
鈴木恒太
4525823
グリーンカーテンプロジェクト
4年生の理科では、「ヘチマ」「ツルレイシ」などの1年生の植物を育てることになっている。 それらはツル性の植物なので、グリーンカーテンに向いている。自分たちの理科の学習と、地域や行政のプロジェクトと合体させて、グリーンカーテンプロジェクトを実施した。
鈴木恒太
8572062
【小学校4年生】春のうた(草野心平)
草野心平の有名な詩「春のうた」を、分析批評の「視点」を使いながら、解釈していく。
鈴木恒太
6370523
視覚情報を活用した音楽室経営
椅子の並べ方、譜面台の片付け方、ドアの開け閉めなどについて、口でいくら説明しても、幼い子供たちほど、できない。それをいくら叱ってもできるようにはならない。音楽専科が叱ってばかりだと、クラスの子供たちとの人間関係もわるくなってしまう。事例のような写真をその場に貼り付けておくことで、言葉で説明しなくても、きちんと整理整頓ができるようになった方法の紹介。
鈴木恒太
7157164
TOSSランドを活用しスタンダード授業とカンフル剤授業の両方を用意する
6年生担任をした時、社会科の授業準備を例にして、TOSSランドを活用して、いかに忙しい中で授業準備をしていくのか。
鈴木恒太
9833560
【ミニランド】「1/2成人式」実践集
2008年度小学校4年生を担任した。 その年の最後の土曜参観日に、それまで、その学校にはなかった「1/2成人式」を実践するために、学年の先生方と協力し、計画・実践をしてきた。もちろん、急に行事だけやっても意味がない。そこで、「1/2成人式」に向けて、「周りのお世話になっている方々への感謝の心を育てること」をテーマに、様々な実践を、1年間にわたって継続的計画的に進めてきた。そのすべての実践を紹介する。
鈴木恒太
1148795
【黄金の一週間】小学校6年生の計画(2日目)
小学校6年生は、黄金の3日間が、1日早い。 新学期早々に前日準備のお手伝い、初日に入学式の参加がある。それを終えて2日目。大事な最後の1年のスタートをスムーズに切れるように指導していく。
鈴木恒太
7161828
【実例資料】小学校5年生年間学年便り集
4~3月の小学校5年生の学年だより。ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
7211432
【追試実践】東京ディズニーランドから学ぶ テーマ:掃除(今井淳氏原実践の追試)
今井淳氏の東京ディズニーランドの掃除係「カストーディアル」の人達から、「掃除」の大切さを学ぶ道徳授業を追試した。
鈴木恒太
9157250
【微差力】ゴミ箱の下に敷くダンボール
久野歩氏実践の追試。久野学級の子供が自発的に考えたという。教室のゴミ箱の下に余ったダンボールを敷くことで、ゴミ捨ての際に出てしまう砂埃などを散乱させない方法。
鈴木恒太
5163652
脳科学に則った指導をすることで平泳ぎができるようになる
脳科学教育研究所の桑原清四郎先生によれば、子供ができるようになるには、次の3つの過程を踏むことが大切であるという。 1.イメージ化 2.アルゴリズム(順序性) 3.トレーニング この過程を踏んで、平泳ぎをできるようにさせた実践。
鈴木恒太
8344685
室内ドーンジャンケン
取り組むと、子供たちが熱中する「ドーンジャンケン」。 雨が降った日は、屋外ではできない。しかし、たてわり班での遊びや学級活動の時間などに教室内で、机と椅子を配置して遊ぶことができる。
鈴木恒太
5607666
リコーダープロへの道<中級><上級>
音楽専科で、1~6年生全校を指導できた年の実践。 リコーダーを3年生から学習し始めて、1年が経った4年生から6年生の子供たちに、「この曲が吹けたら、リコーダー検定○級」と目安を与えて、やる気を起こさせた。
鈴木恒太
6742236
【向山実践の追試】算数「□△○の授業」
近年発表された向山洋一氏の算数授業「□△○の授業」。子供たちが、熱中し、自然と討論が起きる。
鈴木恒太
4172535
【微差力】家庭数と児童数の配布物
配布物で、家庭数の配布物を配布する際、大変煩雑である。そこでこの一工夫をすれば、一瞬で必要枚数が判断できる。久野歩氏実践の追試。
鈴木恒太
8115941
「静かにしなさい!」と言わないで静かにさせる方法10
小学校教師は、子どもたちを「静かにしなさい!」と言わないで、静かにさせる方法を最低10は持っていないとやっていけないという。これは、教師としての専門性の1つである「教育技術」である。
鈴木恒太
6512873
超初心者のための編曲入門(得居不二三氏の追試)
難しい理論は分からなくても、編曲は、誰にでも気軽にできる。音楽授業の中で、楽しくできる編曲の仕方。
鈴木恒太
9534520
【シルバーの3日間】(平成19年・小学校2年生)
小学校2年生でのシルバーの計画。3日間の動きをしっかりと想定しておくことで、夏休み明け、スムーズに子供たちを学習モードに切り替えることができる。
鈴木恒太
9066347
【修正追試】根本式立ち幅跳び指導(小学校2年生)
探偵ナイトスクープで、根本正雄氏が、立ち幅跳びを5cmしか跳べない主婦を143cmも跳べるようにした劇的な指導法。追試実践集。
鈴木恒太
4128188
【ブロンズの一週間】第3日目(小学校5年生)
小学校5年生でのブロンズの計画。 1週間の動きをしっかりと想定しておくことで、冬休み明け、スムーズに子供たちを学習モードに切り替えることができる。 第3日目の計画。
鈴木恒太
3366278
【リコーダー】指穴が正しくふさげていない時の「ド」の指導法(得居不二三氏の追試)
得居不二三氏の実践の追試。指穴が正しくふさげていないために、低い「ド」が出せないことが、診断によって分かった時、その指導法を述べる。
鈴木恒太
5217969
【長谷川博之氏実践の追試】できるようになったこと指名なし発表
長谷川学級では、7月、12月、3月に「できるようになったこと指名なし発表」をするという。本年度になって自分たちができるようになったこと、成長したことを只管、指名なしで発表し続けるのだ。指名なし発表で、お互いに成長を認め合うことで、子供たちの自己肯定感を高めていく効果的な実践。
鈴木恒太
1593832
【構想追試実践】「うみ」(河原木孝浩氏原実践)
文部省唱歌「海」(林柳波作詞、井上武士作曲)は、放っておくと、一年生が元気よく怒鳴り散らしながら歌う。そこからスタートして、一切「怒鳴るな!」「きれいに歌え!」などと指示せずに、喉に負担のかからない丁度よい歌い方ができる方法。河原木孝浩氏実践の「日の丸」の実践を応用した構想追試実践。
鈴木恒太
2130046
「小学校2年生プール開き」指導案
小学校2年生の体育単元「水遊び」でのプール開きの指導案。 9月のプール納めまで、事故が1件も起きないように、ルールの指導をすることと、2年生の子供たちがこれから、楽しく学習する期待に応えていくことの両方を意識していく必要がある。
鈴木恒太
6727756
【微差力】教室でオロナインを活用する
児童から、肘が痛い、背中が痛いと全然痛そうではないのに訴えがある。そんな時にオロナインを塗ってやる。千葉雄二氏の原実践の追試。
鈴木恒太
1112065
【微差力】雷管の弾のケースには乾燥剤を入れる
運動会の出発で使用する雷管を、長持ちさせるための、一工夫。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
8125182
「クラスメイトの名前書き」(長谷川博之氏実践の追試)
クラスメイトの名前を平仮名で書いた名簿を渡し、漢字で書かせていく実践。子供たちの自己肯定感を効果的に高めることができる。源実践は、長谷川博之氏である。
鈴木恒太
9702212
【リコーダー】正しい出し入れ(得居不二三氏の追試)
新しいリコーダーを配った直後、正しいリコーダーの出し入れについて指導する。
鈴木恒太
9040682
音楽専科として1~6年生を担当する時の授業開きまでの準備
音楽専科として、1~6年生の音楽の授業を担当した時の実践記録。学級担任との事前の連絡や配慮事項、心構え。実際の小学校1~6年生14クラスに行った授業開きまでの準備。
鈴木恒太
9612601
【修正追試】日本人の気概を育てる授業「明治の鉄道開通」(上木信弘氏原実践)
明治に入って数年で、日本は自国の手で鉄道を造ってしまった。これは日本の誇るべき出来事である。そのことを扱った授業である。上木信弘氏の原実践を小学校6年生の児童に追試した。
鈴木恒太
1839722
【長谷川博之氏構想追試】憧れをもたせることで、質の高い表現を要求できる
 長谷川実践を意識した行事指導では、「日常」というキーワードが必須条件である。また、特別活動の観点から、いかに、教師からの単なる押し付けではなく、放任はしないが、子供たちの自主的活動を引き出すかという点も外せない。  5年生27名のクラスで、夏休み明けから冬休みまで(旧2学期)の行事を通して心の成長をしていった実践である。
鈴木恒太
1913076
【リコーダー】メリーさんの羊を吹く(得居不二三氏の追試)
得居不二三氏の実践の追試。 「ソ」「ラ」「シ」の指遣いと練習が終わったら、「メリーさんの羊」の練習をする。
鈴木恒太
4557600
【持ち上がりの6年生・黄金の1週間】前日準備
6年生の担任は、5年生からのもちあがりであるケースが多い。もちあがりのクラスだと、つい、前年度のイメージがあることから、いい加減に準備をしてしまうケースがある。 しかし、持ち上がりのクラスだからこそ、本来はきちんと準備する。 子供たちは、前年度は、どんなによいクラスだっただろうが、新年度とはちがう意識でやってくる。 新しく初めての子供たちを教えるつもりで、指導する。 黄金の1週間の中から、6年生は前日に呼び出されることが多いが、その前日準備。
鈴木恒太
7993947
BGMを効果的に使った騎馬戦の全シナリオ
BGMを使いながら、子供達だけでなく見ている参観者も盛り上げる騎馬戦の全シナリオを掲載した。(法則化ランナーズハイ推薦) No.7993947 http://www.geocities.jp/kyabe4/kibasen.html
鈴木恒太
6511869
2年後のふれあいコンサート
地域のおじいちゃんおばあちゃんが集う「デイ・サービス」へ6年生が、慰問演奏をした時のプログラムです。
鈴木恒太
4104334
【微差力】余白のない分度器
微細な運動が苦手な児童に配慮した文房具。微差が大差を生む。久野歩実践の追試。
鈴木恒太
1846738
【黄金の一週間】小学校4年生の計画(3日目)
小学校4年生の黄金の3日間の計画。 大事な最後の1年のスタートをスムーズに切れるように指導していく。新しく着任した学校で、まだ様子が分からない状態でのスタート。3日目の計画。
鈴木恒太
6767379
【道徳・音楽】「変声期の授業」指導案
高学年から中学生、高校生の男子にとって、音楽の授業での変声期は、極めて大きな課題である。この時期の子供たちをどのように指導し、周りの子供たちにも理解させるかによって、その後の歌への取り組みは大きく変わる。声は、指紋と同じように声紋があるように、その人の生命そのものである。決して人の声をバカにしたり、笑ったりしてはいけない。この思想を、変声期を迎える前からしっかりと子供たちに指導していきたい。
鈴木恒太
2111668
【吹奏楽】1音4拍の音階練習(基礎合奏)
チューニングで美しい音色で、他の人と音を合わせることができるようになったら、その曲の調のどの音階音でも均質な響き、発音で出すことができるようにするために、音階練習をする必要がある。その実践報告。
鈴木恒太
6018688
【微差力】子供たちの満足感を高める「さよなら」の前の一言
下校の前、「さよなら」をする前に、ある一言を加えると、子供たちの学校への満足感を高めることができる。桑原和彦氏の実践の追試。
鈴木恒太
8885130
高学年のクラブ活動の反省が上級生として相応しくなかった時
5・6年生になると学級目標に「学校をひっぱっていく」というような内容が入ってくることが多い。そんなクラスで、学期末のクラブ活動の反省に、下級生の態度が悪かったせいで上手くいかなかったというように人のせいにする内容がたくさん書いてあった場合の指導。年度末では手遅れなので、1学期末や前期末に行うのがよい。
鈴木恒太
3961870
【リコーダー】おさるのシッポでロングトーン(得居不二三氏の追試)
 得居不二三氏の実践の追試。  タンギングとロングトーン(一つの音を長く伸ばすこと)を楽しく練習する。
鈴木恒太
7486410
1/2成人 決意の言葉(台本)
『話す聞くスキル1』(正進社)「6年生を送る会」の付け足し言葉のパロディを修正追試した。4年生の1/2成人式の第2部の冒頭に、「呼びかけ」として実践した。
鈴木恒太
1229597
TOSS学生支援の全指導カリキュラム(その3)
TOSS学生が、卒業して新卒教師になるまでに、身に付けた方がいいすべての項目。 TOSS東京学生支援発。 【Ⅴ4年間を見越した学生指導カリキュラム(支援教員用指導書)】から、理科・社会。
鈴木恒太
9579042
生活科「まちたんけん」学習計画
小学校2年生の児童にとって身近な学校周辺の町を2回にわたってたんけんすることによって、住んでいる地域について知り、今まで以上に「自分たちの町」としての誇りをもち、郷土への愛着の心情を育てる。指導計画。
鈴木恒太
5527220
【ミニランド】シルバー(白銀)の一週間計画(小学校5年生)
小学校5年生でのシルバーの計画。夏休み前の学級の様子から、学級指導の指針を決め、3日間だけでなく、1週間の計画を立てる。夏休み明けの僅かな期間だけでなく、年末の冬休みまでの長期的な視野をもって指導していく。
鈴木恒太
7246466
【仕事術】大量の封筒の糊づけ
公開研究会、周年記念行事の招待状、その他の機会に、大量の封筒をのりづけする際、一気に能率よくのりづけする方法。
鈴木恒太
5545419
ポール・ポッツさんの授業=1/2成人式の夢の宣言への布石=
数々の不遇を乗り越えて夢を実現させたポール・ポッツさんのエピソードを通して、夢を実現させるために何が必要なのかを考える授業。(法則化ランナーズハイ推薦) No.5545419 http://www.geocities.jp/kyabe4/dream.html
鈴木恒太
8062514
ゆめのリズムカレンダー(その2:休んだ分を取り戻せ!)
「ゆめのリズムカレンダー」の原実践者、河原木孝浩氏が、岩手大学教育学部附属小学校勤務時代の2001年当時に、ご自身のHPで発表されていた正調の実践論文。
鈴木恒太
3250785
【微差力】理科の授業・生活科の授業の便利グッズ「虫眼鏡」
理科では虫眼鏡をもたせるだけで、子供たちのやる気が違ってくる。久野歩氏の実践の追試。
鈴木恒太
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
8269497
【高校入試用】英単語検定レベル3(公立難関対策)C問題(7級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル3(公立難関対策)7級のC問題。解答用紙。
鈴木恒太
5412187
【実物資料例】5年生学年だより1月号
小学校5年生の学年だより。 1月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
3971457
【学生教師力育成カリキュラム 初級編19】子どもの事実を作る「向山式学習法」
本シートは、手順にしたがえば、そのまま学生サークルの例会ができるように作成されています。 学生サークルの日に、学生担当の先生が印刷し、そのまま例会で使用できるようになっています。 この「初級編」全20項目を修了すると、家庭教師・塾講師・子どもTOSSデーなどで、子供たちに指導ができる力量を身に付けられるようになっています。 (TOSS東京学生支援発/向山一門 小宮孝之 監修)
鈴木恒太
5606775
【低学年用】おみまいカード
クラスの子供が欠席した時、教師が電話連絡するのもよいが、クラスメイトにカードを書く係の子を作り、メッセージを添えるカードを届けた方が子供も保護者も嬉しいものだ。ワードで作成した低学年の子供たちが使えるカードを提供する。
鈴木恒太
7795632
【高校入試用】英単語検定スタートラインコースC問題・解答用紙(15級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。スタートラインコースC問題の解答用紙。(15級)
鈴木恒太
2736836
【校内文書実例】第2学年学年だより12月号臨時増刊号①
小学校2年生の学年だより。冬休み特別号の事例。 冬休みの宿題についての説明。ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
3839876
【飯田実践の追試・パワーポイント】故郷(文部省唱歌)
小学校6年生の共通教材で習う「故郷」を学習する時に、鼻濁音・子音の表現に着目させる。また、パワーポイントでイラストを提示することで、楽しく微妙な発音の違いを学習することができる。飯田清美先生の実践の修正追試。
鈴木恒太
5960944
【高校入試用】英単語検定レベル3(公立難関対策)C問題(7級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル3(公立難関対策)7級のC問題。
鈴木恒太
6491870
【高校入試用】英単語検定レベル1(必修レベル)B問題(13級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル1(必修レベル)13級のB問題。
鈴木恒太
9257877
【実物資料例】6年生学年だより3月号
小学校6年生の学年だより。 最終3月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
5851454
【学生教師力育成カリキュラム 初級編1】漢字の指書き、なぞり書き、写し書き
本シートは、手順にしたがえば、そのまま学生サークルの例会ができるように作成されています。 学生サークルの日に、学生担当の先生が印刷し、そのまま例会で使用できるようになっています。 この「初級編」全20項目を修了すると、家庭教師・塾講師・子どもTOSSデーなどで、子供たちに指導ができる力量を身に付けられるようになっています。 (TOSS東京学生支援発/向山一門 小宮孝之 監修)
鈴木恒太
8792209
【鑑賞のワークシート】「金管楽器」3年生
小学校3年生に、「金管楽器」の演奏の聴きとりの学習がある。教育芸術社の教科書の付録の鑑賞用CDに収録された演奏をそのまま活用して授業ができます。
鈴木恒太
5750741
【教育課程実物文書】「拡大校内支援委員会等計画及び組織」
支援が必要と思われる児童に対する理解を深め、指導者が工夫したり配慮したりする力を高めるために、校内の特別支援研修会を組織運営し、特別支援上の問題が生じた際、学校全体で対応していくための、システムを教育課程の中に明文化しておくことが大切である。ワード文書なので、各校の実態に合わせての加筆・訂正が可能。
鈴木恒太
3448001
【校内文書実例】第2学年学年だより5月号 臨時増刊号③
小学校2年生の学年だより。 5月号の事例。臨時増刊号。名文暗唱スキルとうつしまるくんの使い方の説明。新しい教材を活用する場合、保護者に説明をしておく。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
2157631
【6年生卒業前保護者配布資料】卒業証書の表記について
6年生の卒業間近になると、卒業証書の準備をしなければならなくなる。年明け1月には、保護者に文書を配布して確認したい。卒業証書には、戸籍上の表記と、卒業年度を和暦で書くか、西暦で書くかの確認をする必要がある。そのために使用した保護者配布文書の実例である。ワード文書なので、ダウンロード後、変更することが可能である。
鈴木恒太
2050722
【高校入試用】英単語検定レベル1(必修レベル)C問題(15級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル1(必修レベル)15級のC問題。
鈴木恒太
3736298
【実物資料例】6年生学年だより7月号
小学校6年生の学年だより。 7月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
7007192
【文書実例】まちたんけん協力依頼文書(協力店舗へ)
小学校2年生の生活科の「まちたんけん」や小学校3年生の社会科「職場体験」などでは、地域のお店のお世話になる。商店会長さんや町会長さんへのご挨拶をした後、直接、各店舗に文書でのご挨拶をする。その文書実例。
鈴木恒太
2833793
【保護者配布実物資料】「学校からご家庭への連絡帳の返送について」(欠席連絡の方法の確認)
子供が欠席した時、連絡帳で保護者が欠席理由を連絡することが、通常の学校での原則である。その際、翌日の連絡や担任からの返事を連絡帳に書いて返送することが多い。その際、誰に渡せばよいか、予め4月に確認しておくと便利である。保護者配布の実物資料。ワード文書なので、各校の実情に合わせて加筆・訂正ができる。
鈴木恒太
3551787
【視写の手本教材】「けん玉の作り方」(400字詰原稿用紙)
小学校2年生、光村教育図書発行国語教科書に掲載されている「分かりやすくせつめいしよう」「おもちゃの作り方」という「書く」単元に入っている「けん玉の作り方」を400字詰原稿用紙に書き出した。これを1人1人に手渡して、原稿用紙を渡せば、長文視写をさせることができる。視写をさせた後、各自の「おもちゃの作り方」を書かせると効果が高い。
鈴木恒太
1140015
【学習カード】自分だけのランチョンマットを作ろう(作り方編)
5年生の学習で、「ランチョンマット」を制作する時に使用した学習カード。ランチョンマットを制作する過程が示されていている。開いている場所に、自分の作りたいイメージを書いていくことによって、それを見ながら制作し、イメージ通りのランチョンマットができるように工夫している。
鈴木恒太
5758466
【高校入試用】英単語検定レベル1(必修レベル)A問題(15級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル1(必修レベル)15級の問題。
鈴木恒太
3861177
【校内文書実例】第2学年学年だより3月号
小学校2年生の学年だより。 3月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
4257821
【ワード文書】書き初めの名前のお手本フォーマット
どの学校でも12月や1月に書き初めを書く機会がある。その際の課題の手本はあるが、名前の手本はない。そのため、名前で失敗してしまう子が多い。そこで、1人1人の名前の手本フォーマットの添付をする。これに名前を入れてプリントアウトし、パウチするだけで、汚れない名前のお手本ができる。ワードなので、クラスの子の名前を入れて活用できる。 校名・学年・名前の順に入れる。
鈴木恒太
3206583
【高校入試用】英単語検定レベル1(必修レベル)B問題(13級)解答用紙
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル1(必修レベル)13級のB問題。解答用紙。
鈴木恒太
8471630
【高校入試用】英単語検定レベル4(私立校対策)A問題(4級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル4(私立校対策)4級のA問題。
鈴木恒太
2887573
【掲示資料集】朝やることの掲示「朝読書」
近年の学校は、特色ある活動を目指すばかりに、朝、登校したら、まず子供たちが、どう動いたらいいのかが毎日異なっていることが多い。毎日同じであれば、安定して動けるが、日々やることが違っていると、混乱してしまう。そこで、黒板にやることが書かれているようにする。B4に拡大して、色画用紙に印刷する。添付してあるファイルはワードなので、自分の勤務校に合わせて内容を変更して使用する。
鈴木恒太
2363675
【学生教師力育成カリキュラム 初級編16】向山式跳び箱指導法
本シートは、手順にしたがえば、そのまま学生サークルの例会ができるように作成されています。 学生サークルの日に、学生担当の先生が印刷し、そのまま例会で使用できるようになっています。 この「初級編」全20項目を修了すると、家庭教師・塾講師・子どもTOSSデーなどで、子供たちに指導ができる力量を身に付けられるようになっています。 (TOSS東京学生支援発/向山一門 小宮孝之 監修)
鈴木恒太
2471199
【ワークシート】何がいじめなのか意識調査
クラスで、「いじめ」か「ふざけ」が微妙なラインの行為が続出した際に行うワークシート。事例であげているものはすべて「いじめ」である。内容はクラスの実態に沿って、実際に教師が気になっている事例について尋ねるとよい。ワードなので教師がやめさせたい行為に変更して配布するとよい。
鈴木恒太
6428180
【練習ワークシート】「風をきって」6年生
小学校6年生に、「風をきって」という合奏教材がある。 教育芸術社の教科書に掲載されている合奏教材である。 毎回、簡単に自己評価でき、記録できるワークシートである。
鈴木恒太
6207388
【授業コンテンツ】人間と水〜玉川上水〜①(高丸一哉氏実践の追試)
高丸一哉氏実践。4年生初めての歴史単元。なぜ玉川上水が必要だったか。事業の凄さを体感させ、そこから出た意見から単元を深める。高丸氏の一連の実践の第一時「人間と水〜玉川上水〜①」の授業コンテンツ。パワーポイントなので、授業をしやすいように、変更が可能である。
鈴木恒太
1291213
【校内文書実例】第2学年学年だより1月号
小学校2年生の学年だより。 1月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
8602816
【実物提案文書】「同時進行で無駄なく進行する応援合戦の全シナリオ」
TOSSランドにアップしているコンテンツ「同時進行で無駄なく進行する応援合戦の全シナリオ」 http://www.tos-land.net/teaching_plan/contents/15331 の実際の提案文書。応援団や応援団担当教師だけではなく、全校の先生方に事前に配布し、共通理解を図っておいた。
鈴木恒太
1700008
【高校入試用】英単語検定レベル2(必修レベル)C問題(12級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル2(公立必修対策)12級のA問題。
鈴木恒太
1704423
【高校入試用】英単語検定レベル3(公立難関対策)B問題(9級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル4(公立難関対策)9級のB問題。
鈴木恒太
9509669
【実物資料例】5年生学年だより9月号
小学校5年生の学年だより。 9月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
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【学生教師力育成カリキュラム 初級編6】10種類の音読の指導ができる
本シートは、手順にしたがえば、そのまま学生サークルの例会ができるように作成されています。 学生サークルの日に、学生担当の先生が印刷し、そのまま例会で使用できるようになっています。 この「初級編」全20項目を修了すると、家庭教師・塾講師・子どもTOSSデーなどで、子供たちに指導ができる力量を身に付けられるようになっています。 (TOSS東京学生支援発/向山一門 小宮孝之 監修)
鈴木恒太
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【学級掲示】話す聞くスキル暗唱一覧表
河田式話す聞くスキル暗唱指導法の追試の一部。河田学級では国語の時間に毎時間話す聞くスキルを入れるのと同時に、名簿を掲示して合格したらシールを貼るシステムがある。平成25年度現在の小学校2年生の「話す聞くスキル」の教材バージョン。
鈴木恒太
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【保護者配布実物文書例】「児童引取人名簿提出のお願い」
年度当初に、毎年学校では、大災害を想定した引き取り訓練を行う。その前に、「児童引取人名簿」を作成する。そのために、保護者に、児童の引取人を確認しなければならない。その提出のお願いの文書例である。ワードなので、各学校の実情に合わせて、加筆・訂正が可能である。
鈴木恒太
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【校内文書実例】第2学年学年だより6月号臨時増刊号①
小学校2年生の学年だより。 6月号の事例。 教材についての連絡。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
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【保護者会資料】5年生年度末の保護者会資料
5年生の年度末の保護者会資料。1年間のお礼と、新6年生最初の日の準備の連絡が主な内容となる。
鈴木恒太
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【高校入試用】英単語検定レベル2(必修レベル)A問題(11級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル2(公立必修対策)11級のA問題。
鈴木恒太
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【実物資料例】6年生学年だより「冬休み特別号」
小学校6年生の学年だより。 冬休み特別号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
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【吹奏楽】部活動紹介
部活動の発展のためには、新入生部員の獲得が重要である。 吹奏楽部なら、部活動体験期間などに新入生歓迎演奏会などを開くことができる。 中学生の時、後輩たちのために作った配布文書。
鈴木恒太
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【高校入試用】英単語検定レベル4(私立校対策)A問題(5級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル4(私立校対策)5級のA問題。
鈴木恒太
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【授業コンテンツ】「君が代」の歴史の授業
「君が代」は、大東亜戦争(太平洋戦争)のためにつくられたものではない。西暦905年には、既に詠み人知らず(作った人が誰かも分からないくらい古い歌)として紹介されていることからも分かる。太古から読まれていた歌を、日本人の先人がどのように歌い継ぎ、現在のようになったのか。1999年にやっと国歌として明文化された「君が代」の正しい歴史を学ぶ授業。
鈴木恒太
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【視写の手本教材】すいえいのとくいなせとさん(400字詰原稿用紙)
小学校2年生光村教育図書の国語教科書に、「しょうかい文を書こう」「友だちのこと、知りたいな」という単元がある。その中に「すいえいのとくいなせとさん」という模範文がある。これを視写させることで、実際の友だちについて作文を書く時のフォーマットにもなる。
鈴木恒太
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【学習カード】自分だけのランチョンマットを作ろう
5年生の学習で、「ランチョンマット」を制作する時に使用した学習カード。ランチョンマットを制作する過程が示されていて、それら1つ1つの過程での振り返りができるようになっている。また、カードに書かれた制作過程を踏んでいけば、完成するようになっている。
鈴木恒太
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【高校入試用】英単語検定レベル1(必修レベル)B問題(14級)
塾で、高校受験の合格を目指す中学生を指導していた時の実践。 生徒たちに、入試に必要な英単語を、楽しんで習得してもらえるように英単語検定を独自に企画し、運営していった。 検定レベル1(必修レベル)14級のB問題。
鈴木恒太
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【実物資料例】6年生学年だより4月号
小学校6年生の学年だより。 4月号の事例。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
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