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制作者検索「小島一樹」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2310109
夏休み作品発表会12のポイント(向山実践追試)
夏休み作品へコメント、発表会とも時間で終了。 No.2310109 http://www5a.biglobe.ne.jp/~mtoshiki/sakuhinnhappyou.htm 原実践:松本俊樹先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
1117117
向山式要約指導キーワードの見つけ方
向山式要約指導最大の難関、キーワード選定をこの「7つのものさし」で克服。 No.1117117 http://www7b.biglobe.ne.jp/~crossroad56/sub18.html 原実践:新川広幸先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
4638174
ADHDの子の環境の設定はこうする
ADHDの子どもを担任したら・・・対応のヒントをまとめてみました。臨床心理士の先生のアドバイスを元にしています。(TOSS静岡ML推薦) No.2210355 http://www5a.biglobe.ne.jp/~matsuo-k/adhdhint.htm 原実践:松尾清恵先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
9765090
Where do you want to go?から4文
Where do you want to go? I want to go to Tokyo. Why? To see Tokyo tower.の4文ダイアローグ 推薦 No.9765090 http://blog.goo.ne.jp/karbanrelux/e/2534f4a91eab1bbc173e8befbe7f7ae4 原実践:松野一郎先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
2310111
2000年4月25日(火)松本学級授業日誌
自分自身の日々の実践を振り返り、子どもたちにとってより価値のある実践のために記録を続ける。 No.2310111 http://www5a.biglobe.ne.jp/~mtoshiki/nissi000445.htm 原実践:松本俊樹先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
1105183
私と小鳥とすずと
「私と小鳥とすずと」(3年光村)を3時間で暗唱と主題にせまる授業に挑戦しました。 No.1111435 http://homepage1.nifty.com/NOBUHIRO-UEKI/suzu/top.htm 原実践:上木朋子先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
5606151
ADHDの子に対して・・・こんな対応をしてみましょう
「ADHDの子に対して・・・こんな対応をしてみましょう」ミニランドです。 原実践:松尾清恵先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
9084299
「小数」の発問・指示/第4時(大日本図書)
説明を極力省き.基本形を見つけることでムダを省いたテンポのよい授業を目指しています。(TOSS茨城推薦) No.1122071 http://music.freespace.jp/yoshi216/syousu.htm 原実践:沼田能昌先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
4431890
くっつきことばの使い方が楽しくできる授業
助詞の使い方が正しく使えているかを一目で確認できる授業。1年生の子どもたちが総立ちになって、熱中して取り組んだ。(TOSS北海道ML推薦) No.4431890 http://www.yamadarn.com/cgi-bin/wiki/wiki.cgi/hkd?page=%BE%E5%C3%E6%B5%C1%BF%CD%A3%B1 原実践:上中義人先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
6365141
【6年理科 授業開き1日目】ものが燃えるとき〔1・2時間目〕
「ものが燃えるとき」の授業の大まかな流れが分かるようになっている。授業開き1日目なので、学習習慣の定着に重きを置いている。 No.6365141 http://blog.goo.ne.jp/kazukimatu/e/b53a409d97fb91869340994b33991e6e 原実践:松本一樹先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
2210355
ADHDの子に対応するとき、まず心しておくこと
ADHDの子どもを担任したら・・・対応のヒントをまとめてみました。臨床心理士の先生のアドバイスを元にしています。(TOSS静岡ML推薦) No.2210355 http://www5a.biglobe.ne.jp/~matsuo-k/adhdhint.htm 原実践:松尾清恵先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
2310119
松本授業日誌「卒業式の1日」
子どもたちを送り出すのに感傷に浸ってはおれない。 No.2310119 http://www5a.biglobe.ne.jp/~mtoshiki/98sotugyousiki.htm 原実践:松本俊樹先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
8436377
いじめがうみだすもの
河田孝文氏の実践に、長野藤夫氏、小野隆行氏の実践を組み合わせたいじめの授業。(TOSS中学推薦) No.8436377 http://www.zb.ztv.ne.jp/kqqruvz2/ijimegaumidasumono 原実践:松嶌恵俊先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
2154048
阪神大震災とライフライン・ボランティアの授業
震災の教訓を風化させないためにも授業化していくのはTOSS兵庫の教師の責務である。 No.2154048 http://www5a.biglobe.ne.jp/~mtoshiki/sinnsai.htm 原実践:松本俊樹先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
5805104
学級崩壊をふせぐ生徒指導主事の仕事
生徒指導主事として学級崩壊をふせぐためのシステムを学校に作った。 学級崩壊などの緊急事態にすばやく対応するシステムも作った。TOSS愛媛ML管理者推薦 No.3300032 http://homepage2.nifty.com/~ke-korin/syuji1.htm 原実践:上杉圭子先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
3261777
小中連携・小学校教師のための中学校入学説明会のポイント
教務主任として、学区内の中学校との連絡調整は必要不可欠です。ポイントになることをまとめました。 No.2700009 http://www5a.biglobe.ne.jp/~matsuo-k/shouchuurenkei.html 原実践:松尾清恵先生 コンテンツ作成:小島一樹
小島一樹
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