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制作者検索「堀部克之」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
8477538
正四面体
平成23年4月16日、2011全国1000会場一斉セミナin TOSS中高横浜の数学TOSSデーでの第5講座 難問に挑戦!出来る子も出来ない子も夢中になる問題特集。 正方形、正三角形、正四面体を紙で作る。
堀部克之
6104728
そうじ・帰りの会
2013年5月4日(金)に実施された第1回 TOSS1000会場 教え方セミナーin亀戸「中高教師 1日の流れ GW明ける前に総点検!」の講座「掃除・帰りの会」
堀部克之
2635631
分数の割り算
2018年4月21日。TOSS和主催の教え方セミナー 算数は学力の基盤!「算数できた!」で学級経営! 「教科書”を”教えられる先生」を目指すマニアック算数講座での谷和樹先生の追試。
堀部克之
1125276
多項式と単項式との乗法
大日本図書『中学校数学3』、p8の四角1。多項式と単項式との乗法の例示問題。月安裕美氏の実践追試である。(TOSS中学推薦) No.1125276 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/sikijoho.htm
堀部克之
3409517
連立不等式の導入
数学Ⅰで、連立不等式を学ぶ。 共通部分の解を、数直線を書いて明確にすることだけを演習する。
堀部克之
7682429
線分の内分・外分
数学A、平面図形、内分・外分の授業。
堀部克之
2544638
高校3年 黄金の3日間 3日目
高校3年での黄金の3日間の3日目の実践記録である。(TOSS中学推薦) No.2544638 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH3-2011-3.htm
堀部克之
2320426
そうじ―したいところを選ぶ―(三浦二三夫氏実践)
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。そうじ当番を嫌がる中学生への指導法である。(TOSS中学推薦) No.2320426 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten47.html
堀部克之
2929769
黄金の3時間指導計画
2006年4月2日(日)。第4回TOSS全国700会場一斉セミナーTOSSデー。主催:JHS東京亀戸はなみづき 講座④これでばっちり!中学高校・数学 黄金の3時間指導計画
堀部克之
2320683
中学3年 黄金の3日間 3日目
黄金の3日間の3日目。朝のあいさつから帰りのあいさつまでの実践記録。電話連絡網の作成、卒業式で1年後のあがりイメージをもたせた。(TOSS中学推薦) No.2320683 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougon2004-3.htm
堀部克之
1835712
太陽までの距離と大きさ
地球と太陽までの距離を求める方法を授業する。2007年2月18日(日)。神奈川ML会での、模擬C表の授業。 No.1835712 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/taiyoTOSSland.htm
堀部克之
4102779
そうじ指導
2007年4月1日。TOSSデーはなみずきの第一講座 一年のすべてがこのシステムで決まる!「掃除指導」
堀部克之
4473601
スピードアップ教材研究方法
2016年5月7日(土) 第4回TOSS全国1000会場教え方セミナー 中高横浜主催 数学教え方セミナー 第3講座 19:20~20:00 普段の授業はこう作る!教材研究から実際の授業まで紹介! 皆はどうやっているのだろう?教材研究の方法を明かします!②中堅教師はこうして効率よく行う!スピードアップ教材研究方法
堀部克之
9063581
道徳「五井先生と太郎」のHR
櫛引丈志氏『「五井先生と太郎」の授業』を「修正追試」した。読むだけで「感動する」力のある教材である。修正点は、(1)帰りのホームルームで行うため細分化したこと、(2)名前を書くだけでなく全員に呼ばせたこと、(3)実話であることを知らせたこと(山本雅博氏の追試)の3点である。
堀部克之
3590082
授業開き
2012年3月31日(土)に実施された第10回TOSS全国1000会場一斉セミナー 「学級の組織は 最初の3日間で 組織する」での、講座8 黄金の3日間の対応① 荒れを防ぐのは 今。数学の教科書を使った授業開き。
堀部克之
3762557
黄金の三日間 初日の演出
第6回TOSS全国1000会場一斉セミナーTOSSデー。2008年4月2日。【第一講座】生徒の心をわしづかみにする 初日の演出。
堀部克之
1370727
高校2年 黄金の3日間 2日目
高校2年での黄金の3日間の2日目の実践記録である。(TOSS中学推薦) No.1370727 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH2-22010.htm
堀部克之
6264819
正負の数 赤と黒のゲーム
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典 Ⅱ数学』をWebコンテンツにしました。 正負の計算をトランプを使って、楽しく学習する実践です。
堀部克之
9669885
計算パーフェクトスキル
2008年3月31日(月)。第6回TOSS全国1000会場一斉セミナーTOSSデー。『中高数学最初の単元授業の組み立て 教材教具のユースウェア公開 中学高校での最初の単元授業の組み立て』での講座。『計算パーフェクトスキル』のユースウェア。
堀部克之
2220095
中学3年 黄金の3日間 1日目
黄金の3日間1日目。朝のあいさつから帰りのあいさつまでの実践記録である。(TOSS中学推薦) No.2220095 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougon2004-1.htm
堀部克之
2310204
いいかげんな答案を書く生徒の指導
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。いいかげんな受け答えをする生徒への指導法である。(TOSS中学推薦) No.2310204 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten27.html
堀部克之
7283664
相似条件
平成23年5月3日の第9回TOSS全国1000会場一斉セミナーin東京、「困った生徒=困っている生徒 教師に必須の特別支援の技能・知識 ポイント」の第2講座 教室・授業での対応術(ユニバーサルデザインを描こう)数学。中学3年の数学、相似条件の模擬授業+講座。
堀部克之
2898402
等式の証明
2017年5月6日 「数学が苦手な生徒も授業に巻き込む!数学授業」     【講座3】数学 各学年の授業 ④ 高校
堀部克之
1125277
多項式と単項式との除法
大日本図書『中学校数学3』、p9の四角2。多項式と単項式との除法の例示問題。月安裕美氏の実践追試である。(TOSS中学推薦) No.1125277 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/takojohou.htm
堀部克之
4848985
直線の定義
東京書籍『数学1』p140の授業実践です。 直線の定義の授業です。
堀部克之
9357059
授業の振り返り
2015年5月5日、中学高校教師のための春の教え方セミナー(西大島会場)での講座。 講座3 おすすめ!効果的な授業準備と授業後の振り返り方法
堀部克之
2993362
黄金の3日間 高校3年 1日目
高校3年での黄金の3日間の1日目の実践記録である。(TOSS中学推薦) No.5603417 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH3-2011-1.htm
堀部克之
2320427
その後のそうじ当番(三浦二三夫氏実践)
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。そうじする場所を自分たちで決める方法の妥当性を検証した論文である。(TOSS中学推薦) No.2320427 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten48.html
堀部克之
9526717
同類項
2004年5月3日。第2回TOSS全国一斉450会場セミナー 中学・高等学校in東京蒲田PIO。主催JHH横浜。講座2 生徒に基礎学力を保証する講座① (2)できない子ども・やんちゃな子どもも熱中する 数学授業・ポイント5
堀部克之
4658401
高校1年 黄金の3日間 1日目
高校1年での黄金の3日間の1日目の実践記録である。 No.4658401 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH1-1.htm
堀部克之
4417656
形式論理学
アリストテレスの形式論理学の授業。PISAが定義する読解力(情報を、解釈し、評価して、熟考し、評価する思考)を、数学の『論証』から学ぶ。 No.4417656 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/keisiki-2012-0505TOSSLAND.htm
堀部克之
9223638
プラス思考にさせる学活
2007年5月13日。TOSSデー若葉での講座「中学校(特に女子)のいじめ」の予防・対応。プラス思考にさせる学活。
堀部克之
7743067
3年間を見通した進路指導のポイント
平成28年5月21日 第4回TOSS全国1000会場教え方セミナーin東京 第1講座 3年間を見通した進路指導のポイント 将来の自分の姿を具体的に描かせるための中高の進路指導のポイント
堀部克之
1125194
中学2年 向山型数学 ノートスキル
2学期の2日目。『ノートスキル』を実施した。真剣に取り組み、教室がシーンとなった。中学2年、女子16人のクラスでの実践記録である。(TOSS中学推薦) No.1125194 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/noteskill.htm
堀部克之
4474662
文字式の利用の導入
2013年3月25日(日) TOSS教え方セミナー。4月から授業が変わる!授業を劇的に改善するポイント14 講座 全員を巻き込む。 中学2年、数学、文字式の利用の導入。
堀部克之
8849345
フラッシュカード 微分の導入
2014年3月22日(土)。 第2回 TOSS中高横浜 教え方セミナー 授業で高校生を知的に育てる!高校授業レベルアップ講座 数学Ⅱ「微分積分」の導入
堀部克之
9268014
高校2年 黄金の3日間 3日目
高校2年での黄金の3日間の3日目の実践記録である。(TOSS中学推薦) No.9268014 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH2-32010.htm
堀部克之
3608019
音律
音楽の数学的な調和を授業する。音律の授業。2009年3月15日(日)。第一回千葉飛翔セミナーでのC表模擬授業。 No.3608019 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/onritsu2012-0505TOSSLand.htm
堀部克之
4878759
白銀比
平成23年4月16日。2011全国1000会場一斉セミナーinTOSS中高横浜、数学TOSSデーでの第3講座 GWからナゼ崩れる?小さなほころびから始まる授業崩壊 崩れる原因を治療!!白銀比の授業。越智鈴穂氏の追試。
堀部克之
2320597
中学2年 シルバーの3日間 1日目
中学2年2学期の1日目のホームルーム。中学2年、女子16人のクラスでの実践記録である。(TOSS中学推薦) No.2320597 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/silver.htm
堀部克之
2320423
学級開きの日、生徒にぶつける最初の課題
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。学級開きの日、新しいクラスで、生徒がお互いに交流を持たせるための論文である。(TOSS中学推薦) No.2320423 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten28.html
堀部克之
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